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示范性幼兒園自評報告[推薦](更新版)

2024-10-13 19:28上一頁面

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【正文】 生均4冊以上,為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學習和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設備齊全。園內(nèi)設有沙坑3處,戲水池和飼養(yǎng)園地各1處,各班均有種植角,有30米跑道。示范性幼兒園創(chuàng)建和自評過程,是我們逐步完善提高的過程,其中不僅端正了我們的辦園方向,大大改善了幼兒園的辦園條件,規(guī)范了幼兒園的教育教學管理,而且也深化了幼兒園的教育教學改革,轉(zhuǎn)變了教職工的思想觀念,增強了為幼兒、家長和社會服務的意識,達到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。經(jīng)過十余年的發(fā)展、歷任三屆領(lǐng)導班子的精心管理,以及全體幼教工作者的辛勤耕耘,市直二幼不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)有23個教學班,在園幼兒880名,教職工106人。全體教職工按個人意愿填寫意向書,個人進行竟崗演說,園領(lǐng)導與各主任聘任各班班主任,班主任聘任各班組人員,最后發(fā)放聘書??茖W的管理,先進的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。每棟樓均有安全消防設施,并能經(jīng)常檢查、便于使用。㎡,㎡;,㎡。為了打造品牌,爭創(chuàng)名園,不斷提升辦園水平,十年來,我們以爭創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園為動力,認真學習貫徹落實《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,根據(jù)示范性幼兒園的評估標準,不斷查找問題,認識存在的不足,并制訂出相應的整改措施,逐步給予完善,從而使幼兒園的各項工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。保育員都是高中或中專學歷,并受過專業(yè)培訓。由于重視了安全防護工作,幾年來沒有意外事故發(fā)生。幼兒園大門口設有收費公示欄,定期公布財務賬目,每月在幼兒食堂門口公布伙食賬目,接受全體家長和教職工監(jiān)督。我們采取民主推薦的辦法推薦中層領(lǐng)導,根據(jù)她們的竟崗演說,領(lǐng)導班子集體研究后,聘任了保教主任和辦公室主任。(二)領(lǐng)導與管理。園內(nèi)有電腦、vcd、照相機,每班配有鋼琴、電視機、錄音機、投影儀等。三、各項指標完成情況(一)辦園條件。㎡,㎡,㎡,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,保教水平較高,在社會上有一定影響力,為新密市幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越貢獻。兩名保健醫(yī)均是大專學歷。由于重視了安全防護工作,幾年來沒有意外事故發(fā)生。要求領(lǐng)導定期檢查與經(jīng)常性抽查相結(jié)合,各班組自查與互查相結(jié)合,充分發(fā)揮各層次領(lǐng)導的管理作用,使目標管理與檢查落實同步進行,從而形成目標——計劃——檢查——落實——評價——再制定完善目標的良性循環(huán),責任落實到每個人,加強了科學化管理的程度,為達到“一流”的服務奠定了基礎(chǔ),為幼兒一日活動質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。這樣,按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責任,實行目標管理,做到層層有計劃,有總結(jié)。馬素梅園長具有以幼兒發(fā)展為本的教育觀,教育理念先進,視野開闊,經(jīng)常派教師到幼教先進城市學習前沿的教育和管理方法,辦園思路具有前瞻性、實用性和創(chuàng)新性。我園玩教具達到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標準。園內(nèi)設有沙坑3處,戲水池和飼養(yǎng)園地各1處,各班均有種植角,有30米跑道。2016年六月,我們對照評估細則逐項打分,自認達到了示范性幼兒園的標準,于是向新密市人民政府教育督導室提出了評估申請并順利通過,今特向鄭州市人民政府教育督導室申報示范性幼兒園評估。今年以來,我們依照鄭州市人民政府教育督導室文件精神和《鄭州市幼兒園評估細則》,對辦園條件、行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、辦園效益等項工作認真進行了自查自評,現(xiàn)將情況報告如下:一、幼兒園概況:我園位于新密市東大街71號,創(chuàng)建于1994年8月。二、自評情況 我園于xx年就曾確立過爭創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園的五年發(fā)展規(guī)劃,但由于種種原因沒有如期實現(xiàn)。我園位于新密市東大街東段,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,具有良好的自然環(huán)境條件,周圍沒有污染,園內(nèi)日照充足,場地干燥,排水通暢。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年齡特點和衛(wèi)生要求的桌椅,有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設施。