【正文】 中小學主題班會與微班會現(xiàn)場觀摩研討會”，赴安慶九中參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。開展的主要工作如下：完善管理制度。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。評比結(jié)果納入班級考核之中。五、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化（一）環(huán)境教育隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。實踐：把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。（4）我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，四月份學校以政教處為主，各部門協(xié)助集中完成了一次應(yīng)急安全疏散演練活動，從而提高全體師生在遭遇重大突發(fā)事件和自然災(zāi)害時的應(yīng)變能力。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥ァＲ粚W期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。有些活動的設(shè)計、實施考慮不周全，給班主任老師帶來一定的麻煩。每月開展“師愛進家庭”家校聯(lián)系活動。進一步豐富校園文化，促進學生良好品德的養(yǎng)成，營造文明、和諧、快樂的校園氛圍 10月份，開展了“生活準則”、“恒源祥”、涉臺教育征文活動。在活動當天，在顧書記、袁校長的指導幫助下，在各車輛各班班主任和搭班老師的配合下，中小學部都有序順利圓滿地完成了社會實踐活動，效果良好。學生們喜歡的是對同學一視同仁的、課講得好的、具有幽默感的老師。10月份，以學校 “有效提升教學質(zhì)量”為主題，政教處結(jié)合大隊部開展了《六個學習好習慣》擬定和討論、學習活動。短暫的軍訓，拉開了六年級新生美好初中生活的序幕，必將激勵他們在今后的學習生活中不斷進取，奮勇爭先！9月份全校學生觀看了《走進新中國》電視片，使師生們接受了一次愛國主義教育的洗禮。（1）每月定一行規(guī)教育主題，每周定一小目標，每周進行一日常規(guī)評比，每月從進校、領(lǐng)巾、禮儀、服裝、課間、上課規(guī)范、用餐、廣播操等方面進行“文明中隊”評選活動，從班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、個人儀表、眼力保健操等方面進行“白鴿中隊”評選活動，期中和期末進行“學習之星”、“進步之星”的評選活動（2）加強日常教育、訓練與檢查。具體工作如下：一、班主任隊伍建設(shè)以校本培訓為主要途徑，提升班主任素養(yǎng)，不斷提高其履行工作職責的能力和水平，促進班主任專業(yè)化發(fā)展；規(guī)范全體教師言行，加強立德修身，提升全員育德能力為目標，開學初，8月26日、8月27日組織了全體中小學班主任及衛(wèi)生保健老師、體育老師，共22位老師開展了紅十字救護員培訓活動。提高學生疾病防疫意識，加強學生心理健康。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學期有計劃，周周有主題，強化學生的愛國主義情感，師生反映很好。以弘揚和培育民族精神為重點，加強青少年學生思想道德建設(shè)；以誠信教育為重點，加強青少年學生社會公德、基礎(chǔ)道德建設(shè)。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結(jié)如下：一）加強德育隊伍的建設(shè)，認真學習、貫徹、落實中共中央8號文件和省委7號文件的精神，結(jié)合深入學習《愛國主義教育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，展開教育思想大討論。此后還進行了軍訓征文活動，并選擇部分優(yōu)秀作品在校櫥窗展出，培養(yǎng)了學生的愛國熱情和紀律觀念。并在《安徽日報》、《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體上做了報道,宣傳x中,提高了x中的知名度。通過宣傳櫥窗、校園廣播等多種途徑對學生開展健康教育。第二篇：政教處2009年第一學期工作總結(jié)政教處2009年第一學期工作總結(jié)本學期，政教處以“立德樹人”為核心，以落實“兩綱”精神為抓手，以促進班主任專業(yè)發(fā)展為目標，以學生自主管理為重點，以項目、過程管理為基礎(chǔ)，認真貫徹《2009年普陀區(qū)學校德育工作要點》的精神，結(jié)合“雙迎”——“迎祖國六十華誕”、“迎世博”主題系列活動，整合各方教育資源，培養(yǎng)學生良好的道德、行為習慣，促進學生道德和諧發(fā)展為指導思想，以“迎世博、建溫馨、助自信、樂成長”為主題，以貫徹“兩綱”精神為主線，以“溫馨教室”（特色班建設(shè)）的深入推進為重點，以抓好： 班主任隊伍、學生（小干部）隊伍、家長學校建設(shè)“三支隊伍”為工作思路，開展了系列教育活動。行為規(guī)范教育。8月2227日，我校預(yù)備年級新生在上武警官兵地指導下進行了三個上午的軍訓活動。通過詠唱愛國歌曲，讓以愛國主義為核心的民族精神在同學們心中深深扎根，以此為偉大祖國六十華誕獻禮。六年級——大多數(shù)學生最擔心的是成績差，被父母、老師批評；認為在學習上有壓力的有6人，沒有壓力的僅4人，壓力主要來自于考試。11月18日，學校組織除一、五年級外其他各年級學生參觀“科技館”社會實踐活動，使我校學生的行為規(guī)范得到了一次檢閱，使他們開闊視野，增長知識，鍛煉能力、收獲友誼和快樂。三、其他活動通過各類、各級比賽，多途徑、多渠道、全方位培養(yǎng)學生“自信”。平時做到重視家訪工作的落實，堅持六必訪，新生班和新接班的家訪率達100%，其他班家訪率達30％至50％。班主任例會形式單一，有待加強校內(nèi)班主任工作的交流，形成互幫互學的氛圍。（一）加強文明禮儀教育以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。（3）政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、班會等形式和渠道對學生進行安全宣傳教育，要求各班級開設(shè)“安全警示欄”。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結(jié)協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請專業(yè)設(shè)計人員制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。