小學(xué)教師師德故事(更新版)
【正文】 來(lái)漫長(zhǎng)的教師道路上，我愿做一棵樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，我將始終以我的愛(ài)心，去呵護(hù)我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩！?？磿?shū)，記筆記已經(jīng)成為我生活的一部分。我在這個(gè)學(xué)期就從導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)入手。當(dāng)時(shí)，只因老師放棄了我，我也放棄了學(xué)習(xí)。二、賞識(shí)讓學(xué)生綻放絢麗的色彩“沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育”，一次次實(shí)踐告訴我：學(xué)會(huì)賞識(shí)，正是打開(kāi)學(xué)生潛能之門(mén)的金鑰匙。不能讓這樣有潛力才能的孩子埋沒(méi)！”。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，也是我一生的諾言。一、愛(ài)，是教育里燦爛的陽(yáng)光多年的工作經(jīng)歷，我深深地懂得了教育是愛(ài)的事業(yè)。我心想“她是個(gè)聰明、機(jī)敏的孩子。在我和老師們的悉心培養(yǎng)和幫助下，經(jīng)過(guò)一年多的努力，小春云終于變得樂(lè)觀、友善，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成了老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好朋友。為了這個(gè)“知己”，我要改變的自己，我不再和老師唱反調(diào)了。如何培養(yǎng)學(xué)生的這些能力，目前教師編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案不利于學(xué)生這些能力的培養(yǎng)提高。在工作的同時(shí)，我沒(méi)有忽略對(duì)自身專業(yè)理論，知識(shí)結(jié)構(gòu)的充實(shí)和更新，以適應(yīng)新時(shí)代
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