【正文】 高考會考都有問題。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育。比如：以前寫教案只是停留在如何去將知識點寫進去，加上點自己的特色，用簡潔的語言將只是講明白也就可以了，自認為這樣就是教學，可是現(xiàn)在真正地明白教學沒有我想的這么簡單，我們不能只是站在自己的角度上去考慮問題，站在自己的角度去想問題。實習告訴我，在新經濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。這句話道出了我們人類進步的真諦?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。你沒有社會工作經驗沒有關系。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。我不能否定他們服務的意義，可是我不得不懷疑他們的服務到底是滿足了誰的需要？是孩子的還是他們自己的？這些志愿者只是偶爾來一次，每次只是呆一會兒并且每次來時并不只為某一特定的孩子提供服務，對這些孩子一點都不了解，又如何去開展服務？如何來滿足孩子們的需求？如果不能滿足孩子們的需求他們的服務又有什么意義？特別是對那個社團來說，他們給我最大個感覺就是亂，他們來了之后好幾個人將孩子團團圍住，就像哄動物一樣去跟孩子玩。例如：要注重關注新聞，關注國內國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受；在社會中要有自信。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。每一位組員的想法對于小組來說都是至關重要的；同感表達技術：當組員說出自己內心的想法時，我們工作員及時給予回應，站在組員的立場上，表達我們的感受，讓組員感受到我們在真心地關心他，樂意幫助他，這就是我們社工專業(yè)中的“同感”表達；眼睛和聲音的運用：當組員沉默時用眼神的交流可以鼓勵組員發(fā)言，發(fā)言過程中眼神的交流表示你在積極地傾聽對方說話，會給發(fā)言者很好地心理鼓勵。例如工作人員的整體專業(yè)性不強，在具體工作中缺乏專業(yè)理論與技巧的運用；社區(qū)內容相對單調。這是在社區(qū)承接的前期項目結束時我負責的主要工作。主要負責社區(qū)承接的蘇州市政府主辦的首屆公益創(chuàng)投項目。一、實習單位和主要工作簡介xxx社區(qū)位于蘇州古城區(qū)東南端，東起外城運河，西至相王路，北至十全街內城河。對于專業(yè)知識，特別是我們書生氣較足的人，有了更好的加強，并提前運用，為以后的學習打下基礎，同時也向師兄（姐）攝取了學習的經驗和方法。因為，我們現(xiàn)在付出都是為了獲得最終能以事實說話的詳實的數(shù)據(jù)，只有我們的經歷和努力才會有那能說明問題和解決問題的最有力、最清晰的依據(jù)。他自己也很辛苦，經常的熬夜加班；還有就是當我覺得我哪件事情做的好的時候我很希望能夠得到老板的認同和肯定，這一點對于激勵士氣很重要，特別是對我而言。團隊合作是能夠提高效率的。網(wǎng)上搜索和通過論壇等途徑認識的相關人介紹得到的信息價值是不一樣的?；旧霞s好了以后就不要再聯(lián)系了。第二，約人的時候也分情況。很多時候我們看到的一句話就是，你希望別人怎樣待你，你就去怎樣待別人。其實這樣的情況還是有的；再退一步說，人家即使同意訪談了，真正談的時候是不是會很好的配合。工作內容主要是項目執(zhí)行，再具體點就是市場調研。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。實踐第一天廠長安排我現(xiàn)在廠里觀摩觀摩，看看整個廠里的生產流程和各個機器的功效，熟悉整個工廠，頓時我對實踐的熱情一下子又被調動起來了，我像只快樂的小兔子，在廠里竄來竄去，好奇的我親眼目睹了整個螺絲的生產過程，這時我不禁感嘆道，原來一顆小小的螺絲里面竟然有了這么多的學問，總的來說生產螺絲的過程分為三大塊，切割、拉紋、拋光。我總期盼著這樣的境遇能夠有朝一日能夠改變，能夠讓我們的暑假真正的充實起來，在暑假中真正的能夠了解社會，感受一下社會競爭的殘酷性，從而達到提高自我能力的目的。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。四、實習內容（1）教學方面：首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。一個多月的所見所聞所感遠遠不止這些，時而涌現(xiàn)一些零零散散的記憶碎片就留給我在閑來獨自咀嚼回味了吧。車間、部門多不說，下面的三級科目也多，有時對到填的時候不是看跳行就是把三級科目登錯了。由于這幾天既是這月的月底又是這今年的年底，而且下月上班的時間又少，所以她們把很多下月做的事情都提前到這月來做。