【正文】 操、禮儀等常規(guī)工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，搞好班干部培訓(xùn)工作，針對學(xué)生實(shí)際情況開展主題班會活動。樹立高度的責(zé)任心，與任課教師配合，熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想教育工作，樹立先進(jìn)典型，培養(yǎng)各方面特長，深入學(xué)生中間，滿腔熱情地做好學(xué)生的心理健康教育工作和問題學(xué)生的教育工作。每天第一節(jié)課的教師，要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班出勤情況，如有不明原因未到者，要立即通知班主任，班主任不在的通知年級組長，班主任或年級組長要在第一時間和學(xué)生家長取得聯(lián)系防止意外發(fā)生。承 諾 人：年 月教師安全責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于對學(xué)校、幼兒園內(nèi)部及周邊環(huán)境安全隱患排查的安排意見》，提高教師的安全防范意識，確保師生人身和學(xué)校的財產(chǎn)安全，學(xué)校特與教師簽訂安全責(zé)任書如下：教師必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，按時到堂，凡因教師遲到或中途脫崗造成事故的，后果由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)。6．要尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對待競爭，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不得詆毀其他教師，不得有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。不準(zhǔn)向?qū)W生推銷商品或強(qiáng)迫學(xué)生購買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。八、關(guān)心集體，尊重同事，不做有損集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。五、尊重學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦學(xué)生。不得以學(xué)科成績的好壞做為評定學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，考試不得排名。不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視、排擠學(xué)困生。教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。良王莊中學(xué)為學(xué)生減負(fù)的協(xié)議書為認(rèn)真貫徹天津市教委《關(guān)于切實(shí)做好減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的通知》，切實(shí)做好我校的“減負(fù)”工作，學(xué)校與全體教師簽訂以下協(xié)議：認(rèn)真貫徹天津市教委關(guān)于減負(fù)的通知，根據(jù)教委的要求和學(xué)校的具體情況，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。四、建立健全學(xué)校與家長之間的收費(fèi)明白卡，不亂收費(fèi)。七、密切與學(xué)生家長聯(lián)系，堅(jiān)持家訪，不指責(zé)訓(xùn)斥家長。不得自立名目亂收費(fèi)，亂罰款。5．要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時俱進(jìn)，不斷更新知識、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，合理、精選，科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度要適合不同層次的學(xué)生；不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，不占用學(xué)生的活動課及休息時間。凡因疏忽造成的損失班主任有不容推卸的責(zé)任。認(rèn)真貫徹德育綱要，依靠學(xué)校、家庭、社會力量，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、熱愛勞動教育和日常行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練。班主任要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，正確處理教書和育人的關(guān)系，言傳身教，以身作則，給學(xué)生做出表率。領(lǐng)導(dǎo)簽字：班主任簽字：年 月 日班主任崗位目標(biāo)任務(wù)書（20—20學(xué)年度）一、基本要求：根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定好班務(wù)工作計(jì)劃，明確奮斗目標(biāo)，期末完成班務(wù)工作總結(jié)。做好差生的思想教育工作，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，堅(jiān)決不允許不體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)生的滿意率達(dá)８０% 以上。我國《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。各級部管理人員要切實(shí)教育和引教師充分認(rèn)識體罰或變相體罰學(xué)生對學(xué)生可能造成的危害和自身可能承擔(dān)的嚴(yán)重后果，自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。作為教師要加強(qiáng)對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生成長的規(guī)律，正確認(rèn)識學(xué)生的所思、所想及行為表現(xiàn)特點(diǎn)，要了解和理解學(xué)生經(jīng)常表現(xiàn)出不良言行的心理原因，為采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǖ於ㄐ睦砘A(chǔ)；剖析學(xué)生的成長軌跡，明白不良懲罰并不能喚醒學(xué)生，只能讓學(xué)生在迷途中越去越遠(yuǎn)；剖析成功教育案例，認(rèn)識“愛”才是古今中外教育成功的真諦；通過學(xué)習(xí)、思考、討論剖析，提高認(rèn)識，形成觀點(diǎn)，從而獲得他律到自律的效果，自覺用“愛心”來教育學(xué)生，誨人不倦。對發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的行為，決不姑息，依法律和規(guī)章制度實(shí)行頂格嚴(yán)肅處理，同時在績效工資、考核、職稱評聘等方面給予懲罰，并不能參與當(dāng)年評優(yōu)評先活動。罰站、罰跪。三、體罰類別體罰或變相體罰學(xué)生，視情節(jié)分為情節(jié)較輕、情節(jié)嚴(yán)重和情節(jié)惡劣三個類別。同時給予該教師所屬處室、學(xué)部負(fù)責(zé)人1000元以上2000元以下罰款。三、要面向全體學(xué)生，平等、公正、博愛，對有缺點(diǎn)的學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)和調(diào)動他們身上的積極因素，尊重他們的自尊心，滿腔熱情地做好轉(zhuǎn)化工作。情節(jié)惡劣，造成學(xué)生身體傷殘等嚴(yán)重后果的，報當(dāng)?shù)攸h委政府和教育主管部門進(jìn)行處理，還將報請有關(guān)部門追究其法律責(zé)任，扣本人考核分46分，取消當(dāng)年評優(yōu)資格。四、要遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，通過生動、豐富多彩的教育教學(xué)活動，積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。石良中學(xué)