【正文】 產(chǎn)檢修制度和有關(guān)操作規(guī)程。嚴(yán)禁非電氣人員接電源或從事電氣設(shè)備、線路、開關(guān)的檢修、操作等工作。車間負(fù)責(zé)督促各工段的安全管理制度和臺帳。五、交班人員如發(fā)現(xiàn)接班人有醉灑或精神不正常時，有權(quán)拒絕交班，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報處理。11. 對于過夜車輛，由店長或指定人員進(jìn)行負(fù)責(zé)車輛車門的鎖緊、鑰匙保管工作。5. 維修車輛若需發(fā)動，維修人員必須相互確認(rèn)，確保安全后操作點火。四、管理規(guī)定1. 危險區(qū)域嚴(yán)禁煙火。對教職工開展群眾性安全知識競賽、評比、娛樂活動，提高安全意識、安全救災(zāi)和安全事故防治能力。嚴(yán)禁采購、發(fā)放、使用假冒偽劣產(chǎn)品。同時判斷隱患、危險源性質(zhì)、程度，合理處置。認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢總結(jié)，并做好法制宣傳教育和保密知識教育。倘若有事故發(fā)生，實行責(zé)任追究制，視事故的性質(zhì)，給予處分，直至追究刑事責(zé)任。安全工作獎懲安全保衛(wèi)值班人員不按時到崗者記遲到，遲到超過30分鐘者記曠工1節(jié)，脫崗1小時以上記曠工2節(jié)。值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時到崗，下課鈴響之前到達(dá)值班位置，疏導(dǎo)學(xué)生，上課后方可離開。對上周出現(xiàn)的問題，制定相應(yīng)補(bǔ)救措施，責(zé)成專人具體落實。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)對重、特大事故的隱患排查和整改。同時學(xué)校應(yīng)組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。五、學(xué)校安全事故報告和調(diào)查處理制度為全面落實安全責(zé)任，明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，確保安全目標(biāo)的實現(xiàn)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，有效防范安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患。學(xué)校后勤部門要經(jīng)常檢查督促施工質(zhì)量，保證施工的安全四、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備管理、檢查和維修制度為了確保學(xué)校財產(chǎn)和教師學(xué)生生命財產(chǎn)安全，及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)不安全因素，迅速消除事故隱患、防止事故發(fā)生、改善學(xué)校辦學(xué)條件，搞好安全工作，制定以下安全檢查制度。對破壞事故現(xiàn)場或設(shè)法推卸責(zé)任者，一經(jīng)查實，從嚴(yán)處罰。為使我校安全工作規(guī)范、有條理，提高廣大教職工的責(zé)任意識，特制定我校安全生產(chǎn)制度。班級門前是操場?！蔽覀兩磉叺暮萌撕檬?，無處不在。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地，二話不說，連忙放下手里重重的行李，走過去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。我們身邊的好人好事有很多很多，無處不在。當(dāng)老師在布置完練習(xí)本上的作業(yè)后說“這些題目那11名同學(xué)不用做”時，往往還要再加一句“那11名同學(xué)做黑板上的補(bǔ)充題”。史料使用的環(huán)節(jié)要恰到好處。日前聽了岳麓版必修二的第9課改變世界的工業(yè)革命一課。隨著課改的逐步深入，歷史學(xué)科的高考試卷體現(xiàn)出了新情境，新材料的特點，材料解析是高中歷史課堂上史料教學(xué)的主體形式，因材料解析題能夠培養(yǎng)和考察學(xué)生對有效信息的提取和獲得，培養(yǎng)學(xué)生對觀點的歸納和提煉以及對文字的組織等多方面、深層次的能力，所以高考試卷對它是情有獨終。為此，國家教育部頒布了《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，其中明確規(guī)定：普通高中歷史課程，是用歷史唯物主義觀點闡釋人類歷史發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)課程。從教學(xué)結(jié)構(gòu)來看，我們大多以歷史知識經(jīng)驗傳授型的教學(xué)結(jié)構(gòu)為主。手一碰，碰到了它黑忽忽的根。世界你繼續(xù)運動吧，事事不斷的新生，一切都繼續(xù)……小學(xué)校園隨筆 篇7早晨，下課了，教室里的空氣渾濁的很，我一口氣沖下一樓運動場散心。