【正文】 帖。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。另外，“人各有事，共同打造魅力班級(jí)”班委成員之外的同學(xué)，各自申報(bào)負(fù)責(zé)班上哪項(xiàng)工作，四，制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。二，開(kāi)展多樣的運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)小組合作與競(jìng)爭(zhēng)。八年級(jí)下學(xué)期在初中階段是個(gè)較為特殊的階段，起著承上啟下的作用。鼓勵(lì)學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂(lè)部”。（3）兩星期為一個(gè)項(xiàng)目過(guò)關(guān)周期，根據(jù)獲得標(biāo)志的多少，確定班里此項(xiàng)目過(guò)關(guān)學(xué)生。為雛鷹研究院輸送人才，提供活動(dòng)資料。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體→更多精彩文章←銷售工作計(jì)劃制定的簡(jiǎn)單步驟初二班主任工作計(jì)劃范文下半年銷售工作計(jì)劃三年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文2011下半年銀行工作計(jì)劃2011銀行年度工作計(jì)劃寫(xiě)好工作計(jì)劃四大要素友情鏈接：義烏人才網(wǎng)義烏招聘義烏找工作義烏人才前沿人才網(wǎng)浦江人才網(wǎng)東陽(yáng)人才網(wǎng)永康人才網(wǎng)蘭溪人才網(wǎng)前沿人才，走在人才前沿！MSN空間完美搬家到新浪博客！第二篇：班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集5篇班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想以團(tuán)區(qū)委、教育局20xx年工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為主線，以日常行為規(guī)范教育和思想道德教育為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；為了提高少先隊(duì)員的道德水準(zhǔn)，我們本著適合少年兒童特點(diǎn)，強(qiáng)化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，促進(jìn)隊(duì)員道德與學(xué)習(xí)的雙向發(fā)展。”贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。人格尊嚴(yán)是平等的。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生好的美好藍(lán)圖。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。因此，有人說(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。在我們耳邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響，工作計(jì)劃《下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫(kù)袋，所得收益為中隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)基金。達(dá)到要求的可每天獲取一個(gè)標(biāo)志。（6）學(xué)期總結(jié)，各項(xiàng)目均過(guò)關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的10%，優(yōu)先推薦班級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)。3．“感恩的心”主題黑板報(bào)驗(yàn)收十二月本月紀(jì)念日：12月3日世界殘疾人日、12月4日中國(guó)法制宣傳日、12月9日運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、12月12日西安事變紀(jì)念日、12月13日南京大屠殺悼念日、12月20日澳門(mén)回歸紀(jì)念日、12月25日圣誕節(jié)1．第四次隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”2．群體素質(zhì)報(bào)告會(huì)3．關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報(bào)驗(yàn)收一月本月紀(jì)念日：1月1日元旦1．慶祝元旦，開(kāi)展迎新年活動(dòng)2．表彰一批禮儀小標(biāo)兵3．班級(jí)考核各類資料上交二月本月紀(jì)念日：2月14日春節(jié)、2月28日元宵1．少先隊(duì)工作總結(jié)2．班級(jí)學(xué)期考核3．布置寒假生活班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2一年之際在于春，春天是一年的開(kāi)始，它給人們帶來(lái)美麗和溫暖，更帶來(lái)了生機(jī)和希望。堅(jiān)持“不夠自律，自主就是一句假話”堅(jiān)持“學(xué)生需要每天勵(lì)志”的觀點(diǎn)，并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)?！敝贫ü芾沓绦颍?jìng)爭(zhēng)程序，立法程序，申訴程序，處理程序。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。接下來(lái)的日子及時(shí)對(duì)學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵(lì)。四、注重學(xué)生個(gè)人發(fā)展學(xué)生們到了四年級(jí)了，思想方面也會(huì)有所改變，他們逐漸的能夠有獨(dú)立的思想，并且每個(gè)人的人格也已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。（1）上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。（2）與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。（2）書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng) 宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。（1）安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛情況。第三篇：下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2012春學(xué)期五（1）班班務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作為核心，以教書(shū)育人為根本，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以改革求創(chuàng)新，以特色求突破，以質(zhì)量求效益。三、具體措施：1．狠抓班集體建設(shè)，培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。4．重視文體工作，教育學(xué)生上好所有開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。四、每月工作安排： 九月份：新學(xué)期新打算主題班會(huì)；組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展常規(guī)專題教育；建立健全班隊(duì)組織；開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)；布置教室，出好“新學(xué)期新打算”主題黑板報(bào)；慶?！敖處煿?jié)”，開(kāi)展“教師節(jié)賀詞征集”等活動(dòng)；圍繞中秋節(jié)，組織以小隊(duì)的形式中秋賞月、吟詩(shī)作畫(huà)、講故事，借月圓象征團(tuán)圓的寓意，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神。營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂(lè)觀、積極、有特色的班級(jí)管理模式。二、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報(bào)。給更多的孩子提供當(dāng)少先隊(duì)干部的機(jī)會(huì)。，開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，分別召開(kāi)優(yōu)生、差生座談會(huì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開(kāi)展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。在這近半年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅；像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)；像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，不斷進(jìn)步。目標(biāo)：全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步。倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。7及時(shí)了解教師授課情況，注意聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理、對(duì)老師教育教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)分析研究況，并將調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)科教師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作。評(píng)選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作為班級(jí)各科的龍頭，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)。多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好。文章來(lái)源中國(guó)教育文摘