【摘要】語文七色光五1、讀拼音，填漢字，并用所填的字再組詞。chākū()秧()萎fǎngpíng模()()判l(wèi)áozhí(
2024-12-11 11:24
【摘要】《語文七色光八》教學設計教材說明:本次“語文七色光”由四項語文實踐活動構成。第一項為語文基礎知識基本技能訓練。內容為按著一定順序排列詞語。訓練時要注意詞語間的邏輯關系，按照順序，把它們有序地重新排列，這項訓練的目的是訓練學生的邏輯思維能力；第二項為“日積月累”。內容為積累以“廉潔自律”為主題的成語和名言，教學中除引導學生理解成語及名言的意思，熟記成語外，還要
2024-12-08 16:42
【摘要】《語文七色光五》教學設計教學目標1.練習給多音字組詞和改寫成短句子。2.積累關于動腦筋方面的名言警句。3.通過知識窗，了解動腦筋的六種方法。4.懂得只要肯動腦，善思考，就一定能想出解決問題的好辦法。教學難重點：。。教學準備：收集關于動腦筋的名言警句。知識窗中故事的圖片或掛圖。教學時間
2024-12-02 13:30
【摘要】《語文七色光二》教學設計教學目標知識目標：抄寫難寫的字及容易寫錯的字。能力目標：根據(jù)詞褒義與貶義的色彩，提高學生理解和運用詞語的能力。情感目標：進一步擴大語言材料的積累，提高學生的語言素養(yǎng)。教學重點通過讀句子，提高自己詞語積累，學習相應的詞語。教學難點了解對比描寫的好處。教學過程一、組
2024-12-09 07:21
【摘要】語文七色光七教學目標：1、分辨形近字的用法，理解詞語的意思；認識簡單復句，體會關聯(lián)詞對準確表達的作用。2、積累背誦有關贊美科學、熱愛科學的名言。3、閱讀了解與自然科學有關的短文，激發(fā)同學努力學習科學知識。重、難點：1、理解常用關聯(lián)詞的用法，并學會運用。2、積累有關贊美科技、熱愛科
2024-12-02 13:27
【摘要】《語文七色光八》教學設計教學目標：1、會根據(jù)字的不同讀音正確組詞語。2、積累帶有動物名稱的成語和關于刻苦努力方面的名言，并受到啟迪和教育。3、了解徐悲鴻《奔馬圖》的故事。4、說說寫寫自己會做的事和想做的事，在生活中自覺學習各種本領。教學重難點：積累成語、名言，大致理解它們的意思。教學準備：搜集的名言教學流程
【摘要】《語文七色光四》教學設計教學目標：1.在詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感。，從中受到鞭策和啟發(fā)。。、整理、運用有用資料的興趣和能力，關注科學，熱愛科學。教學時間：2課時。第一課時教學流程：1.詞句綜合練習。第一項“連一連”，“填一填”的詞語訓練。先讓學生讀題，獨立完成
2024-11-30 16:02
【摘要】......語文七色光一。（1）寫出用音序查字法查下面各字時應查的字母。氧（）藹（）創(chuàng)（）岡（）（2）寫出用部首查字法下面各字時應查的部首。懇（）窘（）羞
2025-04-02 00:53
【摘要】《語文七色光二》教學設計教材說明本次“語文七色光”共安排有四項語文實踐活動：1、練。內容共有兩項。一是多音字組詞。也可以再補充幾組這樣的練習。二是選字填空，即同音字組詞。以上兩項均是基礎知識方面的訓練。教學時應盡量讓學生自主完成。2、日積月累。共有兩項內容，其中第二項讀名言警句目的是擴大學生的語言積累，盡量讓學生背下來。教學時可先讓學生理解，然后熟讀
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