山西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體20xx屆高三暑假第一次聯(lián)考生物試題word版含答案(更新版)
【正文】 （ 2）科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙．要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要 先將注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時(shí)間之后，將從小鼠的脾臟中提取出的 和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞． （ 3）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù)，在體外受精前，要對(duì)采集到的精子進(jìn)行 獲能 處理，才能與卵子受精．受精后形成 的受精卵要移入 培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到 階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破透明帶，稱之為“孵化”． （ 4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì) 最重要的手段之一．在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境．另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題，如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題，其主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是 （只填一個(gè)．） 20212017 山西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三暑假一聯(lián)“學(xué)優(yōu)仕”生物參考答案 一、選擇題 C D A A D A 、 C 【加試題】 I、 D II、 A III /B 二、填空題 （ 1） mRNA 核糖體 （ 2） ATP 線粒體 健那綠 （ 3） ACD(少填一項(xiàng)扣 1 分，錯(cuò)填不得分 ) （ 4）脫分化 （ 5） ATP 合成酶基因和 m 抗體基因 （ 1） BZA、 BW、 bZA、 bW 脫氧核苷酸的排列順序不同 （ 2）基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程從而控制生物性狀 3 （ 3） BbZAZa bbZaW （ 4） bZa （ 5） （ 1）下丘腦、甲狀腺、漿細(xì)胞 （ 2）①效應(yīng) T②神經(jīng)遞質(zhì)促甲狀腺激素釋放激素 （ 3）神經(jīng)體液抑制 （ 4） T 淋巴細(xì)胞活性下降后，淋巴因子產(chǎn)生減少，呈遞抗原的能力降低 （ 1）①動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 ②被分解者利用 （ 2）①調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 ②（ E1+E2+E3） /E ③種群基因頻率 生殖隔離 1 (1)A “S” (2)df 3 0 受食物、空間、天敵等環(huán)境因素的制約 (3)AD (4)cd 種群個(gè)體基數(shù)較大，食物充足、天敵較少 (5)e 既能捕獲一定數(shù)量的魚，又不危及魚類種群的持續(xù)生存 (6)c 生物防治 (如利用激素、天敵等進(jìn)行防治 ) 1（ 1）胰島素基因 Ca2+感受態(tài) （ 2）人絨毛膜促性腺激素 B 淋巴細(xì)胞 （ 3）獲能 發(fā)育 囊胚 （ 4）循環(huán) 整體性原理
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1