端午粽教案(更新版)
【正文】 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。小結(jié)：粽子的外形真好玩！二、品嘗粽子，并講解并描述。通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進(jìn)行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識。（2）做龍舟、劃龍舟?；顒舆^程（活動過程的表述不必具體到將老師、同學(xué)的全部對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動的＇主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開頭環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長環(huán)節(jié)。培育幼兒對民族文化感愛好。（2）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認(rèn)字小組。師：端午節(jié)都做什么？生：吃粽子，賽龍舟。通過圖文結(jié)合，理解“箬竹葉、糯米、裹著”等詞語，積累青青的箬竹葉，紅紅的棗”等詞語。知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊想，講了什么事情？自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（2）老師范寫田字格中的生字，同學(xué)書空。通過參與端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加端午節(jié)慶祝活動的樂趣。小伴侶自由和爺爺溝通自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。（3）做香囊活動。鼓舞幼兒大膽說話和主動應(yīng)答。幼兒品嘗。本次活動的難點(diǎn)：能將粽子包好并捆緊。你吃過什么餡兒的粽子呢？老師出示課件，演示包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒對包粽子的活動感愛好。c、之后順勢將粽葉向下折，直到完全蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復(fù)折收在口上
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