【正文】 接收老師的批評教育，并積極改正錯誤?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。老師，我們是一群稚嫩的雛雁您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。名人尊師的故事六：江澤民在百忙中看望老師江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過自己的老師。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。.楊時在青少年時代非常用功。處處以身作則，為人師表。聽完了優(yōu)美的詩歌，請同學(xué)們說一說：你以前有過那些不尊敬老師的行為？你打算今后怎樣尊敬老師？主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。當(dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷，從而打造和諧的校園文化。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。四、效果以及產(chǎn)生的影響 這次班會課以后，同學(xué)們見到老師熱情主動的打招呼，“老師好！”這句熱情洋溢的話語充滿整個校園。班主任總結(jié)：飲水當(dāng)思源，我們不應(yīng)該忘記老師在我們的成長道路上所花費的巨大心血。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。第一篇：尊師重教 共建和諧師生關(guān)系主題班會尊師重教 共建和諧師生關(guān)系時 間：2014年11月10日 班 級：三年一班 地 點：三年一班教室主 題：尊師重教 共建和諧師生關(guān)系 主持人；張浩（班長）一、活動目標(biāo)通過本次班會活動，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動和付出，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹立良好的態(tài)度通過反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報師恩”的信念。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么幫助我們學(xué)習(xí)教育我們的就是老師了。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?）尊師的故事都很精彩，接下來讓我們聽一聽有關(guān)尊師的詩歌吧。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作?！俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。守門的人說，程頤正在睡午覺。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師。唱給尊師 老師，我們是一塊未開墾的處女地，您就是那墾荒的大犁：為了我們長出參天的棟梁，您不惜灑下辛勤的汗滴。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié)快樂，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。反方：師生不宜太親近。處處以身作則，為人師表。班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。六、教學(xué)評價：本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。