該企業(yè)主要向歐美、東南亞等國家出口銷售，其中一年內有百分之八十的出口銷售額，剩下的百分之二十用于內銷。風之積也不厚，則其負大翼也無力。列夫?托爾斯泰說：“知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識。第二遍敲代碼是課后的敲代碼，老師布置的或書上的作業(yè)，雖然課后我們還是沒能吸收消化當天知識，我們可以借鑒別人的代碼，但一定得有自己的思路，否則只會事倍功半，適得其反。”很有道理。軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望之路，沒有捷徑可走。即來之，則安之。直至一把黃土，不虧不欠！來學習的人有80后的，有90后的。意義在哪里？學好自動化測試工具，是你升職，加薪，出任CEO，迎娶白富美的保證。這個真沒有什么方法。對，我們是透過語言去學習數(shù)據(jù)結構和算法?；A都很簡單，所以聽不懂很困難。越底層越有價值，因為語言千變萬化，數(shù)據(jù)結構和算法思想是不變的，有人會問：做測試學開發(fā)語言有什么用。不用擔心說我數(shù)據(jù)沒學好，同英語一樣，是個長期的積累過程。因為每一個在你一無所有時還在身邊的人都值得去珍惜?，F(xiàn)在和當年的心態(tài)沒法比。那就對了，你想到才怪了?！安蛔邚澛罚褪墙輳健?，佛經說的不無道理?！蔽覀儗Wjava也一樣，要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學習。＋總結＝記憶認真理解和善于總結是學好java的訣竅之一。知識不能只停留在書本上，必須轉化為自己機能的一部分，達到“唯吾是從”。有的同學認為，課堂上聽不懂關系不大，課后自己看書也能認識，或者把一些問題全部留在自習課上向老師請教，??這些想法都是錯誤的，這樣想勢必上課不求甚解，積極思考不足，既浪費了課堂時間和老師的課下時間，也變相加重自己課下的學業(yè)負擔。在這段時間里我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到當會計不僅僅是登登賬。從這件事中我深切的知道了上次李姐說的要把同個科目下不同公司的的明細分開做的重要性，要是不分開做的話，查賬的時候更麻煩。一直都改不了粗心這個壞毛病的我做起這份工作來，真是吃了不少苦頭，但是也在這過程之中收獲了不少歡樂和知識。這次實習讓我受益匪淺，我相信，這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。同時，我還深刻體會到了了解學生學習水平，性格特征的重要性。在盧老師的悉心認真指導下，我較好地完成了教學任務。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。漸漸成年的我對步入社會的欲望越來越強烈，現(xiàn)在的我期盼著有一天能夠像父母一樣，用自己辛勤的勞動為社會為國家作出自己的一份貢獻，面對大學第一個暑假，學校團總支廣泛的號召我們大學生能夠進入社會，進行一次實踐活動。第二天按照廠長安排，我也自己親手實踐了，我的工作是對已經生產出來的螺絲進行檢驗，也就是拿游標卡尺進行精度測量，剛開始，我還精神抖擻，可是老是盯著那幾個無聊的刻度以后我便開始覺得乏味，盡管坐著，腰也痛了，脖子也算了，眼睛也花了，沒變法，還要熬啊，這才上午呢，于是我強打精神，應付式的工作著，誰知道這一切全讓廠長看在眼里，他悄悄地讓一個工人對我所檢驗過得螺絲再檢驗一下，并記錄下合格品與不合格品，到了晚上，正當我準備拖著疲憊的身子回家的時候，廠長突然叫住了我，我一臉納悶，廠長笑嘻嘻的把他讓工人對我檢驗的產品做了回報，天哪，合格36個，不合格48個，我的臉突然之間就紅了，工人們也樂開了花，這時廠長語重心長的對我好、說，小劉啊，工作和學習是一個道理，不能怕苦怕累啊，你看怕苦怕累導致的直接后果就是這么多不合格的產品，要是這樣的產品供應到市場上去，不知道有多少企業(yè)會因此而蒙受損失呢，我臉紅著，我真的認識到我錯了……接下來的幾天接下來的幾天我已經開始熟練的掌握了螺絲的檢驗，基本上能做到又快又好，對我我的這種進步，廠長和工人們給予了我充分的肯定，甚至有一次以我為榜樣來教育另一個工人，雖然不說，但是心里仍有幾分得意。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！這樣的認識實訓我感受頗多。其實落實起來還是有點難度的：第一，怎么在沒有直接信息的情況下，通過前臺電話找到合適的訪談對象：不是說你給前臺說轉技術部或者設備部或者采購部，人家就會給你轉的；即便會轉也會問你找哪位。他們做銷售的對市場用戶的信息是最全的了。開始的時候我忽略了這一點，后來偶爾一次嘗試了之后覺得效果很好，就記住它了。其實開始的時候，一般不是很明白訪談的目的，需要反復的去表達，可能開始的時候那人有不耐煩，等到你耐心說了幾次后可能他就同意了。