河北省定州中學(xué)20xx屆高三承智班上學(xué)期第一次調(diào)研生物試題word版含答案(更新版)
【正文】 所需能量主要由線粒體提供 C. 由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者 D. 該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場所是葉綠體 2． 關(guān)于光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 A. 菠菜綠葉可被用作色 素提取的材料，在使用前用清水浸泡清洗提取效果會更好 B. 加入少許 CaCO3能避免類胡蘿卜素被破壞 C. 色素分離的原理是色素易溶解于層析液 D. 用某一葉黃素缺失突變體水稻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分離色素時（從上往下）第 2條色帶缺失 3．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為 a、 b、 c、 d 時，單位時間內(nèi) CO2 釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。a) 呼吸消耗的能量數(shù) kJ/(m2下列敘述錯誤的是 A. VLDL 的合成與核糖體無關(guān) B. 能量供應(yīng)不足將會影響 VLDL的運(yùn)輸 C. VLDL 的運(yùn)輸方式不屬于主動運(yùn)輸 D. VLDL 運(yùn)輸?shù)桨怏w現(xiàn)了生物膜的流動性 37．下圖 1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分布 ， 圖 2表示其細(xì)胞分裂過程中染色體與核 DNA數(shù)目比的變化 ， 下列分析正確的是（ ） A. 復(fù)制形成的兩個 A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期 B. 基因 A、 a 與 B、 b 不遵循自由組合定律的原因是它們位于兩對同源染色體上 C. 圖 2 中的 AB 段可對應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時期 D. 圖 2 中的 EF 段可對應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期 38．下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程，不正確的是 A. 高等植物和動物的細(xì)胞在有絲分裂的間期、前期、末期均存在差異 B. 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂都包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂的過程 C. 細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡的過程，離不開基因的選擇性表達(dá) D. 細(xì)胞中抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖 39．下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是 A. 基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生 AaBB 后代的概率為 1/8 B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則 ② 表示氧元素 C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如 5號（女兒）患病，那么 4 號 異卵雙生兄弟基因型相同的概率為 4/9 D. 從丁圖 DNA復(fù)制可看出 DNA復(fù)制是半保留復(fù)制 40． 根據(jù)所學(xué)知識判斷下列幾種敘述中正確的是 ( ) ① 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出 T細(xì)胞 ② 過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng) ③ 吞噬細(xì)胞、 T細(xì)胞、 B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原 ④ 一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng) T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合 ⑤ 自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的 A. ②④ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ①④ 二、填空題 41． 保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。結(jié)果（均值）如下表： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。 43． 胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。請據(jù)圖回答： （ 1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是 （填圖 甲中字母），若此草原向森林群落演替，則這一過程中，生產(chǎn)者 CO2 的吸收量將 （大于、小于、等于）整個生物群落排出的 CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。 參 考答案 CDBCA CCADB CCDBB ABCBD DCDAD BCCCD CCCDC ADDCA 41． (9 分 ) 不作處理（不施用保水劑，也不施用氮肥） 相同部位相同數(shù)量 提高光合作用酶的數(shù)量和活性 小于 實(shí)驗(yàn)測得的 CO2吸收量是光合作用過程中 CO2消耗量與呼吸作用 CO2釋放量之差 42． （ 8分） 5 AABb Aabb 甲和丙 AB或 Ab 或 aB 或 ab 白色：粉紅色：紅色 =2： 1:1 7： 6: 3 AAbb 43． （ 6分 ） 神經(jīng)遞質(zhì) 信 息交流 抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死 加強(qiáng) 下降 偏高 44． （ 7分 ） （ 1） d 大于 抵抗力 （ 2）鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量（鼠體內(nèi)儲存的能量） （ 3）標(biāo)志重捕 增加 （ 4）調(diào)節(jié)種間關(guān)系 45． （ 10 分 ） 限制性核酸內(nèi)切酶 基因表達(dá)載體 標(biāo)記基因 鑒別和篩選具有目的基因的受體細(xì)胞 顯微注射技術(shù) 受精卵 乳腺蛋白基因的啟動子 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 分子雜交技術(shù) 雜交帶
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