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小學(xué)德育工作分工及職責(zé)(更新版)

2025-10-14 20:08上一頁面

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【正文】 教育方針,認(rèn)真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定德育處工作計劃,負(fù)責(zé)德育處的全面工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理工作。負(fù)責(zé)制訂思想政治工作計劃,并檢查和推動工作計劃的落實。加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),切實抓好教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。行使對教育教學(xué)和行政工作的統(tǒng)一指揮權(quán),對人事安排的任免權(quán),對師生員工的獎懲權(quán),對經(jīng)費(fèi)使用的決定權(quán)和對學(xué)校重大問題的最后決策權(quán)。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生自理能力,團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體,嚴(yán)肅班紀(jì)校風(fēng),創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。定期召開輔導(dǎo)員會議,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗,研究工作,指導(dǎo)開展活動。培養(yǎng)干部。全學(xué)期舉行一至二次內(nèi)容豐富多彩,形式生動活潑的團(tuán)隊活動。定期召開督察隊員會議,組織有關(guān)人員研究新情況,探討新問題,并提出整改措施。協(xié)助校長抓好團(tuán)委工作,協(xié)同團(tuán)委積極開展精神文明建設(shè)的各項工作。(四)德育主任職責(zé)德育處在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織實施學(xué)校德育管理等方面工作。(三)法制副校長職責(zé)參與制訂學(xué)校法制教育計劃,協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程,做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”,根據(jù)治安形勢變化,聯(lián)系學(xué)校實際,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),實施有針對性的法制教育,上好法制課。配合黨組織,支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作,發(fā)揮工會組織在各項工作中的積極作用。學(xué)習(xí)教育理論,深化教育改革,以教科研帶動教學(xué),自覺按教學(xué)規(guī)律辦學(xué),不斷提高教育質(zhì)量。熟悉教學(xué)大綱,駕馭教材,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。組織好班會活動,開展科技文化活動。四、班主任的德育職責(zé)班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要的育人途徑。三、少先隊輔導(dǎo)員的德育職責(zé):對隊員進(jìn)行思想品德教育,幫助隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,制定校規(guī)、校紀(jì)及相應(yīng)的管理制度,抓好各項常規(guī)的檢查、反饋、落實,保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。第二篇:小學(xué)德育工作分工及職責(zé)巨野縣騰飛小學(xué)德育工作分工及職責(zé)一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員、制度與職責(zé)(一)德育工作小組成員 組長:孫國瑞副組長:馬鳳格孟凡瑞 成員:全體班主任各任課教師(二)制度定期學(xué)習(xí)德育理論,增強(qiáng)工作的科學(xué)性。五、各任課教師的德育職責(zé)教師是學(xué)校德育工作的直接實施者。有良好的師德修養(yǎng),熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格,為學(xué)生負(fù)責(zé)。組織召開少先隊工作會議。加強(qiáng)學(xué)生校外教育工作,動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、派出所、村委會等方面的聯(lián)系,形成學(xué)校為中心,周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。每學(xué)期開學(xué)召開專題研究會,形成新學(xué)期德育工作的指導(dǎo)意見。確定大隊輔導(dǎo)員、班主任人選。組建強(qiáng)有力的德育工作隊伍,以班主任、隊和教師為骨干力量,在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。結(jié)合隊員特點(diǎn),確定學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容,并組織學(xué)習(xí)實施。貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》確立班級德育目標(biāo),制定年度德育工作計劃。組織參加社會實踐活動,提高育人的實效性。依法治教,以德治教。德育工作實行分級管理,協(xié)調(diào)合作,渠道暢通。為德育工作提供必要的工作條件。積極組織校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人和服務(wù)育人。以端正隊員的立場、提高青少年的思想品德為靈魂,以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),設(shè)計、開展隊活動。組織并指導(dǎo)班委會的工作,有目的有計劃地培養(yǎng)學(xué)生干部,形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。配合德育處開展工作,組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;組織評選“三好學(xué)生”、“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”爭創(chuàng)文明班級。開展并參與有益于學(xué)生健康成長的各種活動,積極創(chuàng)造條件,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,開展生動活潑的德育活動、科普活動,以活動為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。全面主持學(xué)校各項工作。積極指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會、家長委員會開展工作,使學(xué)生工作形成生動活潑、健康向上的局面。了解掌握學(xué)校周邊地區(qū)治安動向,及時向當(dāng)?shù)刂伪蚺沙鏊k報告,提出開展學(xué)校周邊治安秩序整治的工作建議,并積極參與組織開展學(xué)校周邊治安秩序整治,建立長效工作機(jī)制,維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)的治安秩序。組織和協(xié)調(diào)有關(guān)方面做好學(xué)生德育工作,負(fù)責(zé)組織做好學(xué)生的德育考核和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,加強(qiáng)學(xué)生的理想、道德、紀(jì)律教育。負(fù)責(zé)校園創(chuàng)安工作,落實治安安全保衛(wèi)責(zé)任制,制定各項內(nèi)保管理制度,處理各種特殊事件。負(fù)責(zé)抓好本處室各項工作,定期召開處務(wù)會議,每學(xué)期制定工作計劃,寫好總結(jié)。建設(shè)組織。培訓(xùn)升旗手,組建護(hù)旗方隊,管理好每日升降國旗的工作。(六)班主任工作職責(zé)l、在校長與教務(wù)處、德育處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理,全面了解和研究學(xué)生,制訂并實施班隊工作計劃,做好班隊工作小結(jié)。做好家訪等社會聯(lián)系工作,采取走出去,請進(jìn)來,召開家長會等辦法,及時溝通同學(xué)生家長的聯(lián)系,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。從學(xué)校實際出發(fā),制訂有明確目的、切實可行的學(xué)校長期規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年工作計劃,并采取得力措施組織落實,加強(qiáng)執(zhí)行計劃的督促和檢查工作,定期向上級匯報工作。遵循勤儉辦學(xué)的方針,領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門管理好學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。向校長報告班主任工作情況,提出改進(jìn)班主任工作的建議。負(fù)責(zé)德育、衛(wèi)生、健康教育、勞動教育工作,抓好課間操、體育活動課工作,抓好體育教師隊伍建設(shè)工作,提高體育課堂教學(xué)效率,上好健康課,建立高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生室,切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用。貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好常規(guī)管理。加強(qiáng)隊的組織建設(shè),負(fù)責(zé)建立健全隊的各級組織,適時把符合條件的兒童吸收到少先隊的組織中來。培養(yǎng)學(xué)生干部,組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作,指導(dǎo)本班少先隊開展活動。德育是一個系統(tǒng)工程,必須整體規(guī)劃德育工作體系,形成在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,以校長及行政系統(tǒng)為主實施,黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管,全體教職工參加的德育工作管理體制。制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。二、德育處的職責(zé)任務(wù)德育處是學(xué)校德育管理的主要職能部門,在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,負(fù)責(zé)學(xué)校德育系列化方案的管理實施。加強(qiáng)學(xué)生社會實踐活動,組織好學(xué)生校內(nèi)校外德育活動,包括社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定,負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級”。支持校長等行政領(lǐng)導(dǎo)工作,保證學(xué)校德育工作的正確方向。強(qiáng)化學(xué)科德育工作。組織召開少隊工作會議。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動,寓德育于活動之中,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,通報情況,統(tǒng)一要求,全員育人,注重預(yù)防并及時處理吸煙、酗酒、打架等特殊問題和偶發(fā)事件,幫助學(xué)生健康成長。
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