就可以。真誠的態(tài)度很重要。后來自己也想想，假如我是正式員工，我可能會不選擇合作，因為約人的提成只占了很少一部分。在省林科院數(shù)位教授陪同下，在省林科院、富陽、天臺、嵊州進行了近兩個月的社會實踐活動。在這個非常夏日里，我們以“堅韌不拔、不斷超越”的浙林精神為“食糧”，以對林業(yè)事業(yè)的熱愛和對偉大的林業(yè)工作者為崇敬為動力，不斷總結，不斷進步，用絢麗的才華編織了我們大學生的夢想，用淵博的智慧憧憬了未來，用實踐的雙手詮釋了知識。本次活動涉及內容比較嚴肅、接觸的林地范圍比較廣，涉及層面也比較復雜，團隊精神就顯得尤為必要和重要。該社區(qū)隸屬雙塔街道，社區(qū)黨委是社區(qū)的“領導層”，社區(qū)成員代表大會為“決策層”，社區(qū)居委會為“執(zhí)行層”，社區(qū)議事會是“議事層”。信息處理流程，在社區(qū)居民網(wǎng)上建立工作日志，第一四濺摸清居民相關服務信息需求并及時錄入網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡平臺做到信息共享，以便信息快捷利用與處置。二、主要收獲兩個月的實習，我的主要收獲有：首先，我進一步了解了社區(qū)，它有很多地方根本不像我想象中以及之前了解的狀況，而且有些東西都很表面化。其次，我增強了運用專業(yè)技巧能力。我們工作員對他們的鼓勵很重要，經常鼓勵他們發(fā)言可以增加他們的自信心，讓他們認識到自己是被重視的，可以提高對小組的歸屬感，有利于小組凝聚力的形成。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。你沒有社會工作經驗沒有關系。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。在比如，在對智障人士提供社會工作專業(yè)服務初期，想通過介入紙張學員，與學員進行交流直接獲取信息是比較困難的，因為他們不善于交流，導致實習生要用很長時間來進行學員個人基本資料的掌握和評估，最好的方法時求助身邊的工作人員，就所需要了解的情況請教，再結合自己的觀察，對學員現(xiàn)狀能力進行評估，從而再有限的時間內掌握學員的基本情況，根據(jù)需求展開工作，但是這些需要前期的準備工作我都沒用做到位，導致活動的效果不理想。我的實習是到一家金融投資質詢公司做客戶經理，說實話，自己曾經很歧視這種工作的?，F(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產品相關的信息。由于自己向來比較內斂的緣故，與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了數(shù)十次經歷之后，進步了不少，再加上合作伙伴的鼓勵與幫助，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。最后，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)?！蔽覀儚囊怀錾驮诓粩嗟膶W，從學習語言，學習走路，到小學學習文字，直到大學。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。在教學上，也是收獲最多的地方，盡管時間并不是很長。備課、編輯心理報刊、組織心理劇匯演……應接不暇、林林總總的事務壓得我們喘不過氣來。我們的教育實習分兩個大部分，一個是班主任工作，另一個是教育實習。二、個體心理咨詢與團體輔導。同時走進學生，了解班級的基本情況，對個別學生進行教育輔導，受到學生的喜愛。六、教育調查。指導教師對實習生的評價金橋的老師們普遍認為本次師大的實習生素質好于往屆。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位，適應未來的教學環(huán)境打下了初步基礎。之后我們進入了正式的拆解環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場督導的指導下整車的拆解緊張而有序的進行。再此之后我們又先后拆解了車輛的底盤部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動和轉向的相關構造，之后移除了發(fā)動機。標準件的測量相對簡單一些，只要測量一些公稱直徑、螺紋長度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關鍵信息。實習中期報告8實習過程：我不光在實習單位學習Photoshop,還在回家后試著熟悉其他軟件，Adobe等系列軟件我都親手使用了一下。當然，在武漢拍拍速遞廣告有限公司，除了制作網(wǎng)頁，也要做做其他的，我比較喜歡Photoshop，我平時過多的精力主要集