【正文】 馬就是黑馬，謝謝大家。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績在班里名列第二，成為當年學校最黑的黑馬。任何的事情在最后時刻都需要沖一沖，闖一闖。在這里講這幾個小故事，我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學們選擇。讀什么樣的書今天不多講，我主要談其他兩項。只要我們每位家長都能在實踐中不斷摸索、總結，尋找最適合自己孩子的方法。說真的牽著孩子的小手分享他的快樂、他的煩惱我感覺很幸福。給孩子營造一個和諧溫馨的家庭環(huán)境。……兒子，媽媽要送給你的第六句話是：“要學會從錯誤中反思自己?？伤褪裁茨兀抠I件你心儀的禮物？但再好的東西也有過時丟失的時候，總有一天會被你淡忘丟棄。獲得父母的資格是自然而然的事，但成為稱職的父母卻需要努力學習。最后，我希望班上的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創(chuàng)造奇跡；我們的班集體可以團結一心，共促進步，成就輝煌！我的演講到此結束。在學習過程中，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學好它，抱著積極的態(tài)度去學習。對于學習，我認為要學好需要兩個方面。而當孩子某方面有一點進步，我們就給予表揚，同時要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見到了實際的效果，這樣，在以后遇到相同的問題時，她自己就知道怎樣去應對了。再者，對一些容易出錯的方面，應時刻加以提醒，或有針對性的多做多練，對改善其馬虎、粗心的態(tài)度會有很大幫助。我一直對孩子說這句話“不要慌，慢慢來，只要你每天有一點點進步就行了”。二校是我縣最優(yōu)秀的學校，教學質(zhì)量，學習氛圍都非常好，尤其是尖子學生多，我的孩子在此學習壓力很大，我深知，在這樣一個高手如云的學校，要想出類拔萃單憑刻苦、加班加點是遠遠不夠的，過度用功，不但會影響到孩子的身心健康，而且還可能產(chǎn)生欲速則不達的結果，所以必須根據(jù)自己孩子的特點找出一套科學的學習方法，以提高學習效率。所以，當孩子學習的時候，我們要盡可能的保守室內(nèi)的安靜。相信各位家長還有更好更多的教育方法，總之適合自己孩子的才是最好的，謝謝老師，謝謝各位家長?？催^一些這方面的書籍，也請教過一些過來人的經(jīng)驗，但最讓我深有感觸的是一位同樣是小學老師的朋友的一句話，就是“家長能做好的就是配合老師，對老師的要求要不打折扣地完成。此外，孩子的行為、情緒、興趣、同學關系、思想品德修養(yǎng)的重點。首先，家長要認真扮演學生與老師之間溝通者的角色。還會進行“組詞接龍游戲”，比如：白兔、兔子、瓜子、西瓜…….家長要和孩子互動起來，孩子就不會覺得枯燥。然后和她到樓下進行適當?shù)腻憻?，跳跳繩、跑跑步。也非常感謝老師對歐洋的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。她會積累很多的知識，拓寬她的視野，也激發(fā)了學習的興趣，學習成績自然會提高。二、給予孩子更多的表揚和鼓勵我們知道表揚能創(chuàng)造奇跡，太多的批評會導致孩子的自責。最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家?？墒勤w思甜媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自己手頭準備的復習內(nèi)容，讓孩子反復練習。五、夫妻教育角色互補，剛柔并濟，形成合力。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導，教我們習字練字、識數(shù)加減。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵。一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補他的短處。以上是我對子女教育的一些做法和體會，以及多年班主任的想法?！鼻?，教出來的習慣，比一直告訴她認真檢查認真檢查，效果好多了。再比如說，每個孩子從上小學起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心，不是算錯，就是漏做了，審錯題，寫錯字，常常得不到家長滿意的結果。表上共有5項內(nèi)容，都是每天要做的事情，執(zhí)行時間是周一到周五。所以我認為要教育好孩子，就必須學校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。在對待孩子考試成績的問題上，始終達不到我們的滿意，當出現(xiàn)問題時我們不會過于責怪她，而是以鼓勵為主，然后再和她一起分析考試不好的原因，以及今后應該注意的事情，和努力的方向，讓她明白學習的過程其實就是學習方法的提高過程，只要掌握了正確的方法，今后不管做什么，都會成功。這樣的話，時間一長就會多多少少培養(yǎng)出孩子的認真態(tài)度。一個人知識的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實地、日積月累、博覽群書得到的，何況一個一名初中生。