【正文】 一堂課只有40分鐘，一本語(yǔ)文書(shū)只有幾十頁(yè)，一張?jiān)嚲硪仓挥心敲炊鄡?nèi)容，絕對(duì)不可能給與學(xué)生所有知識(shí)或代表學(xué)生所有的知識(shí)水平。以上草案不足之處，敬請(qǐng)各位提出意見(jiàn)和建議：方便本草案更加完善。六、活動(dòng)執(zhí)行要求：（1）、終端客戶愿意提供場(chǎng)地，我們提供陳列要求和氛圍營(yíng)造。學(xué)校安排專人定期和不定期地對(duì)各類安全隱患進(jìn)行排查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。二是以比賽、展示為抓手，全面提升文體活動(dòng)的水平。在潛移默化中，他們較為荒蕪的心靈開(kāi)出了鮮艷的花。我校的七—九年級(jí)均開(kāi)設(shè)了心理健康課。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，廣大留守兒童的人生觀、價(jià)值觀有了積極的情商有了明顯的提高，守法意識(shí)得到了增強(qiáng)。首先，開(kāi)辟了“道德講堂”。二是教師分人包干。實(shí)行了分工責(zé)任制。如性格孤僻，情感冷漠，進(jìn)取心不足，存在自卑、逆反心理，甚至有的對(duì)父母有怨恨心理等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校的留守兒童群體存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是親情缺乏，心態(tài)失衡由于父母不在身邊，留守兒童長(zhǎng)期缺乏親情的撫慰與關(guān)懷，他們往往焦慮緊張，缺乏安全感，人際交往能力差。促銷活動(dòng)的成功，單從企業(yè)角度來(lái)講，就需要企業(yè)中的財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、庫(kù)房、物流、售后等部門(mén)的緊密配合，相互協(xié)作；而這其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都將對(duì)整個(gè)促銷活動(dòng)造成較大的影響。這樣的一種感覺(jué)會(huì)對(duì)企業(yè)的美譽(yù)度產(chǎn)生較為嚴(yán)重的后果，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)消費(fèi)者對(duì)某個(gè)產(chǎn)品不滿意，他會(huì)下意識(shí)的將這種不良信息傳遞給至少10名其他消費(fèi)者，企業(yè)要想再次收回這部分消費(fèi)者的心，是非常困難的。溝通是一切的基礎(chǔ)。相反，一些優(yōu)秀的企業(yè)，在進(jìn)行促銷活動(dòng)前，必定對(duì)這些促銷人員進(jìn)行精心的培訓(xùn)，讓他們了解自身和對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)，做到心中有底；甚至還有一些企業(yè)成這是值得我們學(xué)習(xí)的。其次，選擇一些有激情、充滿活力的促銷人員擔(dān)任促銷主力。我們常看到，許多企業(yè)投入龐大的資金、人力、物力，發(fā)動(dòng)全國(guó)性的、聲勢(shì)浩大的促銷活動(dòng)，但是成效甚微，為什么呢？就是因?yàn)檫@些企業(yè)雖然同時(shí)在全國(guó)發(fā)動(dòng)了促銷活動(dòng)，但是并沒(méi)有將所有參與促銷的人員進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)、統(tǒng)籌規(guī)劃，而是讓這些參與促銷的人員各自為戰(zhàn)，這樣必然產(chǎn)生“無(wú)所不備則無(wú)所不寡”的尷尬局面，而失敗也是難以避免的了。現(xiàn)場(chǎng)氛圍要做好，至少需要具備以下三個(gè)條件：。吸引顧客的“眼球”。因?yàn)檫@種促銷活動(dòng)更多的表現(xiàn)為經(jīng)銷商集中許多品牌的產(chǎn)品，同時(shí)在報(bào)企業(yè)就需要提前與經(jīng)銷商協(xié)調(diào)好，讓經(jīng)銷商在廣告中突出自己的企業(yè)和產(chǎn)品。