三年級(jí)第一次月考科學(xué)試卷分析(更新版)
【正文】 三年級(jí)二班參考人數(shù) 32 及格率 100%平均成績(jī) 92三、學(xué)生試卷分析從卷面看，學(xué)生整體答題情況較好，能夠認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷，并書(shū)寫(xiě)工整。對(duì)于個(gè)別字，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以至?xí)鴮?xiě)正確。四題畫(huà)輪廓，好多同學(xué)不會(huì)畫(huà)，導(dǎo)致失分較多。4．尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣水平。在以后的教學(xué)中，一定要多注意進(jìn)行這方面的聯(lián)系，多培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力以及實(shí)際解決問(wèn)題的能力。主要考查學(xué)生的知識(shí)積累，學(xué)生答題情況良好。第一篇：三年級(jí)第一次月考科學(xué)試卷分析東洞小學(xué)三年級(jí)科學(xué)第一次月考質(zhì)量分析20172018學(xué)年第一學(xué)期東洞小學(xué)盧曉科一、試題分析本次檢測(cè)卷用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。第二題選擇題（10分）?？偟膩?lái)說(shuō)，只要學(xué)生細(xì)心一點(diǎn)，都弄在課本上找到相關(guān)的知識(shí)。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)與方法策略。二題、三題與五題發(fā)揮較好。在上課時(shí)，適當(dāng)?shù)耐卣挂恍┲R(shí)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)得更加深刻。二、考試情況統(tǒng)計(jì)三年級(jí)一班。對(duì)部分學(xué)生有著特殊的家庭背景，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性較差，在平時(shí)教學(xué)中我還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)、幫助，對(duì)于能力強(qiáng)的學(xué)生，應(yīng)該因人施教，拓寬他們的知識(shí)面。在基礎(chǔ)知識(shí)中，看拼音寫(xiě)漢字、組詞的情況比較好，失分較少。教材是教學(xué)之本，在教學(xué)中，以教材為本，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況著重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)；又要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系周圍生活，讓學(xué)生在語(yǔ)文中體會(huì)生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。關(guān)注過(guò)程，引導(dǎo)探究創(chuàng)
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