20xx年小學二年級班主任工作總結(更新版)
【正文】 展了“一幫一”活動,相當優(yōu)秀的一部分學生都能在學習和生活上幫助一個同學,這樣幫助別人的同學明顯地體驗到了幫助別人的快樂,被幫助的同學也感受到了自己漸漸地進步,小小的喜悅時常掛在他們的臉上。孩子們目不轉睛地盯著,還不住地喊著“加油!”“加油!”我忍不住問:“他們在干嘛?”“搬運食物呢。 孩子的心思其實也是很敏銳的,他們在特定的年齡階段下,有著不同的好奇心理,我們要與孩子為伍,真正融入到孩子中間,做他們的朋友,了解他們的心思,走進他們的內心世界,用孩童般的眼光和他們一起感悟生活,享受美好的一切,這樣我們的班級工作才會做得越來越好!我除了聽學校安排的公開課之外,還經常向組內的老師請教聽他們的課,向他們虛心學習。 “口語交際”是我們學校的特色課,也是書本上的一項重要的教學內容。 自從教室里的“圖書角”辦成以后,同學們可樂了,他們甚至高興地嚷道:“老師我們可有書看了。 在工作中,或許我還存在著許多需要改進的地方,我會虛心向別人學習,爭取把各項工作都做好！第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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