【正文】 要檢查背誦情況，要一個一個上臺背誦。當(dāng)然，這只是我的提議，你不用非按我說的做。這并不意味著，要你早上五點起床背課文，也不意味著，要你晚上十點才睡覺?！笨粗瑢W(xué)們一個個疑惑的表情，我繼續(xù)說：“從今以后，凡是老師要求你們背誦的，我自己首先要會背，由班長負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)檢查到“小調(diào)皮”鄒浩同學(xué)時，他站起來三緘其口，一聲不吭，最后在我的窮追猛“問”下，他從嘴里迸出幾個字：“老師，你會背嗎？”一句話讓我一時語塞，這篇課文我還真沒有背過呢，怎么下臺？正當(dāng)我從腦海中飛速搜尋著答案準(zhǔn)備搪塞過去時，忽然一個念頭涌入腦海：教師應(yīng)是學(xué)生心中的榜樣！平時我不是一直在教育大家講誠信嗎？想到這里，我坦然說道：“對不起，這篇課文老師也不會背。我先把課文讀熟了，后來溫故了一下我已經(jīng)會背的123段，之后我再選擇開始啃四五兩段難啃的骨頭。全班只剩下兩三個人沒有檢查了。“陳燁鋒”，果然不出所料，我被叫到老師的跟前。可本冊課文的好些文章都是些名家名作，像老舍的《養(yǎng)花》，朱自清的《春》等，有些是課后作業(yè)規(guī)定要背的，有些是老師規(guī)定要背的。當(dāng)父親胖胖的身子爬上那邊月臺時作者熱淚盈眶，正是這中偉大的父親的愛不能不使我們感動，我們不能忘記這兩個動人情景，不能忘記父慈子愛的誠摯之情。背影反映的是1917年的事。想著暴風(fēng)雨時的情景，哈，輕松??！順便把晴空時的場景背了一部分。于是我閉上眼，極不情愿打開了書。先把一段話分成好幾句話來背，再把他們背熟，串成一段話最后再把幾段話串成一篇課文，如有不熟的段落就多背幾遍。后來老師得到了一件法寶班級優(yōu)化大師。飛機起飛了，我望著窗外的藍(lán)天白云，心里滿滿的。她一邊將機票交給我一邊指著手里的東西說：“我給你買了蛋糕，餓了就吃，還有口香糖，坐飛機容易耳朵疼，嚼嚼口香糖能減輕疼痛……”母親仔細(xì)地說著，小心地將手里的食品一樣一樣放進我的包里。雖然，我是姐弟三人中的大姐，可我畢竟還是個需要母愛的未成年人。第二輪馬上就要輪到我了。背，而是問我還有哪些段落不會背。于是我還是若無其事地看我的課外書。后來，老師又發(fā)了一篇補充古文《阿房宮記》給我們背誦。背課文首先要分自然段，每個自然段一段一段地背，再把每個段落的內(nèi)容連接起來，就背下來了。第一篇：背課文作文600字背課文作文600字3篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。我驚住了，這篇文章可真短呀！想想以前背過的《岳陽樓記》，壓力頓時全無。第二天檢查背誦的時候我胸有成竹，毫無壓力。不管要不要背，我都自有一招：只求理解，不求好詞佳句的欣賞；再則，我在班上的成績也算上等，老師要抓的是中下生，很少會抽到我的頭上。老師沒有讓我直接從頭到尾的39。全班只剩下兩三個人沒有檢查了。自然，母親把大部分的關(guān)愛給了年幼的弟妹了。擁擠的大廳中我孤獨、失望地準(zhǔn)備著只身回上?！?dāng)母親回來時，她手里除了機票還拿了許多東西。我回過頭，深情地望著母親，任憑眼淚肆意地流淌著。但從五年級開始，又加上了一個背。后來我發(fā)現(xiàn)了我方法上的不對，于是化整為零。可這畢竟是作業(yè)呀，不管怎么樣都要完成?！蔽倚睦镆魂嚉g呼，這就簡單多了?！侗秤啊肥且黄芨腥说奈恼拢笎凼莻ゴ蟮?。文中最感人的地方就是父親與我臨別時，為我買橘子的場面。因為我最不愿意靜下來讀課文。幸虧還沒有抽到我，在別人背誦的間隙，我快速地讀了幾遍，想憑我的天賦，去應(yīng)付這次老師的抽背?？粗鴦e人一個個都通過了老師的檢查，連平時成績比較差的幾個同學(xué)老師都滿意地點頭通過了。回到家中，我并沒有先選擇背誦課文，而是拿出了作業(yè)，三下兩除五的寫完了作業(yè)，直到作業(yè)寫完，我才安心的開始背誦課文。這就是我背誦課文的故事，你的呢？趕緊動筆寫下來吧！背課文作文600字 篇6語文自習(xí)課上，我正檢查幾天前布置的背誦任務(wù)──朱自清散文《匆匆》。背完后，我說道：“今天我要感謝咱班的鄒浩同學(xué)，老師是在他的啟發(fā)下，才記住了這么優(yōu)美的散文。就是充分利用早上起床后的空閑時間和晚上睡覺前的空閑時間，背一背，看一看課文。我并不提議你一篇課文一篇課文地讀，你會很容易漏掉一些課文中的小細(xì)節(jié)，你可以選擇一段一段地讀，這樣課文中的小細(xì)節(jié)就不會漏。你可以驕傲地抬頭說我背完了，也不存在別人背完了，你一段都沒背的情況，當(dāng)老師稱贊別人的時候，你不會再是那個默默無聞的小聽眾。我抬起頭，自信的目光迎向老師，等待老師的檢閱?？粗鴦e人一個個都通過了檢查，我在座位上心急火燎的，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。每次出門前，我總會對母親說：“媽媽，我走了。她低頭的時候發(fā)梢輕拂過我的臉龐，一股暖流濕潤了眼眶，我趕緊拭干了淚。這么多年來，我似乎忘記了回頭望望，以至于遺落了那充滿擔(dān)憂的眼神、那正欲出口的叮嚀。背得那么輕松、流暢，清脆的聲音，河水般緩緩地流著，連標(biāo)點符號都被沖走了。就這樣，老師一字不差地背完了整篇課文。媽媽拿著課本，很平靜地說：“你學(xué)的都是白話文，念起來就像說話，不難背啊!”我仍低著頭，不吭聲。老師像講故事似的，先把課文的內(nèi)容復(fù)述一遍，大家聽得津津有味，催老師快點串講。老師讓我們背的都是名篇。我突然想起老師說過的話：“凡事都有一定的規(guī)律和竅門。再如第三自然段雪停了，雪后的景象。3）在背課文時，要一段、一段地記熟，最后連起來背。但是，有些學(xué)生卻最怕背課文。背誦反復(fù)練習(xí)，才能記得牢。因為我以為明天檢查，沒想到今天下午還有一節(jié)英語課！親娘咧，俺該怎么辦呀！沒辦法，我只好一排山倒海之勢沖向座位，又以迅雷不及掩耳之勢抓出英語課本，便開始七嘴八舌地背起來。我的心忐忑不安，心想：神呀，救救我吧！老師說：“下面檢查全文！”我想：太好了，老師絕對不會叫我的?，F(xiàn)狀分析:(存在的問題）)識記知識欠準(zhǔn)確b)閱讀量不夠，寫出的文章需雕琢基礎(chǔ)知識的正確率有待提高(聽錄音/加大閱讀量)浮躁粗心失誤成績不理想