20xx年專題總結(jié)范文如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感與20xx年世界衛(wèi)生日宣傳總結(jié)匯編(更新版)
【正文】 。例如：在節(jié)奏樂《大雨小雨》中，用大的雨點表示強的部分，用小的雨點表示弱的部分，這一形象的圖譜能幫助幼兒很快掌握強弱不同的節(jié)奏并通過身體動作或樂器表示出來。因而，在學習節(jié)奏的過程中，可以讓幼兒運用身體動作來表示節(jié)奏，這種表現(xiàn)自如、靈活、不用老師教，老師只不過加以引導。例如：前十六后八的節(jié)奏型（ ）如果用枯燥的視譜演奏的方法來練習效果肯定不會太好，如果我們以母雞下蛋的聲音（咯咯噠、咯咯噠）來形象的比喻，相信孩子們掌握起來就會很容易。興趣是最好的老師，如果幼兒對某一項活動毫無興趣可言，那么我們很難讓幼兒掌握這方面的能力，所以，首先我們要做的就是激發(fā)幼兒在節(jié)奏方面的興趣，有這樣幾種具體的方法尋找日常生活中的節(jié)奏，以此激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣。2018年專題總結(jié)范文如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感與2018年世界衛(wèi)生日宣傳總結(jié)匯編第 8 頁 共 8 頁2018年專題總結(jié)范文:如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感音樂是人類社會精神生活的基本組成部分，對幼兒實施音樂教育是促使幼兒和諧發(fā)展、健康成長的一種重要手段。一、激發(fā)幼兒對節(jié)奏活動的興趣。就是普通的節(jié)奏譜也可以加上有趣的情節(jié)和動作來表示以更好的吸引孩子們的興趣。拍手、拍腿、叉腰、踏腳、搖動、敲打、走、跑、跳等動作都是幼兒喜歡的并較容易掌握的動作。如用一個蘋果表示一拍，半個蘋果表示半拍，幼兒一次就能記住，而且不會忘。二、采取多種形式，營造宣傳氛圍“世界衛(wèi)生日”主題活動重在宣傳，鄉(xiāng)政府聯(lián)合衛(wèi)生院、xx初中等部門，開展了形式多樣的宣傳活動。既起到了宣傳作用，又以實際行動帶動了大家。鄉(xiāng)宣傳組利用**政報、廣播、專欄等多種形式進行了相關報道，營造了氛圍，突出了主題。
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