【正文】 案論證與比較 由于題目所要求的系統(tǒng)比較復雜，涉及速度檢測、速度控制、電機控制、數碼顯示、自動報警等各個方面。本系統(tǒng)就是為了減少人力浪費，獲得良好醫(yī)療效果而設計的液體點滴速度監(jiān)控裝置， 利用這種裝置可以通過電機控制儲液瓶的高度來達到控速的目的 。 根據實際需要，本設計應該滿足以下要求： （ 1）在漏斗處檢測點滴速度，并制作一個數顯裝置，能動態(tài)顯示點滴速度（滴 /分）。 第 2 天：按照確定的方案設計單元電路。 作者簽名： 日 期： 計算機控制課程設計 4 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有 權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热?。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽 名： 日期： 年 月 日 計算機控制課程設計 5 計算機控制技術 課程設計任務書 學生姓名 專業(yè)班級 學號 題 目 基于 89C52 液體點滴速度監(jiān)控設計 課題性質 工程設計 課題來源 自擬 指導教師 主要內容 （參數） 利用 89C51 設計 監(jiān)測控制 系統(tǒng)， 實現(xiàn)以下功能： 1． 實時監(jiān)測液滴速度和存儲液位高低 ； 2． 能顯示屏顯示實時液滴速度值 ； 3． 能通過鍵盤設定液滴速度 ； 4． 根據設計的液滴速度比較快速的把實際液滴速度調整到給定值 ； 任務要求 （進度） 第 1 天：熟悉課程設計任務及要求，查閱技術資料，確定設計方案。 目前醫(yī)院普遍使用的是人工監(jiān)控點滴輸液裝置器，將液體容器掛在一定高度，利用勢差將液體輸入病人體內，用軟管夾對軟管夾緊和放松控制 滴速，藥物的有無將威脅病人的生命安全，為此醫(yī)護人員要不定時的觀察藥物的情況，本設計根據需要設定液位控制高度，同時具備報警、高度顯示等功能，使用了紅外對射傳感器，使其具有與液面不接觸的特點，可用于有毒、腐蝕性液體液位的控制，簡單、方便、安全、具有較高的使用價值。 所以，本設計通過光學元件測定點滴速度，并通過步進電機調整輸液瓶高度，構成了一個閉環(huán)控制系統(tǒng)。系統(tǒng)的基本框圖如圖 所示。采用斷續(xù)式的工作方式，在點滴落下時阻擋了接收管接收紅外線，產生高電平的脈沖信號。根據該接收管收到的光強的大小來判斷液位是否達到警戒水位。由電動機帶動儲液瓶使儲液瓶上升或下降改變滴斗到受液瓶的高度 H2，從而調節(jié)點滴速度。 步進電機是一種用電脈沖進行控制，將電脈沖信號轉換成相應角位移或線位移的電動機。按鍵采用單列五按鍵。系統(tǒng)可以分為傳感器檢測部分和控制部分。 儲液檢測電路 儲液檢測電路圖仍然是和點滴速度測量電路一樣，只是所接單片機的接口不同。所以在位碼和段碼都加上了反向驅動器。整個的電路可以分為兩級 ：第一級接單片機的 I/O 口，用射級跟隨電路加大電流的驅動能力；第三級才是驅動電路。圖 所示的電路為電動機的速度采集電路。對外部振蕩信號無特殊要求，只要求保證脈沖寬度，一般采用頻率低于 12MHz 的方波信號。若使用頗率為 6MHz 的晶振，則復位信號持續(xù)時間應超過 4us 才能完成復位操作。而按鍵脈沖復位則是利用 RC 微分電路產生的正脈沖來實現(xiàn)的。 計算機控制課程設計 20 開始滴速檢測讀出6秒內液速度送數目到BUFER,累加得到滴速 圖 檢測點滴速度子程序 儲液檢測子程序 本程序主要是用于測量儲液瓶內部的液位高度的，當液位低于 2～ 3cm 時，發(fā)出報警信號。 計算機控制課程設計 22 開 始初 始 化數 據 轉 化 為B C D 碼 查 表進 入 緩 沖 區(qū)判 斷 有 沒有 鍵 盤 的按 下延 時 子 程 序顯 示繼 續(xù) 掃 描 顯示YN 圖 系統(tǒng)鍵盤顯示子程序 計算機控制課程設計 23 5 結論 本系統(tǒng)完成了在滴斗處檢測點滴速度，并制作了一個數碼管顯示裝置，能動態(tài)顯示點滴速度（滴 /分）。 6 總結和體會 本次設計綜合運用了各類傳感器。