20xx年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案與20xx年幼兒園培訓(xùn)工作總結(jié)范文匯編(更新版)
【正文】 意識(shí)，提升教師科研能力，形成良好的科研氛圍。 （6）開(kāi)展成果展示與交流活動(dòng)。 （2）新教師亮相周。 （1）每周互動(dòng)日。在交流中讓大家明白不斷學(xué)習(xí)的重要性。 如：認(rèn)真組織間周一次的政治學(xué)習(xí)，幫助教職工及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的工作精神，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀； 繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，開(kāi)展多形式的活動(dòng)，營(yíng)造穩(wěn)定溫馨、和諧的氛圍，打造樂(lè)學(xué)向上的教工集體。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。二、活動(dòng)主題： 快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!merry christmas and happy new year!三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月1923日具體活動(dòng)安排：(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：：布置圣誕專(zhuān)題黑板報(bào)。(二)圣誕活動(dòng)安排各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：、班級(jí)興趣活動(dòng)：，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。 （二）、提升教師教育教學(xué)實(shí)踐能力 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善教育理念。 （3）關(guān)注教研互動(dòng) 由于我園規(guī)模較小，所以教研組活動(dòng)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的有效陣地。作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)可以在當(dāng)天隨機(jī)穿插到某一小組中，聆聽(tīng)教師的話語(yǔ)。以班級(jí)為單位，搭班教師兩人一起承擔(dān)展示游戲活動(dòng)，并進(jìn)行專(zhuān)題的介紹，不斷提升教師組織游戲活動(dòng)的能力。下半年，每一位教師結(jié)合幼兒園的新三年發(fā)展規(guī)劃分別又制訂了各自的三年發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)辦園特色的創(chuàng)建、專(zhuān)題研討活動(dòng)、結(jié)合日?；顒?dòng)的觀摩與研討等，一起尋找、發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題，確立研究的方案。 依托縣級(jí)課題《農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園新教師培養(yǎng)的實(shí)踐研究》，進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)踐研究，不斷積累新教師培養(yǎng)的策略，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。例如：“每周互動(dòng)日”實(shí)效性還不夠，下半年必須調(diào)整，可以采取領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別穿插到教師們的研討中。例如：園內(nèi)的相互展示活動(dòng)個(gè)體的反思不夠深入，是否嘗試現(xiàn)場(chǎng)錄像，課后自己再看，自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣效果會(huì)更好
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