教科版科學(xué)四上降水量的測量精備教案(更新版)
【正文】 位的混淆。 師：現(xiàn)在雨水、雪和冰雹等下落到地面，會發(fā)生什么情況？ 生：地上會有水坑。 降水量的測量 一、 課時安排：一課時 二、 教學(xué)目標 科學(xué)概念：降水量是天氣一個基本特征，降水量用毫米為單位來表示。 2. 揭題：降水量的測量 畫圖的方式來表示降水量（黑板上） 雨水 雪、冰雹 降水量高度 藍色的線條表 示土壤，紅色的線條表示到地面的積水。） 4. 活動 1：自制簡單雨量器 師：雨量器這么有用，那我們也來制作一個，材料老師都提供給大家了，想知道怎么制作嗎？ 師：那大家應(yīng)該怎么做？（強調(diào)下紀律，集中學(xué)生的注意力） 雨量器制作步驟： ，特別注意強調(diào)這時的最小刻度是多少； ； ，紙條要垂直與杯底平面， 師：這時候刻度的單位是什么？ 生：毫米。 師：請一位同學(xué)來讀數(shù)，其他同學(xué)仔細觀察他的讀數(shù)方式， （雨量器讀數(shù)方式要平視，液面凹面處；匯報的過程中，有些小組會漏掉單位，這時要及時糾正過來，也正好加深學(xué)生對降水量單位理解。
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