二校是我縣最優(yōu)秀的學校，教學質(zhì)量，學習氛圍都非常好，尤其是尖子學生多，我的孩子在此學習壓力很大，我深知，在這樣一個高手如云的學校，要想出類拔萃單憑刻苦、加班加點是遠遠不夠的，過度用功，不但會影響到孩子的身心健康，而且還可能產(chǎn)生欲速則不達的結果，所以必須根據(jù)自己孩子的特點找出一套科學的學習方法，以提高學習效率。所以，當孩子學習的時候，我們要盡可能的保守室內(nèi)的安靜。非常感謝老師的關心和愛護，非常感謝學校提供這樣一個雙方交流的平臺，謝謝大家！家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿2能與大家一起交流、探討教育孩子的問題，我心里很高興。每天一塊錢，如何應用由你自己決定。引起了她的興趣后，由她自己主動提出來想學畫畫，再順水推舟對她說，學習是你自己提出來的，一定要認真、堅持，否則以后有什么其他的要求，媽媽就不再聽取你的意見了?？山逃且蛉硕惖?，針對xx記憶力強、語言組織能力較強和對文字的需求較大的個性差異，我個人感覺盡早學習認字對xx來說，利是大于弊的。第一篇：家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿作為家長把孩子的問題展開來溝通交流更好地探討對教育的正確做法。也許有很多同志認為，太早識字對孩子并不好，會降低孩子對世界的好奇心和想象力。所以星期天我就帶她到少年宮二樓看小朋友們的畫展，又帶她到各大超市看各種水彩筆、油畫棒及各種漂亮的圖畫本。針對這種現(xiàn)象，從今年開始，我對xx說，你今年又長大了一歲，媽媽覺得你對自己的行為能夠更好的控制了，所以以后你的零花錢由自己掌握。這樣一點一滴的進步，都得益于老師愛心的傾注和辛勤的培育。從這個意義上來說，為了孩子的學習，我們當家長的寧肯犧牲自己的娛樂時間也是值得的。三、根據(jù)自己孩子的特點，制定科學的學習方法。四、培養(yǎng)孩子的努力進取的精神和對待事物認真的態(tài)度。即使真不知道，也要引導孩子去找出弄清這個問題的渠道。這也就是咱們學校主張的賞識教育。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。為此，我根據(jù)孩子做不好的幾件事情，設計一個周考核表。當然我女兒最喜歡書，所以每次的獎品都是買書給她，既培養(yǎng)了孩子的習慣，又提高了她的閱讀能力。每次考試回來，她都得意地告訴我：“媽媽，我今天又檢查出兩道題做錯了，我改過來了。瞧，小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的。孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。對于孩子的教育每個人都有自己的方法，由于方法不同教育出來的孩子也各不相同，從而形成孩子自己的人格魅力，現(xiàn)在我就將我對孩子的教育與大家分享。我們對孩子的學習成績看的比較輕，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。必須無條件服從。趙思甜從小就很懂事，很會疼人，看見奶奶在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給奶奶捶捶背；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。算術題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。孩子愛玩是天性，趙思甜常常在七點前就能把作業(yè)全部完成，并進行復習、預習，希望在家可以多玩會兒。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。她讀課文會做動作，非常生動，或悲傷或喜悅，然后就很容易記住內(nèi)容。周末，我經(jīng)常帶她去圖書館和書店買一些她喜歡的課外閱讀書。首先非常感謝陳老師給予我這么一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。吃完晚飯后，我會叫她對當天所學內(nèi)容進行復習，第二天的課程進行預習。平時我們也會用游戲方式訓練孩子，比如去超市，我們告訴她今天能用20元，讓她買自己心儀的東西，又不能超過大人給的經(jīng)費，這樣就把加減運算運用到實際生活中。做為父母親的，如果不懂得配合、共同協(xié)調(diào)的要領，那么你的孩子很可能失掉了許多求取進步的好機會。在溝通中家長應咨詢孩子這段時間和以前比較有哪些變化，學習是不是更主動，方法是不是更合理，而不是只關心成績的高低。我的體會主要有以下三點：一、老師的要求要不打折扣地完成xx從幼兒園進入小學之前，我們心里很是沒底，不知道怎么樣才能讓孩子比較順利地由以玩樂為主的幼兒園生活過渡到以學習知識為主的小學生活，完成幼小銜接。以上是我這一學期來對教育孩子的一點初淺認識，每個孩子都是父母的寶貝，家長對孩子寄予了自己所有的希望，但是每個孩子都有自己與眾不同的性格特點和長處，有的在音樂方面有天賦而有的在數(shù)學方面有天賦，有的活潑好動而有的安靜好思，我們家長不能要求孩子在所有方面都表現(xiàn)出眾，特別是學習方面每個孩子都有適合自己的不同方法，我們要注重個體的不同，因材施教，找對了方法，孩子學習起來就比較輕松，取得事半功倍的效果。從這個意義上來說，為了孩子的學習，我們當家長的寧肯犧牲自己的娛樂時間也是值得的。