我也走，人也走，車也走，車比我快，人比我快，我也比不過我自己。我抵不住這歡愉的吸引，跑過去看孩子們。我在雨中飛馳――當(dāng)然，我的飆車技術(shù)一向很好，就連班里的男生也很少有幾個能和我并駕齊驅(qū)的。孩子們開心的看著小船在水里漂著。航模比賽，小飛船要下水啊，可我們校園卻沒有配套的航模水池。春天，“綠色花園”遍地都是新生長的嫩綠小草，圍墻上也滿是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹也長出了新芽，它們迫不及待地從樹枝里鉆出來，好奇地打量著這個世界，一片欣欣向榮的景象。”“那你把碗給我啊。關(guān)于更多校園作文盡在：寫作知識第三篇：小學(xué)校園隨筆小學(xué)校園隨筆小學(xué)校園隨筆 篇1那是一個烈日炎炎的午時。參觀了美麗的校園，到會客室來坐一下吧。是的，現(xiàn)在的少年，未來的希望。不同的是這一棵枝葉青翠欲滴，樹根處的標(biāo)牌上雕著“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。由于地方的寬敞，各個球場既相呼應(yīng)又不相干擾。樓前有一棵差不多與樓齊高的蒼松，因為受著鹽堿的侵蝕，有些枝杈稍稍泛灰，卻由此愈發(fā)顯得蒼勁。“陶禮”諧“桃李”，又喻示著“桃李不言，下自成蹊”和“桃李滿園”?！疤請@” 內(nèi)種石榴、紫薇、山茶等樹木花草，一間平房是師生閱覽室，另一間為美術(shù)室，師生在這里可覽書做畫，觀花賞葉，陶冶性情?！闭咽局鴮W(xué)校美景如畫，這里播種理想，收獲希望，是成人成才的搖籃。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色，花池里有各種顏色的花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，萬紫千紅，千姿百態(tài)。課間，這里成了我們的天堂，有的同學(xué)拿著書在它的庇護(hù)下聚精會神地看書，還有的同學(xué)在它的身邊高高興興地玩耍，竹子們不時發(fā)出沙沙的聲響。班級兩旁的墻壁更是美。一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的班級。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。操場四周載著挺拔的松樹，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護(hù)著我們的校園。美麗校園小學(xué)隨筆二我們的校園是個美麗的大花園。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。夏天，烈日炎炎，翠綠的竹葉和竹桿經(jīng)過春天的洗禮，夏日的暴曬，變成了墨綠色。夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。北樓墻畫是一幅校園風(fēng)景攝影，白墻黛瓦，茂林修竹，上書 “學(xué)校是一處風(fēng)景，學(xué)校是一種希望。前后兩排平房間有東西兩個花園，分別是“陶園”“禮園”。以“禮”為名，喻示著學(xué)校師生以禮待人，禮行天下?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？……” 繼續(xù)向北，有一幢“求知樓”，因為學(xué)生大多在這里上課而得名。天然草坪也是個巨大的足球場，它的南邊是籃球場，北邊是排球場。在壁畫前也同樣矗立著學(xué)校的校樹青松。抬頭間，兩排大字躍然面前：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。”……這里給了我們書本以外的知識，它將是我們?nèi)松肋h(yuǎn)的一筆財富。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。”這時，他再也忍不住了，走向了茶館，老板給了他一碗涼茶，他拿起來一口氣喝了下去，擦擦嘴，拿著碗，好像在想什么，老板說：“是不是還要??？”“不是，多謝了。小學(xué)校園隨筆 篇2我的學(xué)校有精致的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。小學(xué)校園隨筆 篇3我們學(xué)校今年又參加了車模航模建模比賽。吃過午飯，水池水接的有60公分深了，還不到一點，六年級參加航模的孩子們就來學(xué)校了，小船在清澈見底的小池塘里飛起來，真好！在校園就能練習(xí)航模了，不用跑到八卦廟那么遠(yuǎn)了。我無言，只是默默的將傘收起，從已經(jīng)與衣服親密接觸的`兜里拿出鑰匙，打開車鎖，轉(zhuǎn)身上車。小學(xué)校園隨筆 篇5學(xué)校這學(xué)期又增添了新社團(tuán)，這周社團(tuán)開課，濃濃的歡愉氣氛在校園里彌漫開來。一切都在運動，從不因我停留，這運動的世界呀，使我的心神有不得半點怠慢，反而更緊張了。因為運動，我們有朝暮，有春秋，有時留不住美好事物，有時又可借時光忘記一切不愉快，重頭開始。默數(shù)著歲月的倒數(shù)，猜測著老樹的年輪，想想，以后的日子，它可能依然這么挺拔罷。