【摘要】第一篇:“以人為本”促校園和諧 “以人為本”促校園和諧 學(xué)校作為培養(yǎng)人才的場(chǎng)所,是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展與文明的重要基地,因此,學(xué)校教育理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會(huì)的重任。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),沒(méi)有和...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇:學(xué)校管理必須“以人為本” 學(xué)校管理必須“以人為本” 施行“以人為本”的教育思想是學(xué)校發(fā)展的惟一動(dòng)力。人本觀念告訴我們:管理的核心是能動(dòng)的人,管理的動(dòng)力是人的主動(dòng)性,積極性。教師的思想工作是...
2024-11-19 00:06
【摘要】以人為本關(guān)注差異激發(fā)潛能促進(jìn)發(fā)展江蘇省睢寧高級(jí)中學(xué)袁保金《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》把育人為本作為教育工作的根本要求。指出:以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);關(guān)心每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展;尊重教
2025-01-12 19:10
【摘要】科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本的自我貫徹?【學(xué)情分析】?學(xué)生都知道科學(xué)發(fā)展觀,都知道科學(xué)發(fā)展觀和自己有關(guān)系,但和自己有什么關(guān)系?學(xué)生不清楚。在初中思品課中已經(jīng)了解誠(chéng)實(shí)守信、道德理想等內(nèi)容,高一學(xué)生已具備一走的觀察、比較、分析、歸納以及利用、整合信息等能力,都為本課學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。但本框涉及理論較深,內(nèi)容相對(duì)傳
2025-05-13 21:55
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 以人為本保障安全解壓提速科學(xué)發(fā)展 安全責(zé)任重于泰山,越是加快發(fā)展,越要重視安全生產(chǎn),做 好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作、是確保全縣穩(wěn)定是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有效 途徑。XX縣區(qū)在踐行科學(xué)發(fā)展...
2025-09-10 17:30
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 以人為本構(gòu)建圖書(shū)館和諧發(fā)展環(huán)境 近年來(lái),特別是地改市以來(lái),我市建設(shè)事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁, 在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各行、各業(yè)及各部門(mén)的共同努力下, 城市面貌有了很大的改觀。城市...
【摘要】第一篇:以人為本落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀--黨課教案 以人為本落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀 ----學(xué)習(xí)貫徹十七大精神主題黨課 信陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部袁靜 一、教學(xué)目的: 1、通過(guò)學(xué)習(xí)十七大相關(guān)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:以人為本抓教育凝心聚力促發(fā)展 以人為本抓教育 凝心聚力促發(fā)展 ——****鎮(zhèn)思想政治工作的幾點(diǎn)思考 加強(qiáng)思想政治工作是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平的必要途徑...
2024-10-20 22:03
【摘要】第一篇:以人為本筑和諧凝心聚力促發(fā)展 以人為本筑和諧凝心聚力促發(fā)展 湖北黃州火車站經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)成立于1997年6月,2006年4月經(jīng)國(guó)家發(fā)改委和湖北省人民政府批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū),2009年市區(qū)兩級(jí)...
2024-10-25 07:04