【正文】 自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我建議家長們和我的同學不妨試試換位思考這個方法。溝通可以增進相互的了解，從而解決問題，化解矛盾。我把周末當成加油站，查漏補缺，不讓5+2=0。還好，我沒有那樣去做，而是管住了自己。從那時起，我就根據自己的實際情況，制定下一階段的目標。”祝大家合家歡樂，合家幸福！我的講話完了，謝謝大家！家長會學生進步發(fā)言稿4尊敬的各位叔叔、阿姨：大家下午好！我叫張金麒，可能您也看出來了，我是一個十分胖的男生。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學?！敝x謝大家！家長會學生進步發(fā)言稿2尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：大家好！我很高興能作為學生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學習習慣的孩子失去信心。我忽然覺得自己內心有一顆種子被喚醒，我想人應該為自己的未來負責，對自己的未來負責就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件?！蔽液懿磺樵傅恼f：“我還沒睡醒呢！”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。一天，我由于上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎？其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。家長會學生進步發(fā)言稿1尊敬的叔叔阿姨：你們好，歡迎你們的到來。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日?；顒印；氐綄W校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現(xiàn)不好被叫到學校已不是第一次了。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日常活動?；氐綄W校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現(xiàn)不好被叫到學校已不是第一次了。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。我是一個住宿生，周末才能回家。這次期中考試我考了605名，但這一定不是我最理想的成績，我將新的目標定為進入年級前600名，我相信會通過刻苦努力實現(xiàn)我的新目標。我下面就談一談我是如何進步的。如今，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。要教育我們要有端正的學習態(tài)度。硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我在家里，并不是一個受媽媽溺愛的孩子。站在別人的家度上想想，看到的可能是一個完全不同的態(tài)度。所以，父母與子女關系的好壞，有一個好的溝通環(huán)境是必不可少的。家長會學生進步發(fā)言稿1尊敬的老師、家長們，大家好！我是高二（7）班的李蓉。我代表七班所有同學歡迎你們的到來。家長們只看中孩子能不能按時完成作業(yè)，考試分數(shù)多少。在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業(yè)水平測試中，再創(chuàng)輝煌。我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級學校的成功作出我們應有的貢獻。要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。我想對黃老師說：“黃老師，我愛您感謝您教育了我們三年，讓我們不斷進步。所以，第一次月考時，我才考了1000多名。有時，好好聽講，認真完成作業(yè)說起來非常容易，可是真正實行起來又那么困難。正是家人給予我的愛，讓我更不敢懈怠。臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢！我一定要改變自己！接下來是一次放假，正值秋收。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。課下我也變化很大，認真完成作業(yè)，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我很自豪，我的堅持已經超過了三周，好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢！我一定要改變自己！接下來是一次放假，正值秋收。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。課下我也變化很大，認真完成作業(yè)，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我很自豪，我的堅持已經超過了三周，好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈，我的心里也在自責，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米?！薄岸抨繉帲⒁饴犞v。另外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延1日。我在家里，并不是一個受媽媽溺愛的孩子。硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。要教育我們要有端正的學習態(tài)度。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。我下面就談一談我是如何進步的。這次期中考試我考了605名，但這一定不是我最理想的成績，我將新的目標定為進入年級前600名，我相信會通過刻苦努力實現(xiàn)我的新目標。我是一個住宿生，周末才能回家。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。目前，絕大多數(shù)家長不了解孩子需要什么，因此，父母給予的，卻是孩子不需要，不在乎的；孩子關注的，父母卻覺得無聊、幼稚。我們現(xiàn)在已經高二了，這學期就要面臨學業(yè)水平測試了，明年，我們就要走進高考的考場了，我們知道我們身上承載著你們的希望，你們對我們寄予了極大的期望，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業(yè)水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。一滴水只有融入大海才永遠不會干涸，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事，哪里會領老師的那份情，頂撞老師是自然的了。媽媽說：快起來，一會跟我們去地里撿玉米。想到爸媽一輩子就干這樣的農活多么的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎。課堂上我真的像換了一個人似的。另外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延1日。我叫xx，是初一班的學生。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想。好的學習方法離不開好的學習習慣。做筆記的習慣好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。第一次月考時，因為沒有適應初中緊張的學習生活，沒有掌握適當?shù)膶W習方法，所以我的成績很不理想。我相信只有不斷地超越自我，明天才會更美好。好的學習方法是提高成績的關鍵。初中的學習時間較為緊湊，作業(yè)需要高質量、高效率的39。一本好的錯題集就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結，在復習時錯題集就是你最重要的復習資料，最初復習時一定要多回頭看，以后隔一段時間可以加長一點，就能夠起到很好的復習效果。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。因此，董老師給了我這次作為進步學生發(fā)言的機會，我非常感謝董老師。我的確不是聰明的孩子，我也曾經愛說話，愛偷懶，可是在爸爸媽媽、老師和同學們的幫助下，我下決心不斷超越自己，超越那些在小學時在我前面的同學，我成功了?！蔽乙欢ú蛔鰶]有人品的學生，更要爭做有品位的好學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們