具體而言，從教學(xué)方法來看，比較單一，陳舊，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)的不夠突出，很多時候，我們是以講解法與講述法相結(jié)合為主，學(xué)生的調(diào)動很不夠，很大程度上是教師的“一言堂”，實際上這些都是應(yīng)試教育留下的病根。隨著形勢的發(fā)展，普通高中歷史課程必須全面實現(xiàn)其教育功能，在提高現(xiàn)代公民的人文素養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用。在這個過程中，我需要在課內(nèi)課外下大功夫，研究學(xué)生、研究課堂、挖掘教材、多學(xué)習(xí)、多聽課，在歷史教學(xué)中以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更好的完成歷史的教學(xué)工作。將史料教學(xué)的作用當(dāng)成呈現(xiàn)教材各個敘述的一種引證，來讓學(xué)生感受歷史教材敘述的真實性，這些史料的地位是附屬于課文內(nèi)容之下的，只是幫助學(xué)生從課本中學(xué)到“事實”的一種附屬品，僅僅是起到點綴的作用。三、史料教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題：史料的數(shù)量要適當(dāng)。那么簡單與美好。這些好人好事讓這個世界變得更美麗，更完美。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，之后暈倒在地了。要換作是別人，也會這樣做的。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！第四篇：美麗的校園小學(xué)三年級作文300字美麗的校園小學(xué)三年級作文300字美麗的校園小學(xué)三年級作文300字1根據(jù)撫寧區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”的要求，確保做到無火災(zāi)、無刑事案件、無重大責(zé)任事故、無造成社會影響事件、無師生違法犯罪，校園及周邊秩序良好，保證創(chuàng)建“平安校園”工作順利進(jìn)行。對隱而不報者，后果自負(fù)?；ㄊ┕み^程中，對民工的管理由施工單位負(fù)責(zé)，不得隨意進(jìn)出教學(xué)區(qū)，學(xué)校要做好防盜工作。整改措施：對于出現(xiàn)的問題，相關(guān)責(zé)任人必須在第一時間整改，把問題控制的最小程度，預(yù)先排除安全隱患，防止出現(xiàn)更大的險情，堅決危險事故的發(fā)生。學(xué)校發(fā)生安全事故，要立即報告鎮(zhèn)政府和上級教育主管部門。事故調(diào)查必須采取“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過，事故責(zé)任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何學(xué)?；騻€人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。六、學(xué)校消防管理制度為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學(xué)實驗員兩人同時加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。安全工作例會時間在半小時左右，安全例會每星期一次，特殊情況可改不可丟。教師輪流值班。九、安全工作獎懲和責(zé)任追究制度為全面落實安全責(zé)任，明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，確保安全目標(biāo)的實現(xiàn)，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，特制定學(xué)校安全工作獎懲和責(zé)任追究制度。責(zé)任追究制安全工作在明確責(zé)任部門和具體負(fù)責(zé)人的同時，各校在每學(xué)期開學(xué)初和各部門以及具體負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀，層層落實安全責(zé)任制，建立健全安全規(guī)章制度，及時完善保障措施，減少一般事故，避免重復(fù)、類似事故，杜絕特大事故，遏制重大事故。要配合保健所做好學(xué)生近視眼、弱視、沙眼、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲等學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯治工作。學(xué)校和主管部門工作人員應(yīng)詳細(xì)詢問有關(guān)情況，做好登記工作，并提出初步意見。入庫的勞保用品，倉庫應(yīng)妥善保管。十三、學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度有計劃的做好領(lǐng)導(dǎo)干部和師生安全培訓(xùn)工作，按時參加有關(guān)部門的安全培訓(xùn)，做到持證上崗開展對學(xué)生安全知識教育、自護(hù)自救演練活動。三、管理責(zé)任人安全生產(chǎn)責(zé)任人為快修店店長。