三、根據(jù)自己孩子的特點，制定科學的學習方法。一個人知識的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實地、日積月累、博覽群書得到的，何況一個一名初中生。這樣的話，時間一長就會多多少少培養(yǎng)出孩子的認真態(tài)度。在對待孩子考試成績的問題上，始終達不到我們的滿意，當出現(xiàn)問題時我們不會過于責怪她，而是以鼓勵為主，然后再和她一起分析考試不好的原因，以及今后應該注意的事情，和努力的方向，讓她明白學習的過程其實就是學習方法的提高過程，只要掌握了正確的方法，今后不管做什么，都會成功。我認為在鄭外生活和學習有一個心理上的秘訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢？只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學習。其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。端正的態(tài)度，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優(yōu)秀的學生，這是人人都能做到的，關鍵是看自己想不想。世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓練卻又最缺乏訓練的。兒子，在這個清新怡人、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時節(jié)里，迎來了你八歲的生日，媽媽祝愿你生日快樂，健康成長！……兒子，媽媽一直想在你生日的時候能送你一件特別的禮物。……“認真寫字”這是媽媽送給你的第五句話。第五、把更多的時間留給自己的家庭，少上外面去游玩，用心的經(jīng)營你自己的家庭。給我說他的學校趣事，說他最要好的朋友，說他最喜歡的老師，說零花錢的使用，說學習中的困惑，說他的理想，走到工業(yè)園區(qū)時看到一個個高聳的吐著了濃煙的煙囪時，他又和我說到了環(huán)境問題……這時候我才覺得原來孩子的小腦瓜子里裝著那么多的東西，對事物也有了他獨特的見解，這時侯我真真切切的感受到了孩子的成長。以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受，總之孩子的教育工作是非常瑣碎的，家庭教育貴在有心無痕，身教勝于言傳。今天我要談的主題是：決定人命運的三要素，那就是：你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。知識水平?jīng)Q定你的工作層次。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務分解到每一天，當天任務完不成，決不睡覺。好了，嘮嘮叨叨說了這么多，真擔心班主任拿出你們這么寶貴的時間，不會產(chǎn)生任何效果，那我就是一個罪人。中庸里所說：知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。每個孩子的每個階段得用不同的方法，所以我抽出來是要去想更高的能提升孩子的方法。不過沒想到的是，這一搭就把舞臺建到淄博最高檔的地方“藍海國際”了，這得感謝我們的家長......騎行文昌湖，重點是到達目的地訓練孩子的野外生存能力，這個靈感來自于《德國媽媽PK中國媽媽》一書，那里面講的幾個年齡相仿的孩子，其中也包括有一個中國孩子，在假期里一起相伴，背上背囊，騎上自行車，去了大森林野餐野營。這人一旦用心眼睛也各外好使，就像火眼金睛，遠遠的人還是影時，我就能看出來他是不是老外，一上午，來一個“劫”一個，由于那天特別冷，不好意思與人家交談時間太長，最后與一個叫“馬漢”的澳大利亞帥哥連比畫帶半中半洋的好聊了一陣子，最后留了號，到現(xiàn)在也有時在網(wǎng)上聊一聊。如果要讓我們的觀點能夠讓她接受，需要用一種很輕松，但是有寬嚴相結合的方式，這個度，一定要靈活的把握好。她喜歡的，我就支持她去，她在學的中間遇到了困難，遇到一些需要我們鼓勵的時候，我們就幫她渡過難關，我也只能做這一點。初為人母，帶孩子沒有經(jīng)驗，在帶孩子過程也有許多困惑、糾潔與不平衡，帶孩子這幾年，摸石頭過河似的，不斷反省，不斷總結并不斷提升自身素養(yǎng)，希望能養(yǎng)育出一個積極陽光正能量，有強大內(nèi)心面對生活種種的優(yōu)秀孩子！下面我就我把帶孩子中的一些想法做法與大家交流。所以學校里學習的一些科目，孩子并不困難，因為學校學的內(nèi)容孩子不系統(tǒng)的已在各類圖書中略知一二。而我也相信當他能在這方面做得更好時，他并未失去他的自由，而是與周圍的人產(chǎn)生了更好的連接。教育無止境，沒有終點，我理解中的教育其實就是把自己也當成不同角色與孩子相處，既有父母的一定威嚴，也視自己為孩子同伴一樣的與他相處，孩子需要我們適時適度的關注，而不需要我們象根鞭子把他當成陀螺一樣的抽！最后，我認為很重要的是家長和老師的配合。段老師說，教育孩子這件事很難講清楚怎樣才叫科學，人也很難說清楚怎樣才叫優(yōu)秀，我有同感。因此，我本著一個父親的責任，在工作之余主動承擔起部分的家務，并長期堅持，養(yǎng)成習慣，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)