【正文】 7月~ 28 ~第二篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期安全工作總結(jié)我現(xiàn)擔(dān)任二（1）班班主任的工作，自從我擔(dān)任班主任工作以來。嚴(yán)格按~ 26 ~照公安、消防部門的要求，配足配齊滅火器、消防栓等消防設(shè)施，每年聘請公安、消防人員來校搞一至二次消防演練，并且定期維護(hù)檢修，確保隨時可用。二是加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的安全管理。抓住節(jié)假日、外出春、秋游前夕的機(jī)會，適時進(jìn)行安全教育，提高實效性。因此，安全教育必須加強(qiáng)。三是責(zé)任分解到人，獎罰分明。安全工作是無止境的，我校全體教師會一如既往地開展安全工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好良好、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。根據(jù)學(xué)校生源比較分散，學(xué)生、家長安全意識不強(qiáng)的現(xiàn)狀，我校把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，形成了由校長負(fù)總責(zé)、分管總務(wù)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局。四、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。先后對校舍、墻體、電源等進(jìn)行全面的安全檢查并及時整改。為了進(jìn)一步讓法制走進(jìn)學(xué)校，增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己，做知法、懂法、守法的合格少年，我們舉行了少年犯現(xiàn)場說法活動。安全教育周我校組織了一次全校規(guī)模的防震應(yīng)急疏散演練。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。建立一把手負(fù)責(zé)制度。積極開展防溺水安全教育，近年來，我縣發(fā)生的多起學(xué)生溺水事故，引起我市、縣教育部門高度重視。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負(fù)總責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人、與班主任，各部門負(fù)責(zé)人與教師層層有責(zé)任。加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全工作。三、抓實抓牢，對安全措施再細(xì)化加強(qiáng)學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責(zé)任化管理。因此，每學(xué)期開學(xué)、重要活動以及關(guān)鍵節(jié)日，“再學(xué)習(xí)，再落實”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，對安全工作再認(rèn)識學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。首先，宣傳防雷知識。學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進(jìn)行了細(xì)化。我校對騎自行車的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。教育學(xué)生要做到“四不”教師務(wù)必做到”六個一”?？傊?，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習(xí)，再落實”作為我?！皬?qiáng)化安全教育，細(xì)化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。在2014年第十六個全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，我校按照文體教育局文件精神，確定了安全教育日活動方案，并將安全教育日拓展為安全教育周，積極開展了為期一周的各種形式的宣傳教育活動。在日常的教育教學(xué)活動中，我校班子成員及各位老師注意注意學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動、游戲中的安全問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止，糾正學(xué)生的不良行為，將安全隱患扼殺在萌芽中。一、規(guī)范管理，完善制度。例如教學(xué)樓部分開關(guān)老化，教室的門窗由于油漆老化，時有玻璃脫落等進(jìn)行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。學(xué)校各項活動也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：這學(xué)期的慶祝六一活動，學(xué)區(qū)運動會等大型活動前學(xué)校專門召開工作會強(qiáng)調(diào)安全工作，會上提出具體明確的安全要求，并指定專人負(fù)責(zé)。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，不僅與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，還與分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《分管安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，班主任同時還與騎車學(xué)生簽定責(zé)任書，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎 1懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。三是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。安全工作重于泰山，領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視。凡在教育教學(xué)活動和后勤工作服務(wù)中出現(xiàn)的人為責(zé)任事故，危害學(xué)生安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任人的責(zé)任。適時抓住新聞報道中的安全事故實例，進(jìn)行解剖分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為鑒。根據(jù)學(xué)校安全工作實際，我們主要加強(qiáng)對電工、實驗室管理人員、食堂、學(xué)生服務(wù)處從業(yè)人員、校醫(yī)、門衛(wèi)等相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)知識和操作技能，掌握相關(guān)的安全操作規(guī)范，使其更好地為學(xué)校安全工作服務(wù)。操作中做到生熟分開、規(guī)范有序。門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出登記制度，行政巡視值班主要監(jiān)控校園，并且記載好《學(xué)校安全工作檢查日志》?，F(xiàn)如今我班已經(jīng)形成一定的規(guī)則和合理的管理模式，以及相應(yīng)的評價機(jī)制，并且形成了“積極、互助”的安全學(xué)習(xí)熱潮。二年級后，我把安全小規(guī)則八條，以安全出行“八個嚴(yán)禁”等為內(nèi)容，約束著他們某些言行。班級的工作還有許多，在這就不一一道來了。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。在2011年第十六個全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，我校按照文體教育局文件精神，確定了安全教育日活動方案，并將安全教育日拓展為安全教育周，積極開展了為期一周的各種形式的宣傳教育活動。在日常的教育教學(xué)活動中，我校班子成員及各位老師注意注意學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動、游戲中的安全問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止，糾正學(xué)生的不良行為，將安全隱患扼殺在萌芽中。通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校的教育教學(xué)正常發(fā)展。加強(qiáng)節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識。由校書記和安全副校長沈校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。加大了對學(xué)校安全事故的處理，及時化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人。對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《安全應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。高溪小學(xué) 20152016學(xué)年第二學(xué)期 高溪小學(xué)安全工作總結(jié)相山區(qū)高溪小學(xué) 2016年7月2日