4. 維修車輛嚴(yán)禁停放在路面過道。檢查時必須做好安保準(zhǔn)備工作，確保自身安全。如果交班人提前離崗，或沒按交接班制度進(jìn)行交接，接班人有權(quán)拒絕接班，并及時向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報處理。安全員負(fù)責(zé)對車間的安全生產(chǎn)管理制度負(fù)責(zé)督促檢查、員工安全培訓(xùn)并建立健全各類安全臺帳，及時把檢查情況、隱患排查情況、培訓(xùn)情況匯報安環(huán)處。特種設(shè)備的管理要落實到人，不是自己分管的設(shè)備或工具，未經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)動用。1設(shè)備運行中，擦洗和加油時不準(zhǔn)觸動轉(zhuǎn)動部位。1自行車必須放入規(guī)定的車棚中，嚴(yán)禁進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)內(nèi)。在易燃、易爆區(qū)域內(nèi)工作時，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)的安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。禁止非機(jī)動車駕駛員動用車輛。沒有安全防范措施不修?？罩袘覓煸O(shè)備無牢靠措施不修。必須進(jìn)行安全隔絕。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)進(jìn)入未成年人。停機(jī)檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準(zhǔn)啟用。上班后，不佩戴安全勞動防護(hù)用品，罰款60元。1無故拒絕工作安排、指令，罰款50元（視情況嚴(yán)重性可做行政紀(jì)律處分）。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令和上級的指示。主持重大傷亡事故的調(diào)查處理。有關(guān)事故案例等。新從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。企業(yè)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，要按新的安全操作規(guī)程，對崗位的有關(guān)職工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)教育，經(jīng)考試合格后才能進(jìn)行獨立操作。休假后復(fù)工安全教育。本廠的生產(chǎn)工藝和特點。本車間(崗位)各類安全裝置的類型和作用及其維護(hù)保養(yǎng)方法。其他未盡事宜按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己思訌?qiáng)安全人員巡回檢查考核，有記錄、有統(tǒng)計，對查出的39。法律法規(guī)進(jìn)行制定。：適用于生產(chǎn)車間的所有生產(chǎn)設(shè)備。內(nèi)容：根據(jù)生產(chǎn)車間的實際情況，制定緊急疏散的責(zé)任主體、疏散路線、疏散流程等內(nèi)容。執(zhí)行程序：生產(chǎn)車間管理人員、用電設(shè)備維護(hù)人員、技術(shù)人員負(fù)責(zé)制定用電設(shè)備操作規(guī)程，并對用電設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維修，確保用電安全。團(tuán)隊長不在時，安全員有權(quán)支配本團(tuán)隊員工完成與安全有關(guān)的工作。仔細(xì)抓好安保各基層隊伍建設(shè)和管理。第八條、安全檢查內(nèi)容。第五十五條違反本條例的規(guī)定，建設(shè)單位有下列行為之一的，責(zé)令限期改正，處20萬元以上50萬元以下的罰款；造成重大安全事故，構(gòu)成犯罪的，對直接責(zé)任人員，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任；造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）對勘察、設(shè)計、施工、工程監(jiān)理等單位提出不符合安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求的；（二）要求施工單位壓縮合同約定的工期的；（三）將拆除工程發(fā)包給不具有相應(yīng)資質(zhì)等級的施工單位的。施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施安裝、拆卸單位有前款規(guī)定的第（一)項、第(三）項行為，經(jīng)有關(guān)部門或者單位職工提出后，對事故隱患仍不采取措施，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，對直接責(zé)任人員，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究