第一篇：營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍成功促銷之所以成功，就在于它能吸引大量的顧客，并讓顧客購(gòu)買產(chǎn)品；而顧客之所以被吸引過(guò)來(lái)，還積極購(gòu)買產(chǎn)品，原因在于熱烈的活動(dòng)氛圍感染了顧客，滿足了他們的好奇心，刺激他們的購(gòu)買欲望，加上中國(guó)消費(fèi)者向來(lái)就有強(qiáng)烈的“從眾”心理，這諸多因素結(jié)合在一起，最終促成促銷活動(dòng)的成功。這種促銷活動(dòng)的廣告宣傳需要注意一點(diǎn)，那就是：企業(yè)需要與經(jīng)銷商密切配合好。這是因?yàn)閺V告宣傳與實(shí)際促銷活動(dòng)有一個(gè)滯后的過(guò)程，加上顧客接受企業(yè)的促銷也有一個(gè)時(shí)間段。正如營(yíng)銷講究“戰(zhàn)略”和“戰(zhàn)術(shù)”結(jié)合的道理一般，營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍也需要“廣告宣傳”和“現(xiàn)場(chǎng)氛圍”兩者結(jié)合在一起；而且，由于促銷活動(dòng)成功的標(biāo)志就是實(shí)際的銷售業(yè)績(jī)，從這個(gè)意義上講，現(xiàn)場(chǎng)氛圍的重要性要大于廣告宣傳的作用。如果有戶外活動(dòng)，更需要精心布置好。企業(yè)在進(jìn)行“人海戰(zhàn)術(shù)”的促銷活動(dòng)之時(shí)，切忌分散力量，而是要有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，對(duì)所有參與促銷活動(dòng)的人員進(jìn)行統(tǒng)一的管理，并通過(guò)合理有序的制度安排，將全體促銷人員凝成一股繩，以一個(gè)整體的力量去迎接市場(chǎng)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)?，F(xiàn)在許多不可信賴，對(duì)于那些促銷產(chǎn)品更是認(rèn)為是庫(kù)存產(chǎn)品，或是質(zhì)量不過(guò)關(guān)產(chǎn)品；而讓企業(yè)人員參與促銷，能大大增強(qiáng)這部分消費(fèi)者的信心，感覺(jué)這個(gè)促銷活動(dòng)確實(shí)是廠家的讓利行為，值得信賴，對(duì)購(gòu)買產(chǎn)品也比較放心。憑借這樣的促銷人員實(shí)在是難以取得促銷活動(dòng)的成功。加強(qiáng)平時(shí)的溝通和聯(lián)系。第二件事則是避免過(guò)度促銷，也就是說(shuō)，不要在大規(guī)模促銷活動(dòng)之后，立刻舉行另外一次大型的促銷活動(dòng)，尤其是不要讓一些高檔品、新品迅速降價(jià)，這樣那些在上次剛剛購(gòu)買該產(chǎn)品的消費(fèi)者會(huì)覺(jué)得很不甘，有種強(qiáng)烈的上當(dāng)感覺(jué)。第二，加強(qiáng)管理，形成一條完整的活動(dòng)流程。為了更有效地對(duì)留守兒童進(jìn)行管理和教育，我們通過(guò)家訪、調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)別談心等方式，對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心心理、思想等方面進(jìn)行不間斷的調(diào)查和監(jiān)測(cè)。三是道德滑坡，心理扭曲留守兒童缺乏與父母溝通，從而導(dǎo)致他們?cè)谛睦?、思想上出現(xiàn)問(wèn)題，行為出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。（一）、建立一套管理制度為了把“ 留守兒童工作”抓到實(shí)處、抓出成效，近年來(lái)，我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，形成了一整套管理制度。挑選品德好、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的非留守兒童與留守兒童，建立“一幫一”或“多幫一”的幫扶模式，讓更多的同學(xué)參與到關(guān)愛(ài)留守兒童的行動(dòng)中來(lái)。（三）開(kāi)展多項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)加強(qiáng)德育教育，重塑健全人格針對(duì)留守兒童價(jià)值觀扭曲和人格上存在的各種障礙，我們把對(duì)留守兒童的思想道德教育始終放在突出的地位。