【正文】 早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。這些沒(méi)有作用，反而會(huì)分散孩子的注意力，就買(mǎi)這種簡(jiǎn)單的。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。做孩子的學(xué)習(xí)助手。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。動(dòng)作慢。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。兩個(gè)階段的教育重點(diǎn)，都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展；因?yàn)橹挥泻⒆拥倪m應(yīng)能力提高了，身心發(fā)展前進(jìn)了，才能成功的、較快的適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，邁好學(xué)校學(xué)習(xí)的第一步，為一生的成功發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。總之，孩子在校內(nèi)我們會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù)，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護(hù)我們的學(xué)生。在開(kāi)學(xué)兩周后，我們?cè)鴮?duì)小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生做過(guò)調(diào)查。孩子入學(xué)以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學(xué)七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”，所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，不僅要求學(xué)生學(xué)會(huì)，還要學(xué)得扎實(shí)、熟練。一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！從昨天開(kāi)始，您的孩子就已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，我代表學(xué)校向您和您的孩子表示熱烈的祝賀！孩子從幼兒園到學(xué)校，從幼兒到一名小學(xué)生，他的生活將發(fā)生突然的、巨大的變化，社會(huì)和家庭將對(duì)他提出許多新的要求。不要帶拉桿的書(shū)包。準(zhǔn)時(shí)接，不要遲到。準(zhǔn)備一個(gè)記錄本記作業(yè)。（4）獨(dú)立讀。這個(gè)階段必須要讓小朋友自覺(jué)檢查，并不是要求家長(zhǎng)督促的。孩子做作業(yè)，不僅要求正確率高，還要求字寫(xiě)得端正，簿面整潔。為避免孩子上課時(shí)開(kāi)小差，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。四、以往的金點(diǎn)子古人說(shuō)：“養(yǎng)其習(xí)于意蒙，則作圣之基立于此?！凹议L(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，使孩子產(chǎn)生心理壓力。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長(zhǎng)輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會(huì)用禮貌語(yǔ)言，即：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。排隊(duì)、上課時(shí)行動(dòng)迅速，不帶零食或其他與上課無(wú)關(guān)的東西到校等等。這篇文章下面的好多留言都有一個(gè)主題，那就是“將玉石雕琢成美玉是學(xué)校和老師單方面可以完成的嗎？”那么家長(zhǎng)在孩子入學(xué)這個(gè)階段到底扮演著怎樣的角色？發(fā)揮著怎樣重要的作用？到底應(yīng)該做些什么呢？下面我對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些希望和建議，希望能得到您的理解和支持。我把一塊未經(jīng)切割的玉石給你，希望你能還我一塊巧奪天工的美玉。你試過(guò)把自己最最珍愛(ài)的東西交給他人保管嗎?……今天，我把孩子鄭重地交給你，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你提一些期許： 我希望，你能像母親一樣呵護(hù)我的孩子，呵護(hù)他的童真，呵護(hù)他的自尊，呵護(hù)他對(duì)這世界無(wú)窮無(wú)盡的好奇，呵護(hù)他腦子里稀奇古怪的幻想。首先作一下自我介紹，我叫孟娟，2003年參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文課和班主任工作。我希望，你能使他對(duì)學(xué)習(xí)保有長(zhǎng)久的興趣和熱情，而不是一提到上學(xué)就恐懼。其一，我更深刻地體會(huì)了家長(zhǎng)們的心情。二、注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng)思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。(2)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。尤其家長(zhǎng)要注意孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。作家長(zhǎng)的要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。啟發(fā)孩子的自覺(jué)性，加強(qiáng)行為訓(xùn)練與習(xí)慣培養(yǎng)，并以身作則，通過(guò)一些小事來(lái)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力促使孩子做到知與行的統(tǒng)一。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。這個(gè)階段，是家長(zhǎng)給他檢查，寫(xiě)得不好的、做錯(cuò)的，直接告訴他，哪里不好、哪里錯(cuò)了，讓他改正。或許有些孩子的讀書(shū)習(xí)慣可能在學(xué)前就已經(jīng)養(yǎng)成了，那么您無(wú)疑是一位非常成功的家長(zhǎng)。親愛(ài)的家長(zhǎng)：謝謝您的信任，將您的孩子送到了我們的手中。（展示）讓孩子背熟家長(zhǎng)常用手機(jī)號(hào)碼，背不下的寫(xiě)在語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)上。（2）不跟陌生人走。公布qq群號(hào)碼： 博客地址： 手機(jī)：《日有所誦》購(gòu)買(mǎi)情況為了孩子在學(xué)校生活更方便，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、日常用品等，家長(zhǎng)自愿繳納班費(fèi)，專人管理，定期在網(wǎng)上公布明細(xì)。一、孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”，從而產(chǎn)生了不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的困難入學(xué)前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。上面說(shuō)的巨大變化，是在入學(xué)后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時(shí)很不適應(yīng)。入學(xué)前的幼兒，在家里和幼兒園得到無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對(duì)獨(dú)生子女過(guò)分溺愛(ài)，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護(hù)的能力。也就是說(shuō)，安全高于一切、責(zé)任重于泰山。那么我們現(xiàn)在就需要做這樣的工作：第一，告訴孩子上廁所時(shí)一定要小心，千萬(wàn)不要掉進(jìn)去。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。是一天比一天進(jìn)步的。自控能力不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。謝謝大家。一、接送時(shí)間及地點(diǎn)早上7:30到校，11:40下課。每天帶一小包餐巾紙。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。短短幾年，對(duì)我們成人來(lái)講，沒(méi)有什么特別的，但對(duì)于孩子來(lái)講，小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步！第四篇：小學(xué)一年級(jí)入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！首先，我代表一（4）班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。現(xiàn)在還沒(méi)有改時(shí)間中午一定要讓孩子午睡，不要讓孩子到處跑著玩，更不要過(guò)早的來(lái)學(xué)校。要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡的習(xí)慣。因?yàn)檫@是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢？大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學(xué)校之間缺一段內(nèi)容，這段內(nèi)容指得不是知識(shí)的缺乏，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力。比如學(xué)校要求學(xué)生7：35以后到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會(huì)明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽(tīng)老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣。其次在學(xué)校要愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不帶零食進(jìn)校園，不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。為孩子選擇優(yōu)秀的朋友，孩子才能優(yōu)秀，這樣的話，要交到優(yōu)秀的朋友，也需要自己的孩子優(yōu)秀。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。包書(shū)皮：包好后在書(shū)和本上各寫(xiě)好書(shū)名、本名、班級(jí)和姓名。父母是孩子最重