政工隊伍的建設(shè)特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強學習培訓，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴格考核管理；運用激勵機制，激發(fā)工作熱情。組織學習研討。實行三級管理，全程跟蹤學生；豐富活動形式，消除安全隱患；主要做法是：實施年級管理，落實考評方案。班主任每天第三、四節(jié)晚自習跟班，午休及晚就寢等特殊時段輪流值班，認真填寫《巡查記錄表》；授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學生缺勤立即與班主任溝通。豐富活動形式，落實安全管理。三、認真開展專項活動。認真實施高一文理分科，狠抓分科后的穩(wěn)定工作。第五篇：學校第一學期工作總結(jié)新星學校20032004學第一學期工作總結(jié)各位同志，各位老師：大家好！今天我們在這里匯聚一堂，我將就我校本學期的工作向大家做一個匯報，進行一次總結(jié)，時間大約一個小時。在參與常平鎮(zhèn)通過教育強鎮(zhèn)驗收的過程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評價，并被省督導室定性為優(yōu)質(zhì)學校。經(jīng)過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團結(jié)、務(wù)實、學歷達標、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導班子。領(lǐng)導班子的垂范作用形成了帶動全體教職工開拓進娶團結(jié)向上的巨大動力，激勵著全體教職工。通過多樣形式的師德教育，我校涌現(xiàn)出一批工作主動、服務(wù)教育、不計得失、師德高尚的優(yōu)秀教師：校團委書記歐卓斌老師，任兩個班級的語文課，工作一絲不茍，為了培養(yǎng)學生的興趣，經(jīng)常自己出資購買書籍，獎勵語文成績好的學生，管理學生會、團委會，事多又雜，經(jīng)常工作到深夜，無怨無悔；生物教師黃瑩老師在研究教學藝術(shù)的同時，提出了把每個學生當成自己的孩子的育人觀；數(shù)學教師王常武老師不管多苦多累，堅持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學校人員暫缺的情況下，為學校分擔困難，主動承擔了超負荷的工作任務(wù)；初中部周宏老師、范本國老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對份外的工作也是積極主動，把新星學校的發(fā)展同自己的命運緊緊地聯(lián)系在一起，教學上精益求精，勇于探索；小學部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學之中；幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè)，對所有的學生傾注愛心，贏得了家長的一致稱贊；正是因為有了這樣一批有主人翁意識、師德優(yōu)秀的教師的扎實工作，才有了學?？缭绞降陌l(fā)展。高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學生良好習慣的形成；對高一年級的學生，在生活習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣等進行了全面的整頓，以主題班會的形式對他們進行教育，通過整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學習更進入狀態(tài)了；對高二的學生進行了磨練教育，有意識地增加他們的學習任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認識到：人生不是一帆風順的，遇到挫折要堅強，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質(zhì)；初中部認識到學生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識增長的黃金階段，同時也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質(zhì)的重要時期，因此，組織了學生學習一些偉人、英雄、科學家、企業(yè)家的動人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學生樹立遠大的理想，確立人生奮斗的目標。2003年12月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水，引起圖書被浸泡事件，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導被追究了責任。同時在研究性學習和校本課程開發(fā)方面進行了進一步研究和探索。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學部申報了國家級的科研課題，初中部和高中部各有市級科研項目，我校積極鼓勵、支持教師進行教學改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進教學方法的改革。小學部還在弘揚民族特色上做文章，用練字、背詩、習武來餞行文化特色教育，在樂曲聲中練字，行進隊中背詩，課間操時習武，已經(jīng)初步形成了小學部的民族文化特色教育模式。2004年，我校將制定出臺《2004年招生方案》，明確提出2004年招生工作的指標，并在各學部進行分配，加大招生獎勵，繼續(xù)開拓招生宣傳渠道。本學期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家長、學生滿意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實行崗位責任制。我校制度建設(shè)還需要進一步規(guī)范和完善，還沒有真正進入科學化、規(guī)范化的軌道。德育工作上將注重對師德的考核，要求教師要做到愛崗敬業(yè)，愛校如家，把在新星學校的工作當作自己的一份事業(yè)來做，對于一些與學校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師，我校將不予聘用。讓我們堅定信心，齊心協(xié)力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團結(jié)、拼搏、務(wù)實、敬業(yè)的精神瞄準新目標，再創(chuàng)新輝煌，為實現(xiàn)我校的宏偉辦學目標，作出新的更大的貢獻！最后，祝愿全體教職員工新年快樂，合家幸福，萬事如意！