【正文】 人。（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 （2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。十二月：，結合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化。十月。，介紹本學期的工作?！翱鞓凡蛙嚒被顒訁^(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務。，引導幼兒對不同物體進行分類。，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語?！〈胧?，引導幼兒愉快、安靜地進餐。個人總結、專題經驗總結。開展冬段活動。做好區(qū)角游戲材料調整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。(五)做好家長工作，取得家長配合措施定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。措施讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。音樂能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產生興趣。關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄。喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。社會領域任務快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著一定的困難。本班幼兒特點及優(yōu)點分析(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調發(fā)展。措施使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。2. 教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。召開班級家長會。十一月組織本班進行投擲比賽。做好文資料歸檔的工作。，掌握必要的安全知識?！〈胧骸翱鞓凡蛙嚒?，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。　措施：，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內容，體驗民俗，感受西方多元文化。，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經驗，充分達到家園互動。幼兒園中班下學期工作計劃踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。不足表現(xiàn)：（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調。自我保護：（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。（學習簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化。（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。社會性行為（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。本學期，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責任感并具高尚情感的人。加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。在我們開展“好吃的東西”主題活動中，我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。二、運動方面：在本學期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。在運動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。他們對參加數(shù)學活動非常有興趣。從“媽媽，我愛你”、“春天的秘密”、“好吃的東西”、“交通工具”等一個個主題活動中，我們幼兒探索的能力越來越強。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。幼兒的交往能力有明顯提高。五、家長工作的再深入在家園共育的過程中，我們引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達