本學(xué)年，我校先后邀請(qǐng)交警隊(duì)，司法所，檢察院的干警到學(xué)校進(jìn)行相關(guān)的法律知識(shí)講座。三是以課堂為陣地，加強(qiáng)心理健康教育。所有這些，促進(jìn)了留守兒童在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。他們感到課余時(shí)間不再?zèng)]事干，課余時(shí)間每個(gè)人都做自己感興趣的事，業(yè)余生活從而得到了極大的豐富。另一方面，抓好隱患排查。五、活動(dòng)費(fèi)用：每家超市終端客戶投入廣告TK版制作費(fèi)用700——1000元左右。（6）、春節(jié)銷售旺季，可以考慮是否安排，臨促 和導(dǎo)購(gòu)進(jìn)行產(chǎn)品推廣和銷售?？梢哉f(shuō)我們每一位家長(zhǎng)朋友的健康成長(zhǎng)也都離不開(kāi)書(shū)的幫助。學(xué)校不作統(tǒng)一要求，也不是一學(xué)期里面讀完，每學(xué)期有重點(diǎn)地讀幾本書(shū)，日積月累，夯實(shí)基礎(chǔ)。第二是全家參與，人人關(guān)心。所以，起步階段可由家長(zhǎng)能同孩子一起看，邊看邊講，在看和講的過(guò)程中，向孩子提一些思考性的問(wèn)題，碰到不認(rèn)識(shí)的字或意思不懂的詞，可引導(dǎo)孩子讀讀拼音記住讀音、聯(lián)系圖或前后文來(lái)理解，也可引導(dǎo)孩子通過(guò)查字典來(lái)解決。除了讀書(shū)之外，我們還要求學(xué)生寫(xiě)一點(diǎn)日記，有多少寫(xiě)多少，主要是養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，增加學(xué)生練筆的機(jī)會(huì)。同在一個(gè)班級(jí)，教是一樣的教。其實(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫(xiě)作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀?？墒?，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。1站在同一起跑線上，看起來(lái)沒(méi)有差別——六年之后，他們將有多么不同。沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。語(yǔ)文方面大部分學(xué)生已養(yǎng)成了較好的聽(tīng)課、發(fā)言、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，具有比較熟練的讀寫(xiě)能力。極個(gè)別同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，已與同學(xué)拉開(kāi)了較大的距離，對(duì)此老師是憂心如焚，可是孩子卻依然如故。交通安全：嚴(yán)禁學(xué)生乘坐三無(wú)車輛、農(nóng)用車、酒駕車，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車、摩托車，接送學(xué)生的的家長(zhǎng)嚴(yán)禁使用三無(wú)車輛，農(nóng)用車等不安全的車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁超員接送學(xué)生,嚴(yán)禁接送別人家的孩子，要各自接送各自的孩子。我們學(xué)校一直在努力杜絕這種現(xiàn)象，但沒(méi)有家長(zhǎng)們的支持很難實(shí)現(xiàn)，希望各位家長(zhǎng)同志在今后能夠和我們學(xué)校一道共同教育孩子，幫助他們遠(yuǎn)離垃圾食品的侵害；教育好自己的孩子講好飲食衛(wèi)生，不吃過(guò)期、發(fā)霉的食品，注意飲食安全，防止食物中毒。冬季水面結(jié)冰后，學(xué)生有滑冰、涉冰過(guò)河現(xiàn)象，極易出現(xiàn)因破冰而發(fā)生的溺水事故。我只是一個(gè)普普通通的老師，沒(méi)有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，如果能取得一點(diǎn)成績(jī)，那也是仰仗大家的信任和支持。