【正文】 要求進行命題，從這個趨勢我們斗看到了教學與考試已朝著同一和諧的方向前進。？“英語任務型教學”的課改實驗中存在著哪些問題？如何構建英語教學和應試的***同一。組織本教研組教師撰寫論文。改進評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質(zhì)。六/七月：“青藍工程”師徒匯報課；組織一次主題式讀書論壇制定各年級復習計劃；做好各年級期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計分析工作；做好資料的收集與積累。認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。對各種活動評獎，鼓勵先進，學生提高了英語學習興趣，增強了學習英語的氛圍。加強課題研究，提高教師教科研能力。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。（二）加強學科組建設，提升教師水平繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。六、工作重點及具體措施（一）提高教育教學理論水品，轉(zhuǎn)變教育觀念。三、工作目標加強理論學習和業(yè)務知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。深入貫徹《英語新課程標準》，著眼課堂，規(guī)范常態(tài)課，規(guī)范教師基本功。教學質(zhì)量力求穩(wěn)中有升，年級組各班級之間力求縮小差距，均衡發(fā)展。倡導教師進行教學實踐改革。力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。三周一節(jié)公開課，其余各周集體備課或研討。實行單元成績跟蹤制,每位教師每個班級及時填寫單元成績記錄手冊,及時找出差距和原因,多交流,達到共同進步的目的。三年級工作重點：英語學習興趣培養(yǎng)。與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。第1周：開學第2周：撰寫工作計劃第3周：教研組活動（學習教研組工作計劃和蘆花工作計劃）第4周：教研組活動（師帶徒、3月話題討論）第5周：蘆花展示課（曾憲悅）第6周：教研組活動（主題式集體備課）第7周：教研組活動（主題式閱讀、青年教師講壇程曉靜）第8周：教研組活動（師帶徒、4月話題討論）第9周：蘆花展示課（林麗）第10周：教研組活動（主題式集體備課）第11周：教研組活動（主題式閱讀、青年教師講壇曾憲悅）第12周：教研組活動（師帶徒、5月話題討論）第13周：蘆花展示課（程曉靜）第14周：教研組活動（主題式集體備課）第15周：教研組活動（主題式閱讀、青年教師講壇林麗）第16周：教研組活動（師帶徒、6月話題討論）第17周：教研組活動（主題式集體備課）第18周：教研組活動（主題式閱讀）第19周：期末測試 .第二篇：英語學科組工作計劃英語學科組工作計劃一、指導思想：圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，加強英語學科與信息技術的整合，聚焦常態(tài)課堂，關注教師成長，強調(diào)團隊合作精神，全面提高英語教學質(zhì)量,切實抓好校本科研、校本培訓，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務水平。第三篇：英語學科組工作計劃一、校本教研是中心任務校本教研是教研組的任務解決學校英語科存在實際教學題目。5）關于任務型教學模式一些課堂教學環(huán)節(jié)、方法的論文探討。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。集體備課。二、本學期重點工作和措施：，加強教師之間的交流融合，開展教學科研工作，深化學科高效課堂交流，積極構建資源庫。美術學科是基礎教育階段必修的藝術文化課程。(3)逐步提高獨立思考能力，能夠?qū)W習中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術作品和利用現(xiàn)代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生美化社會生活的能力。