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20xx年福建卷高考作文題解析(更新版)

2024-10-13 16:11上一頁面

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【正文】 “提高價(jià)值就要延展生命的尺,一路奔跑”,告訴我們,要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,關(guān)鍵要付之于行動,只有“一路奔跑”,永不停息,才能把有限放大以至無限?!敝性蟮厣系挠忠粋€(gè)女英雄任長霞,盡職盡責(zé),任勞任怨。她以其溫柔和美麗,點(diǎn)染了那一方空靈。待回首,會發(fā)現(xiàn),生命就如一把尺,每個(gè)人的生命之尺長度有限,關(guān)鍵看這把尺的價(jià)值。表達(dá): “做人當(dāng)如駱駝”,就是要像駱駝那樣,向著目標(biāo),永不停息,永不止步。所有的成功都是過去式,在人生的旅途上是沒有時(shí)間停下來為成功干杯慶祝的。故而,做人當(dāng)如駱駝。他相信“駱駝定律”,因?yàn)轳R跑一會兒就會停下來,而駱駝一旦開始走。審題誤區(qū):考生往往會在表層談應(yīng)該在有限的人生中創(chuàng)造無窮的價(jià)值,至于“為什么”人生如賽跑,應(yīng)該“怎么樣”在有限人生里創(chuàng)造無窮價(jià)值,考生往往無法深入涉及。(2)人生苦短,你不能延伸生命的長度,卻可以決定生命的寬度;每個(gè)人活在世上的時(shí)間也就短短數(shù)十年,但有的人在短暫的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了生命價(jià)值的最大化,有的人則庸庸碌碌、渾渾噩噩地虛度一生。文題解析:延續(xù)2010年“《格林童話》的誕生”、2011年“袁隆平的夢”的命題形式,2012年福建卷作文依然是新材料作文。后來為了將3D技術(shù)達(dá)到最好的效果,又花費(fèi)了三年的時(shí)間將電影效果精確到每個(gè)水分子的質(zhì)感,李安為了自己的追求,義無反顧地奮斗的精神難道不是我們所欠缺的嗎?(異中求同,探析追求的核心意志層面的價(jià)值,思維頗見深度)司馬遷何以能為《史記》傾盡了13年的光陰?李時(shí)珍哪能為《本草綱目》研究27年?馬克思又怎能耗費(fèi)40年心血寫出《資本論》?他們都是為了自己的追求,心無旁騖,為了奮斗。她頂烈日、冒酷暑當(dāng)街收廢報(bào)舊書,二十七歲的容顏因?yàn)檫^度操勞而不再靚麗。他追求的是自在快樂的生活。反之,空談?wù)`事毀己者也不少,趙括紙上談兵,因戰(zhàn)敗而悔恨的眼神仍歷歷在目;馬謖盲目指揮痛失街亭,因敗北而沮喪的淚水還未蒸干等可以關(guān)注社會熱點(diǎn),小說《少年派的奇幻漂流》之所以在李安的手里就成了電影大作,是因?yàn)槠渖钤谋鹃喿x與四百多次修改,是因?yàn)榫媲缶ぷ鲌?zhí)著精神,為了將3D技術(shù)達(dá)到最好的效果,又花費(fèi)了三年的時(shí)間將電影效果精確到每個(gè)水分之的質(zhì)感。雖說材料審題難度不大,但拿高分并不容易,一方面要求考生摒棄片面思維,從”樹根“與”流星“的”二元對立“尋找統(tǒng)一;另一方面考生應(yīng)該保留一點(diǎn)文學(xué)與浪漫的氣質(zhì),不要讓現(xiàn)實(shí)摧毀浪漫的天性。而矛盾是議論分析的基礎(chǔ)。福建省寫作學(xué)會會長潘新和認(rèn)為,這道題所“供”之“料”是詩歌,內(nèi)涵較豐富,屬于“半隱性命意”,詩中闡明了作者“一半”的觀點(diǎn):“為了拒絕這種39。語文教育專家點(diǎn)評此題審題難度不大,思考空間大,著重考察學(xué)生的思辨能力以及對人生的深度思考。廈門一中語文教研組長陳巖立認(rèn)為,今年作文材料充滿詩性,同時(shí)蘊(yùn)含理性思考,展示了多元的矛盾關(guān)系。盡管顧城詩歌素來以朦朧見稱,但這一首詩意淺顯、明朗,詩人一開始為地球失去引力而“驚恐,再以漂浮在天宇的流星與扎根土地的樹根做對此,詩人感情傾向明顯:拒絕自由,扎根實(shí)地。