【正文】 ③ 4：填入橫線處的話，排列恰當的（）如果把老天比作一個畫師的話，那么它春夏時節(jié)為大自然抹涂的是如夢似幻的溫柔之色。④既有大成至圣，則有亞圣。②前后語意呼應的原則。（五）銜接、連貫友情提醒： 方法指引一：解題時一定要考慮話題要統(tǒng)一，陳述對象要一致。C．衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。B.“杜郎俊賞，算而今重到須驚?！备鶕渲斜倔w和喻體的關系，從下列句中選出具有相同特點的一句（）（3分）A．那妓女忽然發(fā)現顧先生的注意，便對他一笑，滿嘴鮮紅的牙根肉，塊壘不平像俠客的胸襟。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。（描寫）B．真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而作出的努力，本身便有意義。A．反復 反襯 互文 夸張 B．雙關 反語 互文 夸張 C．雙關 擬人 對偶 比喻 D．反復 反襯 擬人 比喻 ，判斷錯誤的一項是 ，令人望而生畏。很多漢字都是形與意的完美結合，請圍繞漢字的表意性特點，以“山”“明” “旦”為例，寫一段文字。，他們的白發(fā)會從日出垂到日暮，他們的淚水會使太平洋為之漲潮。B．池中荷葉魚兒傘，梁上蛛絲燕子簾。九、反問（反詰）作用：語氣強烈，具有無可辯駁的力量；能激發(fā)讀者感情，給讀者造成深刻的印象。（3）流水 ，又食武昌魚。如：農民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來了。如：自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的。例如：不拿群眾一針一線。例如：懶將白發(fā)對青銅。如：圣馬克堂是方場的主人。③表達感情。(3)借喻。其文學價值越高，其實用價值也就越大。第一篇：對聯的寫作和修辭功用對聯是中國文化中的一枝奇葩，世界之上，獨此一家，對聯的寫作和修辭功用，范文《對聯的寫作和修辭功用》。不僅如此，一般的實用文體，不要求有文學性，而對聯的文學性卻很強。本體喻體都出現，中間用喻詞“是、成了、變成”等聯結，有時暗喻不用喻詞。如：小石頭可以砸破大水缸——比喻小的可以戰(zhàn)勝大的。比擬中，本體和“擬體”彼此交融，渾然一體，本體必須出現，“擬體”一般不出現；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現或不現，而喻體必須出現。②材料代本體。⑦具體代抽象。不同點：借喻可改為明喻或暗喻，而借代不能。超前夸張：在時間上把后出現的事物提前一步的夸張形式。（2），俯首甘為孺子牛。八、設問作用：提出問題，引起注意，啟發(fā)思考。（白居易）“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是() （）（1分）A．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（），像亭亭的舞女的裙。，使用漢字，感受著漢字的無窮魅力。④危樓高百尺，手可摘星辰。（反語），判斷錯誤的一項是（）A．首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。（擬人），判斷不正確的一項是（），山上亮起燦爛的萬家燈火，山下閃出疏落的燈光。15.“她（唐小姐）眼睛不頂大，反襯得許多女人的大眼睛像政治家講的空話，大而無當?！被枚爬傻脑娋?，反襯今日揚州破敗荒涼，含蓄地抒發(fā)了自己撫今追昔的感情。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。D．我曾屢次發(fā)現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。方法指引五：①語段話題統(tǒng)一的原則。③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。⑤它不是摧殘、破壞、寇亂、竊盜、消磨、腐爛、散失和死亡。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。（2）仿寫（句式、修辭）。漫畫以批評諷刺為主，要聯系社會或人生，挖出畫面內容的指向所在。開場白寫法： A、介紹（介紹推介、內容提要等）B、引入（激發(fā)興趣、創(chuàng)造氛圍等）③手機短信一般而言，短信的語言、內容必須要注意場合、禮貌，要符合雙方的身份。擬寫贊美辭一方面要力避奉承、阿諛，另一方面又要把對方的優(yōu)點、長處和亮點充分顯現出來，這是一對矛盾，考生如何在這矛盾中恰當、得體而又不失文采地表達是解答此題的關鍵。⑨臨別贈言內容要求：祝福、期望、表白 ——切合人物身份，契合特定的情境。根據語境場合，串詞有時需要幽默詼諧，可以活躍氣氛調動情緒；有時需要典雅詩意，可以提高文化品味。方法：正面肯定、反面否定、多分法分析。(一)特殊修辭法其一，把人名、地名、物名等專用名詞嵌于對聯之中，猶如藏頭詩，以此暗寓褒貶。共用六典：比干、岳飛、黨錮、清談、方孝孺、伍子胥，使其內容復雜、豐富、深刻、決非一般直陳可比。如： 霧鎖山頭山鎖霧，天邊水尾水連天。o，其它為zhāo)浮云長長長長長長長消(加點字同漲，zhǎng，其它 為chǎng)(二)普通修辭法既用人們常見的一些修辭方式諸如比喻、反復、頂真、擬人、夸張、對比、排比等構成對聯。對聯的修辭可分為特殊的修辭法和普通修辭法兩種。這是康有為為“戊戌六君子”死難而作。其五，順讀、倒讀皆成詩句，形成回文。又如：海水朝朝朝朝朝朝朝落(加點字同潮，ch22