【正文】 ，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒題目，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音，心里無比的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。練習(xí)時(shí)，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。后來得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程，感覺是有點(diǎn)難呢。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。在做任何事都必須認(rèn)真做。這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元器件識(shí)別入手。后來從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，收音機(jī)要求能夠收到廣播，聽起來很有趣。這些不僅鞏固了我們之前學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，還讓我們學(xué)到了很多書本上沒有學(xué)到過的知識(shí)。編譯文件的復(fù)雜，混亂更教會(huì)了我做事情要認(rèn)真，對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)，老師告訴我們：一定要嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)，細(xì)小的差錯(cuò)，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。焊接電路的設(shè)計(jì)，這是我們的第一次考核，雖然電路圖已經(jīng)給出，但真的動(dòng)手焊接起來真是不容易，焊接過程中還有許多需要注意的地方。電子工藝實(shí)習(xí)教給我理想中的符號(hào)絕對(duì)代替不了現(xiàn)實(shí)中所存在的實(shí)物，就像我們所認(rèn)識(shí)的電阻一樣。它給我們提供了一個(gè)真實(shí)認(rèn)知的空間，自己動(dòng)手解決所遇到的困難，就算動(dòng)手過程中遇到什么困難，也只完全靠自己解決，這是只有理論知識(shí)所無法企及的。在理論指導(dǎo)下，在動(dòng)手解決實(shí)際問題。從來沒接觸過，只聽過老師講過幾節(jié)課，就得做出成品來，這的確是個(gè)不小的要求，但我們能做的只有多學(xué)多練，已達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。通過這次的實(shí)習(xí)，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，如果我們平時(shí)只拘泥于書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今年我們已經(jīng)大三了，如果不考研，那么我們就即將走上工作崗位，而在工作中遇到的都會(huì)是相當(dāng)實(shí)際的問題。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。接著我們就開始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法。是我感受頗多。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。也由于電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真往留意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操縱、電氣照明；還有一些常用的低壓電器；行程開關(guān)的用法；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過程是怎么過來得，可是時(shí)間不等人。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。老師講完原理后，我們就開始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問題。第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。第五天，老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反正轉(zhuǎn)。固然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很興奮，由于它動(dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)題目，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。插裝電子元器件。焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結(jié)合。正確的方法是先慢后快，45度的方向。在焊接芯片時(shí)最好使用托焊，因?yàn)樾酒暮更c(diǎn)又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。這些天我們不斷的遇到問題、解決問題、這些都磨練了我們的意志，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到了做一件事情的艱辛與不易，做一件事難，把一件事做好更難。練習(xí)時(shí)，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音，心里無比的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒題目，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真