岳麓版九上第一次世界大戰(zhàn)word教案(更新版)
【正文】 西線起了關(guān)鍵作用。 日本為了奪取德國(guó)在中國(guó)的租借地膠州灣和德國(guó)在太平洋的島嶼，宣布對(duì)德作戰(zhàn)。俄國(guó)實(shí)行全國(guó)總動(dòng)員，以支持塞爾維亞。德皇威廉二世認(rèn)為這是“千載難逢的好機(jī)會(huì)”。第二問(wèn)教師需作如下點(diǎn)撥：薩拉熱窩事件成為大 戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線，是因?yàn)樵诖艘郧皻W洲已形成兩大軍事集團(tuán) —— “同盟國(guó)”集團(tuán)和“協(xié)約國(guó)”集團(tuán)。巴爾干半島成為帝國(guó)主義大國(guó)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，被稱為歐洲的“火藥桶”。 23 第一次世界大戰(zhàn) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 薩拉熱窩事件 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲的三條戰(zhàn)線 馬恩河戰(zhàn)役，凡爾登戰(zhàn)役，索姆河戰(zhàn)役，日德蘭海戰(zhàn) 俄國(guó)二月革命 美國(guó)參戰(zhàn) 蘇俄退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng) 奧匈帝國(guó)瓦解，德國(guó)投降．大戰(zhàn)的性質(zhì) 和影響。 教學(xué)重點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)的原因和影響 教學(xué)難點(diǎn)： 第一次世界大戰(zhàn)的原因 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 課前引導(dǎo) 提問(wèn)：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，歐洲形成了哪兩大軍事集團(tuán) ?學(xué)生回答后，教師指出：帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)形成后，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)， 加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)。 提問(wèn)：薩拉熱窩事件是怎么回事 ?為什么這一事件會(huì)成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線 ?你如何看待這類刺殺事件 ? 第一問(wèn)，學(xué)生閱讀課文后即能回答。正是在薩拉熱窩事 件后，德奧決定挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。 當(dāng)天夜里，奧匈帝國(guó)軍隊(duì)開(kāi)始炮轟塞爾維亞首都貝爾格萊德。一年后，意大利出于自身利益考慮參加協(xié)約國(guó)作戰(zhàn)。 1916 年，德軍主力又轉(zhuǎn)向西線，企圖同英法決戰(zhàn)。接著，教師可參照教材和本教參資料庫(kù)相關(guān)部分對(duì)索姆河戰(zhàn)役作簡(jiǎn)要介紹。由此可見(jiàn)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷 性，它造成了生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失，給交戰(zhàn)雙方的人民帶來(lái)了空前的災(zāi)難。②美國(guó)在大戰(zhàn)接近尾聲時(shí)參戰(zhàn)的目的從根本上說(shuō)是利用雙方已經(jīng)精疲力竭的時(shí)機(jī)，坐收漁翁之利，奪取世界霸權(quán)；從直接目的看是為了撈取戰(zhàn)利品，在戰(zhàn)后重新瓜分世界時(shí)處于有利地位。此外，美國(guó)的參戰(zhàn)也加速了同盟國(guó)的
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