從中，我體會到抱以極大的信心，耐得住寂寞，并且持之以恒，對學習、工作有著 巨大的意義的 。定時器每 50ms 產生一次溢 出 MOV TH1,3CH SETB ET1 。調用數碼管顯示子程序 LCALL DIANJI AJMP LOOP T1: PUSH PSW PUSH ACC DJNZ R7,TC1 MOV R7,78H MOV R0,TL0 INC R0 MOV TL0,00H MOV TH0,00H CJNE R0,3BH,TC1 MOV R0, MC1 TC1: MOV TL1,0B0H MOV TH1,3CH POP ACC POP PSW RETI 計算機控制課程設計 28 INT1: PUSH PSW PUSH ACC SETB POP ACC POP PSW RETI JPCL: JB K_ENTER,QUIT LCALL K_DELAY JB K_ENTER,QUIT LOOP2: MOV R2,SDDD LCALL SJCL LCALL DISPLAY JB K_JIA,QUIT1 LCALL K_DELAY JB K_JIA,QUIT1 LCALL JIA QUIT1: JB K_JIAN,QUIT0 LCALL K_DELAY JB K_JIAN,QUIT0 LCALL JIAN QUIT0: DJNZ R5,LOOP2 MOV R5,0AH DJNZ R6,LOOP2 QUIT: MOV R5,0AH MOV R6,0FFH RET JIA: MOV A,SDDD INC A MOV SDDD,A CJNE A,96H,TC2 MOV SDDD,14H TC2: MOV R5,00AH MOV R6,0FFH 計算機控制課程設計 29 RET JIAN: MOV A,SDDD DEC A MOV SDDD,A CJNE A,14H,TC3 MOV SDDD,96H TC3: MOV R5,0AH MOV R6,0FFH RET K_DELAY: SETB SETB MOV R5,0C8H JOOP1: MOV R4,0FFH JOOP2: DJNZ R4,JOOP2 DJNZ R5,JOOP1 CLR CLR RET SJCL: MOV A,R2 MOV B,64H DIV AB MOV XS1,A MOV A,0AH XCH A,B DIV AB MOV XS2,A MOV XS3,B RET DIANJI: CLR C MOV A,CJDD CJNE A,SDDD,LOOP3 CLR CLR AJMP TC4 計算機控制課程設計 30 LOOP3: JC LOOP4 SUBB A,SDDD CJNE A,05H,LOOP5 AJMP TC4 LOOP5: JC TC4 CLR SETB AJMP TC4 LOOP4: MOV A,SDDD SUBB A,CJDD CJNE A,05H,LOOP6 AJMP TC4 LOOP6: JC TC4 SETB CLR TC4: RET DISPLAY: MOV DPTR,DISTAB MOV R3,01H MOV R1, XS1 DPLOP: MOV A,R1 MOVC A,A+DPTR MOV P2,R3 MOV P0,A MOV A,R3 RL A MOV R3,A INC R1 LCALL DS1M CJNE R3,08H,DPLOP MOV P0,000H 。4 DB 06DH 。設置完速度需要再次按 ERTER 鍵確認速度設定完成，之后顯示實測速度值。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 計算機控制課程設計 35 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設計 (論文 )，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產權爭議。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結尾了。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 學友情深，情同兄妹。