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背課文作文600字精選合集(更新版)

2025-10-17 19:11上一頁面

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【正文】 要檢查背誦情況,要一個一個上臺背誦。當(dāng)然,這只是我的提議,你不用非按我說的做。這并不意味著,要你早上五點起床背課文,也不意味著,要你晚上十點才睡覺?!笨粗瑢W(xué)們一個個疑惑的表情,我繼續(xù)說:“從今以后,凡是老師要求你們背誦的,我自己首先要會背,由班長負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)檢查到“小調(diào)皮”鄒浩同學(xué)時,他站起來三緘其口,一聲不吭,最后在我的窮追猛“問”下,他從嘴里迸出幾個字:“老師,你會背嗎?”一句話讓我一時語塞,這篇課文我還真沒有背過呢,怎么下臺?正當(dāng)我從腦海中飛速搜尋著答案準(zhǔn)備搪塞過去時,忽然一個念頭涌入腦海:教師應(yīng)是學(xué)生心中的榜樣!平時我不是一直在教育大家講誠信嗎?想到這里,我坦然說道:“對不起,這篇課文老師也不會背。我先把課文讀熟了,后來溫故了一下我已經(jīng)會背的123段,之后我再選擇開始啃四五兩段難啃的骨頭。全班只剩下兩三個人沒有檢查了。“陳燁鋒”,果然不出所料,我被叫到老師的跟前。可本冊課文的好些文章都是些名家名作,像老舍的《養(yǎng)花》,朱自清的《春》等,有些是課后作業(yè)規(guī)定要背的,有些是老師規(guī)定要背的。當(dāng)父親胖胖的身子爬上那邊月臺時作者熱淚盈眶,正是這中偉大的父親的愛不能不使我們感動,我們不能忘記這兩個動人情景,不能忘記父慈子愛的誠摯之情。背影反映的是1917年的事。想著暴風(fēng)雨時的情景,哈,輕松??!順便把晴空時的場景背了一部分。于是我閉上眼,極不情愿打開了書。先把一段話分成好幾句話來背,再把他們背熟,串成一段話最后再把幾段話串成一篇課文,如有不熟的段落就多背幾遍。后來老師得到了一件法寶班級優(yōu)化大師。飛機起飛了,我望著窗外的藍(lán)天白云,心里滿滿的。她一邊將機票交給我一邊指著手里的東西說:“我給你買了蛋糕,餓了就吃,還有口香糖,坐飛機容易耳朵疼,嚼嚼口香糖能減輕疼痛……”母親仔細(xì)地說著,小心地將手里的食品一樣一樣放進我的包里。雖然,我是姐弟三人中的大姐,可我畢竟還是個需要母愛的未成年人。第二輪馬上就要輪到我了。背,而是問我還有哪些段落不會背。于是我還是若無其事地看我的課外書。后來,老師又發(fā)了一篇補充古文《阿房宮記》給我們背誦。背課文首先要分自然段,每個自然段一段一段地背,再把每個段落的內(nèi)容連接起來,就背下來了。第一篇:背課文作文600字背課文作文600字3篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。我驚住了,這篇文章可真短呀!想想以前背過的《岳陽樓記》,壓力頓時全無。第二天檢查背誦的時候我胸有成竹,毫無壓力。不管要不要背,我都自有一招:只求理解,不求好詞佳句的欣賞;再則,我在班上的成績也算上等,老師要抓的是中下生,很少會抽到我的頭上。老師沒有讓我直接從頭到尾的39。全班只剩下兩三個人沒有檢查了。自然,母親把大部分的關(guān)愛給了年幼的弟妹了。擁擠的大廳中我孤獨、失望地準(zhǔn)備著只身回上?!?dāng)母親回來時,她手里除了機票還拿了許多東西。我回過頭,深情地望著母親,任憑眼淚肆意地流淌著。但從五年級開始,又加上了一個背。后來我發(fā)現(xiàn)了我方法上的不對,于是化整為零。可這畢竟是作業(yè)呀,不管怎么樣都要完成?!蔽倚睦镆魂嚉g呼,這就簡單多了?!侗秤啊肥且黄芨腥说奈恼拢笎凼莻ゴ蟮?。文中最感人的地方就是父親與我臨別時,為我買橘子的場面。因為我最不愿意靜下來讀課文。幸虧還沒有抽到我,在別人背誦的間隙,我快速地讀了幾遍,想憑我的天賦,去應(yīng)付這次老師的抽背??粗鴦e人一個個都通過了老師的檢查,連平時成績比較差的幾個同學(xué)老師都滿意地點頭通過了。回到家中,我并沒有先選擇背誦課文,而是拿出了作業(yè),三下兩除五的寫完了作業(yè),直到作業(yè)寫完,我才安心的開始背誦課文。這就是我背誦課文的故事,你的呢?趕緊動筆寫下來吧!背課文作文600字 篇6語文自習(xí)課上,我正檢查幾天前布置的背誦任務(wù)──朱自清散文《匆匆》。背完后,我說道:“今天我要感謝咱班的鄒浩同學(xué),老師是在他的啟發(fā)下,才記住了這么優(yōu)美的散文。就是充分利用早上起床后的空閑時間和晚上睡覺前的空閑時間,背一背,看一看課文。我并不提議你一篇課文一篇課文地讀,你會很容易漏掉一些課文中的小細(xì)節(jié),你可以選擇一段一段地讀,這樣課文中的小細(xì)節(jié)就不會漏。你可以驕傲地抬頭說我背完了,也不存在別人背完了,你一段都沒背的情況,當(dāng)老師稱贊別人的時候,你不會再是那個默默無聞的小聽眾。我抬起頭,自信的目光迎向老師,等待老師的檢閱??粗鴦e人一個個都通過了檢查,我在座位上心急火燎的,猶如熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。每次出門前,我總會對母親說:“媽媽,我走了。她低頭的時候發(fā)梢輕拂過我的臉龐,一股暖流濕潤了眼眶,我趕緊拭干了淚。這么多年來,我似乎忘記了回頭望望,以至于遺落了那充滿擔(dān)憂的眼神、那正欲出口的叮嚀。背得那么輕松、流暢,清脆的聲音,河水般緩緩地流著,連標(biāo)點符號都被沖走了。就這樣,老師一字不差地背完了整篇課文。媽媽拿著課本,很平靜地說:“你學(xué)的都是白話文,念起來就像說話,不難背啊!”我仍低著頭,不吭聲。老師像講故事似的,先把課文的內(nèi)容復(fù)述一遍,大家聽得津津有味,催老師快點串講。老師讓我們背的都是名篇。我突然想起老師說過的話:“凡事都有一定的規(guī)律和竅門。再如第三自然段雪停了,雪后的景象。3)在背課文時,要一段、一段地記熟,最后連起來背。但是,有些學(xué)生卻最怕背課文。背誦反復(fù)練習(xí),才能記得牢。因為我以為明天檢查,沒想到今天下午還有一節(jié)英語課!親娘咧,俺該怎么辦呀!沒辦法,我只好一排山倒海之勢沖向座位,又以迅雷不及掩耳之勢抓出英語課本,便開始七嘴八舌地背起來。我的心忐忑不安,心想:神呀,救救我吧!老師說:“下面檢查全文!”我想:太好了,老師絕對不會叫我的?,F(xiàn)狀分析:(存在的問題))識記知識欠準(zhǔn)確b)閱讀量不夠,寫出的文章需雕琢基礎(chǔ)知識的正確率有待提高(聽錄音/加大閱讀量)浮躁粗心失誤成績不理想
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