【正文】 男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中； 女：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活； 合：這里是樂都五中“校園之聲”廣播站。冰冷變?yōu)闊崆?，剛毅溶進(jìn)柔和。運(yùn)動(dòng)會(huì)致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員廣播稿致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員腳下是堅(jiān)實(shí)的跑道 眼中只有前方 像風(fēng)一樣奔跑 當(dāng)你縱身一躍 青春的身影 便寫下永恒的風(fēng)景致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員你騰空躍起 似乳燕穿云 似鷹擊長(zhǎng)空 畫出一道經(jīng)天長(zhǎng)虹 鮮花為你綻放 彩旗為你飄揚(yáng)這一刻 所有的光榮 都鐫刻著 揮灑汗水的青春致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員青春的步伐，告別昨天的汗水 激情的跳躍，飛向明天的希冀 一次次堅(jiān)持，執(zhí)著著夢(mèng)想 一次次騰空，超越的 不僅是距離 還有自己致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員你的助跑，激起風(fēng) 你的跳躍，驚起云 追求的目光 閃爍著青春的風(fēng)采 拼搏的汗水 鑄就青春的驕傲致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員沉思的瞬間，你想起了什么？ 是昨日訓(xùn)練的艱苦，還是，教練的囑托？ 落地的剎那，你關(guān)注著什么？ 是響起的掌聲，還是拼搏的快樂？ 原來啊，燃燒夢(mèng)想，激揚(yáng)青春 才是我們追求的生活 1500米走過荒山野嶺高峽低谷，我們?cè)谘赝救计痼艋?，一站一站的路被拋在身后，我們感到疲憊感到困惑。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量！天和地的融合 是什么力量，讓你在百米上飛翔？ 是什么力量，讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)？ 在綠茵的操場(chǎng)上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢(mèng)想和希望。是喜是悲，全在一瞬間。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。為你們祝福，為你們喝彩！篇二：致八百米運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致八百米運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致八百米運(yùn)動(dòng)員廣播稿1 這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但是，每個(gè)人都昂首向前，每個(gè)人都精神煥發(fā)，每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！致八百米運(yùn)動(dòng)員 這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛。男：今天是20081119，星期三，女：“校園之聲”廣播站“一周新聞綜述”欄目先與您見面了； 男：歡迎您的收聽 ；女：我是主播?? 男：我是主播?? 女：本周進(jìn)行了樂都五中20082009學(xué)年度第一學(xué)期“講課能手”大賽，共有九位老師參加；男：他們是金顯和老師、吳永蓮老師、李梅蘭老師、童玉蘭老師、侯得鈞老師、毛永秀老師、時(shí)成來老師、袁有志老師、吳永恒老師。其中，前兩句寫所見。男：下面是《佳作欣賞》欄目，女：下面由六年級(jí)逯香同學(xué)朗讀自己的作品：男: 下面由九（2）班的季生媛同學(xué)朗讀自己的作品； 女: 下面是《小刺猬》欄目：男：九（2）班的王雄久同學(xué)把垃圾扔在四年級(jí)環(huán)境區(qū)域內(nèi)，學(xué)校特提出批評(píng)；女：六年級(jí)海青亮同學(xué)在五年級(jí)環(huán)境區(qū)域內(nèi)亂扔垃圾，特提出批評(píng)，希望能及時(shí)改正；男：六年級(jí)余正鑫同學(xué)亂搖花園邊的圍欄，他這種破壞公物的行為特提出批評(píng)，希望能及時(shí)改正；女：四年級(jí)辛娜同學(xué)主動(dòng)撿拾校園垃圾，特提出表揚(yáng)；男：六年級(jí)同學(xué)周尚文主動(dòng)撿拾校園垃圾，特提出表揚(yáng)； 女：四年級(jí)同學(xué)王貴生主動(dòng)撿拾校園垃圾，特提出表揚(yáng)； 男:六年級(jí)同學(xué)王曉斌主動(dòng)撿拾校園垃圾，特提出表揚(yáng)；女：俞濤、熊揚(yáng)二位同學(xué)撿到五角錢交公，對(duì)他們這種拾到東西就交公的好品質(zhì)特提出表揚(yáng)；希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。致領(lǐng)導(dǎo)老師們掌聲雷動(dòng)，心潮翻涌，當(dāng)看到您為了我們把手掌拍痛，把聲音喊啞，把心操碎，我們心中就有了力量。無聲的話語化作一聲：后勤人員們，榮譽(yù)有你們的一份！致800米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員迎接你的，是800米跑道；等待你的，是漫漫征途；勇敢地沖吧，勇士們！不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大，你的對(duì)手只有自己。請(qǐng)您記住，沒有人忘記您的功勞，我們永遠(yuǎn)在心底向您致敬！致裁判員規(guī)則是無私的利劍，你們是公正的法官。你用精密的儀表，和細(xì)致的耐心，記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。人生在世，說長(zhǎng)，分分秒秒不可計(jì)數(shù)；說短，如白駒過隙。第二篇：致八百米運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致八百米運(yùn)動(dòng)員廣播稿1這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。聽，風(fēng)兒在為你喝彩；看，彩旗在為你加油！人生能有幾回搏，為了希望，為了勝利，請(qǐng)跑出青春的夢(mèng)想。第四篇：致八百米運(yùn)動(dòng)員致八百米運(yùn)動(dòng)員：你們?cè)诨鸺t的跑道上不停的向前邁進(jìn)，你們迎著驕陽奮勇向前不懈拼搏。運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷?，不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己?！?*100米運(yùn)動(dòng)員接力棒在你們手中傳遞 牽動(dòng)著每個(gè)人的心 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