【正文】 習(xí)上最大的難點(diǎn)——英語，我在對(duì)自己的情況進(jìn)行分析后，以英語為主，對(duì)自己本學(xué)期的提高計(jì)劃擬定如下：一、累積是基礎(chǔ)說到語言，最重要的就是每個(gè)字詞，而對(duì)英語來說，基礎(chǔ)就是單詞的累計(jì)和運(yùn)用！因?yàn)檫^去我對(duì)英語并不擅長(zhǎng)，所以單詞量一直不多，甚至還有許多欠缺和不足。4．寫作每天晚飯后寫簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。(3)早起讀《新東方美文閱讀》。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。閱讀（1）每天中午飯后讀英文報(bào)紙，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的 讀，也是非常有效的方法。我們?cè)?背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績(jī)！新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃3第一要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們背新單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。第三，“好記性不如爛筆頭。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的`單詞。英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。（3）作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。單詞要“隨時(shí)”背。最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。第二篇：新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。（2）打開書閱讀，圈出生詞及不理解的句子，并對(duì)照錄音確定生詞讀音。四．特殊情況如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。三．具體措施 1． 聽力（1）重視精聽。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。三、活動(dòng)對(duì)象：江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量，同學(xué)們要“多聽、多讀”。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作能力。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。身在國(guó)外，有一個(gè)良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語語言能力；（1）新舊單詞200/周；（2）常用句子50/周；（3）動(dòng)感英語，5集/周；（4）英文電影若干。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃云飛七、活動(dòng)具體安排：l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。二．總則充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。（3）早起讀《新東方美文閱讀》。（2）聽課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對(duì)話中不同人物表演。將沒有把握的詞句做出標(biāo)記，第二天請(qǐng)教老師或同學(xué)?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提！其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。第三，“好記性不如爛筆頭。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。（3）作文，不僅考察新單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作能力。單詞要“隨時(shí)”背。語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)同學(xué)們要“多聽、多讀”。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。（4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對(duì)話。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。第一，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要?？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。同學(xué)們要“多聽、多讀”。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對(duì)話。(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。三．具體措施1．聽力重視精聽。每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。四．特殊情況如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。在這方面，我準(zhǔn)備了一個(gè)小記事本，將每天要記的單詞記錄上去，方便自己隨時(shí)查看。幫助自己累積一些常用的單詞、語法。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。(1)每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃10對(duì)于英語科目的準(zhǔn)備，學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備。鼓勵(lì)孩子找到一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，可以是同學(xué)，好友，鄰居，父母，老師，也可以是理想中的自己。第一遍，完整流暢地聽，讓孩子通過動(dòng)畫了解具體的時(shí)間人物地點(diǎn)事件。說：看圖說話、模仿語音語調(diào)、復(fù)述故事循序漸進(jìn)家長(zhǎng)可以選擇有配套MP3的繪本來練習(xí)小朋友“說”的能力。“問”，即遇到生詞和表達(dá)方法，要大膽提問，直到弄懂為止。對(duì)于高年級(jí)有能力的小朋友，可以鼓勵(lì)他們寫日記、周記、讀后感等，以敘述文為主，可以有一些議論文的成分。家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。做到以上這十點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)先一定行！我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃14新學(xué)期的開始意味著新目標(biāo)的樹立。2. “說”方面聽完，必然也要說。不僅要會(huì)讀會(huì)說，更要能準(zhǔn)確的將自己想說的話寫出來！從本學(xué)期開始，我會(huì)根據(jù)每天的英語課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容來完成自己的英語學(xué)習(xí)日記，全部通過英語來撰寫，鍛煉自己寫的能力。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提！其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。第三，“好記性不如爛筆頭。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的