【正文】 的呀？”面對(duì)著淚流滿(mǎn)面?zhèn)牡男〖一铮抑鹨唤o它解釋?zhuān)弘m然它沒(méi)有羽毛，但是它有馬甲，不會(huì)太冷的；后來(lái)它在一個(gè)動(dòng)物園里找到了家，在那里過(guò)著很快樂(lè)的生活??女兒替寶兒傷心說(shuō)明她很善良，她真正讀懂了這本書(shū)，并且融入了角色，我很欣慰。高中之后，對(duì)書(shū)的選擇有了改變，不再是兒女情長(zhǎng)、刀光劍影，從《老人與?！返健栋倌旯陋?dú)》，學(xué)校門(mén)口的租書(shū)社讓我體會(huì)到了“書(shū)非借不能讀也”。大部分爸爸媽媽都知道，,告戒身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛(ài)他人。引導(dǎo)孩子喜歡閱讀，與書(shū)為友、以書(shū)為師是好事。涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚，在生活中時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)孩子愛(ài)書(shū)、看書(shū)，父母的言傳身教不可忽視。這樣的情形至今已堅(jiān)持快兩年了，圖書(shū)常常更換，故事也經(jīng)常變換，孩子進(jìn)書(shū)店的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點(diǎn)滴時(shí)間里慢慢養(yǎng)成。與孩子一起共讀不僅是分享快樂(lè)，同時(shí)也要分享困惑。學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長(zhǎng)更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)閱讀好書(shū)的積極性。而對(duì)孩子有教育意義的書(shū)，孩子又不喜歡。以前孩子讀書(shū)是讀書(shū)，懶得做筆記，我和孩子共同讀書(shū)以來(lái)，我們一起邊讀書(shū)邊把看到的好詞好句畫(huà)下來(lái)，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書(shū)的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書(shū)也用心多了，這有利于提高孩子的寫(xiě)作水平。我有時(shí)煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽(tīng)呢?于是我鼓勵(lì)她把自己熟悉的故事倒過(guò)來(lái)講給我聽(tīng)，我時(shí)不時(shí)給予表?yè)P(yáng)肯定，她就越發(fā)來(lái)勁了，她會(huì)學(xué)著我的口吻講，有時(shí)會(huì)插進(jìn)很多她自己的想象，到最后變成了看圖說(shuō)話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營(yíng)造一種似乎是自己經(jīng)歷的事情(其實(shí)多是自己的想象)，這真是一種很大的進(jìn)步，我在表?yè)P(yáng)的時(shí)候內(nèi)心也是感到很高興。每每周末一到，我經(jīng)常帶她去逛超市、書(shū)店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書(shū)，回到家后，她總是迫不及待地看上一會(huì)兒書(shū)，忘掉了其它一些事情，經(jīng)常是在玩的時(shí)候偶然間發(fā)現(xiàn)了她曾經(jīng)讀過(guò)的熟悉的故事書(shū)，她就會(huì)靜下來(lái)看一會(huì)兒，表現(xiàn)出難得的專(zhuān)注。我個(gè)人不太贊成這種做法，似乎感覺(jué)孩子們有點(diǎn)“被閱讀”。這段時(shí)間女兒主動(dòng)要求讀[假如給我三天光明]這本書(shū)，而且讀完了。第二篇：“同讀書(shū),共成長(zhǎng)”親子共讀心得體會(huì)同讀書(shū) 共成長(zhǎng)從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我自認(rèn)為是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，無(wú)論是瓊瑤阿姨的言情系列，還是金庸大俠的“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”，都成了我青蔥歲月的精神食糧。有一次，我們一起讀了一本書(shū)，叫《寶兒》，講的是一只大雁出生時(shí)就沒(méi)有羽毛，大雁媽媽只好給它做了一個(gè)馬甲，因?yàn)槊刻齑┲R甲，寶兒不會(huì)飛翔，受到同伴們的嘲笑，甚至雁群到南方過(guò)冬的時(shí)候，大家也把它遺忘。這是因?yàn)闆](méi)有科學(xué)的家庭教育的配合，中小學(xué)教育已經(jīng)很難的順利進(jìn)行。換句話說(shuō)，如果沒(méi)有家庭，孩子根本無(wú)法立足于社會(huì)；家庭教育的功能發(fā)揮得不好會(huì)直接影響到學(xué)校教育的質(zhì)量。陶行知先生說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)你的小孩，了解你的小孩，解放你的小孩，信仰你的小孩，變成一個(gè)小孩。只要團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)，大家步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)合作，一定能共同走向成功。因?yàn)槲议_(kāi)書(shū)店的原因，兒子很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)緣，可以說(shuō)，他成長(zhǎng)的每一步都有書(shū)香陪伴。每到學(xué)校的假期，我都會(huì)把兒子帶到書(shū)店，讓他在完成學(xué)校作業(yè)的時(shí)候去感受課外書(shū)的無(wú)窮魅力。在這個(gè)時(shí)間里，我會(huì)放下所有的工作，專(zhuān)心地陪著女兒。如果你再重復(fù)地說(shuō)教，孩子就會(huì)感到厭煩，甚至產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到不到教育的目的。四、支持孩子自己的興趣和選擇