【正文】 笑，這樣身為副校長(zhǎng)，沒(méi)有半點(diǎn)架子可以和同學(xué)們哄堂大笑的李老師，我佩服!李老師的課也妙趣橫生，每當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上一筆一劃書(shū)寫(xiě)時(shí)，下面幾個(gè)好事的同學(xué)仍開(kāi)著玩笑，或是神游窗外，成為一眾埋頭苦寫(xiě)同學(xué)中最顯眼的，李老師怎么忍得了?他扔下粉筆，一個(gè)箭步?jīng)_到那位同學(xué)面前，臉上怒氣慢慢散盡，取兒代之的是一個(gè)和藹可親但此時(shí)卻讓人感到毛骨悚然的笑容。不知不覺(jué)到中午了，我在吃完飯后，便告別朋友，回了家。書(shū)雖然多，但沒(méi)有灰塵，翻開(kāi)一本，里面盡是密密麻麻的批注和圈點(diǎn)標(biāo)畫(huà)。他們吃完后又繼續(xù)工作起來(lái)，貌似剛才就相當(dāng)于加了個(gè)油，現(xiàn)在動(dòng)力滿格，充滿干勁，又開(kāi)始發(fā)動(dòng)起來(lái)，一瞬間，讓我感覺(jué)好像一切都平平淡淡，滿足都不需要多好，踏實(shí)便是幸福吧！這就是我敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)槲覀冎車拿篮媚瞰I(xiàn)，不辭辛勞。這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文2你知道嗎？在我們的周圍總有一群人在默默的奉獻(xiàn)。他是一個(gè)認(rèn)真的人。忽然，一個(gè)皮膚黝黑的男生邁進(jìn)了教室，正是班長(zhǎng)小明，只見(jiàn)他停在了教室的門(mén)口，用犀利的目光掃視了整個(gè)班級(jí)，教室立刻靜了下來(lái)，班級(jí)里靜的連掉根針的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，他沒(méi)說(shuō)什么，徑直走到了自己的座位，開(kāi)始自習(xí)。小明是優(yōu)秀班級(jí)干部，他是我最好的榜樣，也是我努力的方向，他的優(yōu)秀品質(zhì)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度怎能不讓人肅然起敬呢？這樣的人讓我敬佩不已。給人的感覺(jué)就好像不是在打掃垃圾，而是在通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲什么了不起的成果，最后是喜悅的笑起來(lái)，我還記得那個(gè)笑，就跟小朋友吃到了糖似的，很甜，很甜……還有一次我看到兩位環(huán)衛(wèi)工人在吃飯，就只有兩個(gè)饅頭，一點(diǎn)咸菜，是很簡(jiǎn)陋的飯，可他們確實(shí)吃的十分滿足，嚼著饅頭，拿著筷子時(shí)不時(shí)吃一口咸菜，看起來(lái)幸福的不得了。床和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書(shū)架是釘在墻上的，上面整齊的擺滿了書(shū)，有文學(xué)類、小說(shuō)類、童話類。他現(xiàn)在的性格變得開(kāi)朗了，也會(huì)經(jīng)常去參加體育運(yùn)動(dòng)。只要是他的課，一進(jìn)門(mén)便會(huì)先掃視一周，略帶幾分地提醒同學(xué)：“教學(xué)案都拿出來(lái)!”剛開(kāi)始畏于他的威力乖乖就范，可到后來(lái)，同學(xué)們都熟悉了這句口頭禪，還沒(méi)等他進(jìn)教室，幾個(gè)“積極分子”便搶先開(kāi)口了：“教學(xué)案拿出來(lái)!”然后便推笑作一團(tuán)，我估摸那笑聲都可以把天花板都震下來(lái)。這樣事務(wù)繁忙但依然為同學(xué)認(rèn)真批注修改的李老師，我佩服!李老師為我們七班作出了貢獻(xiàn)，還不止這幾點(diǎn)，還有很多很多，滿滿地快要溢出同學(xué)們的心，在我心中，他不是傳統(tǒng)觀念里刻極嚴(yán)肅的校長(zhǎng)，他循循善誘，是我們?cè)跀?shù)學(xué)道路上的伙伴，而不是領(lǐng)頭羊，他永遠(yuǎn)是令我敬佩尊敬的李老師!這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文5綠陰陰的楊樹(shù)葉落下來(lái)了，可知這正是夏天氣溫的時(shí)候了。這時(shí)來(lái)到店門(mén)口，我太慶幸了，人不多，不一會(huì)，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準(zhǔn)備付錢(qián)，我把身上所有口袋摸了個(gè)便就是找不到那10元錢(qián)了，著急的汗小一滴一滴的往下落，后面的人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說(shuō)道：”小姑娘，你干嘛呀，后面的人都等著呢。從這則新聞往下看，我的內(nèi)心充滿了敬佩!因?yàn)樗卩l(xiāng)村里教學(xué)，所以他目睹了自己的學(xué)生如何涉險(xiǎn)過(guò)河。突然，洪水沖過(guò)來(lái)了，他還背著個(gè)孩子!他毫不猶豫地把那個(gè)孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹(shù)枝，可岸上那脆弱的樹(shù)枝卻支撐不住兩個(gè)人的重量。源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩，她不管遇到什么事，什么困難，都會(huì)用她那充滿熱情的心去面對(duì)。我急得滿臉通紅，急忙大聲說(shuō)：“源源，源源，快下來(lái)，別摔著了。”在他的影響下，我開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。從那時(shí)起，我就喜歡問(wèn)書(shū)，有些問(wèn)題自然就解決了。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。詢問(wèn)同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己?！暗训选鼻宕嗟纳谧勇暿刮叶耙徽穑诖笥曛校夷Ｄ：乜吹搅怂?，他屹立在路中央。大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬(wàn)千車輛經(jīng)過(guò)的馬路上，又有誰(shuí)注意這個(gè)崗位存在呢？他們令