我園教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻燈片、動植物標本等種類齊全,幼兒園資料室有專人負責,堅持為教育教育教學服務,為幼兒的成長和發(fā)展服務,各類教學資料豐富齊全,利用率高。xx年我園實行了定崗定編、雙向選擇、競爭上崗的實施方案。我園有明確的辦園目標和三年、五年發(fā)展規(guī)劃,各部門年度、學期計劃完備,措施具體,可行性強,對幼兒園各項工作起到了指導性作用。在經(jīng)費的使用上,我們注重對教育教學和師資培訓的投入,每學期都購置教學用具、幼兒玩具等設施,經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請進來”的方式對教職工進行培訓,更新了大家的教育觀念,提高了專業(yè)技術(shù)水平。(三)師資隊伍 。均有五年以上幼教工作經(jīng)驗,有任職資格證書。為了確保目標的如期實現(xiàn),我們首先是建立了創(chuàng)建領(lǐng)導小組,園長馬素梅同志任組長,書記申流水同志任副組長,其他班子領(lǐng)導為成員,研究制定了創(chuàng)建方案、實施步驟,嚴格按照辦園條件、領(lǐng)導與管理、師資隊伍、衛(wèi)生保健、教育教學、幼兒發(fā)展評估、社會效益七項一級指標劃分了具體責任人,使分工更加細致,責任更加明確。教學樓體、圍墻和防護欄色彩柔和,美觀。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要,XX余件自制玩教具豐富多樣。馬素梅園長具有以幼兒發(fā)展為本的教育觀,教育理念先進,視野開闊,經(jīng)常派教師到幼教先進城市學習前沿的教育和管理方法,辦園思路具有前瞻性、實用性和創(chuàng)新性。這樣,按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責任,實行目標管理,做到層層有計劃,有總結(jié)。要搞好量化考核,就必須有一支有能力、責任心強的中層干部來協(xié)助園領(lǐng)導搞好這一工作。從XX年起實行了教職工大會制度,至今已舉行過三次全體教職工會議,會前大家能根據(jù)工作實際進行提案,充分落實了大家的民主權(quán)利,民主氣氛非常濃厚,教職工真正參與了幼兒園各項管理,成為了幼兒園的主人,工作積極性高漲。我園位于新密市東大街東段,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,具有良好的自然環(huán)境條件,周圍沒有污染,園內(nèi)日照充足,場地干燥,排水通暢。㎡,㎡。在她的帶領(lǐng)下,我園通過一系列科學的管理方法,將“讓孩子歡心,讓家長放心,讓社會滿意”這一辦園宗旨滲透到每個教職工的崗位職責中,落實到每個職工的具體行動上的。聘任制的實施,極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性,大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務好家長的決心。XX年,新任領(lǐng)導班子上任后,又制定了該項目標。建筑布局合理,功能區(qū)分明確,疏密適當。有符合標準的幼兒生活、活動用房,如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動室等。我園玩教具達到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標準。管理就如同整個單位的電腦、潤滑劑,它滲透一切、制約一切,管理水平表現(xiàn)在外,管理動力深藏在內(nèi),管理的根本在人,管理的真諦是塑造人。我們對有特殊情況的同志也有所照顧,如:婦女孕期和哺乳期不參加應聘,由園領(lǐng)導統(tǒng)一分配工作;落聘人員另行分配,并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。引入競爭激勵機制的同時,我們在定崗定編、競爭上崗、雙向選擇實行聘任制的基礎(chǔ)上,制定了各項規(guī)章制度30多項,推行百分制考核制度。幾年來,我們從沒有以開辦實驗班、特色班和興趣班為由另外收費和收取贊助費、支教費等行為,得到了家長的好評。幼兒園全體教職工工資能按時發(fā)放,對每位在編教師落實醫(yī)療保險和社會保險有關(guān)規(guī)定。炊事后勤人員都受過專業(yè)培訓,并持有健康證和上崗證。共有14個班級,共560名幼兒。廚房單獨設置,與教學區(qū)域分開,封閉管理。戶外大型玩具2件,鋼琴一架、動物飼養(yǎng)角一個、種植園每班一個,供幼兒體驗飼養(yǎng)和種植的快樂。我園非常重視教職工的教育培訓工作,組織教師積極參加各類各項培訓,并有保教主任具體負責。六、教育教學:堅持保教并重的原則,面向全體幼兒實施素質(zhì)教育,促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。幼兒日常生活安排合理,保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間,注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進行晨檢,班級教師對幼兒進行全天候觀察。八、安全工作:認真貫徹落實國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。嚴格交接班制度及幼兒接送制度,做好消防安全工作,關(guān)鍵部位都設置了安全標志。目前急需解決的有以下兩項:醫(yī)務人員不具備中等衛(wèi)生學校畢業(yè)學歷,也沒有取得衛(wèi)生行政部門的資格認可。2013年4月17日
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