可以教材、平時(shí)閱讀中找泉水,古今中外腳踏實(shí)地者比比皆是,塞林格甘于寂寞,最終著成《麥田里的守望者》;文學(xué)大家錢鐘書先生潛心編寫《管錐編》,在”文化大革命“的動蕩期恬靜淡泊,耐住寂寞,扎根牛棚,游走古今中外著作。而他的事業(yè)伙伴,卻在蘋果公司發(fā)展期間毅然決然賣掉了在蘋果公司的股份,回歸平靜悠閑的生活。她為了讓留守兒童有受教育的機(jī)會,用自己的錢辦起希望小學(xué)。這整整用了兩年的時(shí)間。(馮驥才)要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目自擬;(5)不得抄襲,不得套作。這樣看來,常規(guī)立意可以是:(1)有限的路程中跑出最短的時(shí)間,那是速度;有限的時(shí)間里跑出最長的路程,既是速度更是厚度與高度。(4)還可由“人生”拓展到一個(gè)國家、一個(gè)民族在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化發(fā)展方面的“賽跑”。在此基礎(chǔ)上,只要發(fā)現(xiàn)有亮點(diǎn),就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮優(yōu)秀作文分析做人當(dāng)如駱駝福建一考生馬和駱駝一輩子誰走得更遠(yuǎn)?你或許會說: “是馬,一定是馬!”然而,新東方當(dāng)家人俞敏洪說,是駱駝。于是我們很可能因?yàn)閯倮倪b遙無期而止步不前,心生懈怠甚至懊喪;又或者,為一小段路程的領(lǐng)先而沾沾自喜,像龜兔賽跑中的兔子一般逍遙地睡大覺,像馬一樣走走停停。做人當(dāng)如駱駝不自喜,不浮躁。文章一改大多數(shù)議論文陳舊的樣式,在層層析疑中讓讀者恍然大悟,原來這般蓄勢,是要引出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)——做人當(dāng)如駱駝。生命是一次刻骨銘心的旅行,需要一路播種,一路開花。從此,征夫歡呼雀躍,怨婦破涕為笑。捐軀赴國難,視死忽如歸。”讓我們延展生命的尺,一路奔跑!【點(diǎn)評】內(nèi)容:作者很好地把握了材料的主旨,圍繞“在有限的生命中如何提高生命的價(jià)值”進(jìn)行演繹。其實(shí),人生就是一場賽跑,只不過這場賽跑不是賽的速度,而是賽的包括長度、寬度和厚度在內(nèi)的生命的容積。“行萬里路不如閱人無數(shù)”,所以要開闊視野,還要不斷與人接觸,與名人,與成功人士,與各種能夠開闊你的視野的人接觸,從這些人的身上獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。我們不可以增加生命的長度,卻可以嘗試擴(kuò)展生命的寬度,累筑生命的厚度,讓自己的生命在陽光下充滿活力與激情。本文對材料的內(nèi)涵或外延把握精確,整體立意。理想的樹立,是一生的追求和精神的原動力。其次,要付諸自己的行動。正所謂“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”?!久麕燑c(diǎn)評】主旨鮮明,內(nèi)容充實(shí)。方圓之用,各得其妙。所以后邊上善若水任方圓,就是順應(yīng)客觀規(guī)律吧,該方的地方方、該圓的地方圓。作文材料用了一個(gè)常見的生活現(xiàn)象為人生的“方圓”做鋪墊,立足于考生生活經(jīng)歷,卻又超塵脫俗,將立意定位至奇奧精深的處事之道——方圓哲學(xué)。達(dá)者,辦事圓潤,行得通也”。金錢美色引誘不得,權(quán)貴勢力淫威不得,方為正氣?!敝挥袑ι鐣系母鞣N事情都透徹明白了,才算是學(xué)問。方與圓要各守疆界,恰到好處。格林兄弟倆從的腦子里一直縈繞著這樣一個(gè)假設(shè):幾百年來,流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史
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