【摘要】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。理解綠色植物對有機(jī)物的利用。認(rèn)識綠色植物在制造有機(jī)物方面對于生物圈的重要意義。2、掌握光合作用與呼吸作用的關(guān)系。了解光合作用、呼吸作用與人類生產(chǎn)的關(guān)系。3、理解呼吸作用是生物體進(jìn)行生命活動的能量來源。理解呼吸作用是生物的共同特征。二、復(fù)習(xí)過程：（一）綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物1、
2025-04-04 23:50
【摘要】靈武三中蔣斌探究土豆中含有淀粉?一材料（土豆、碘酒、滴瓶）?二方法：利用淀粉遇到碘酒會使紫色的碘酒變成藍(lán)色，來檢驗(yàn)土豆中含有淀粉。?三引課：通過上述探究活動引入新課-----植物的光合作用。教材的重難點(diǎn)本著七年級新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)
2024-11-24 14:55
【摘要】第五節(jié)碳同化植物利用光反應(yīng)中形成的NADPH和ATP將CO2轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的碳水化合物的過程，稱為CO2同化或碳同化。根據(jù)碳同化過程中最初產(chǎn)物所含碳原子的數(shù)目以及碳代謝的特點(diǎn)，將碳同化途徑分為三類：C3途徑（卡爾文循環(huán)）基本途徑，所有植物必經(jīng)之路C4途徑（四碳二羧酸途徑）CO2固定的分支，C4植物
2025-05-12 01:13
【摘要】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用【知識梳理】一、植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。2、光合作用的發(fā)現(xiàn)（1）范·海爾蒙特的柳樹栽培實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要水（2）普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)說明光合作用可以釋放氧氣。二、植物光合作用的
2024-12-05 00:36
【摘要】第二節(jié)綠色植物對有機(jī)物的利用學(xué)海導(dǎo)航1、說明呼吸作用的過程2、闡明有機(jī)物對生物體的重要作用3、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對于生物圈的重要意義細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核植物細(xì)胞模式圖
2025-11-10 11:50
【摘要】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時光合作用的產(chǎn)物一、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來,然后移到下照射。幾小時后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯
2025-06-16 12:22
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用綠色植物-生產(chǎn)者17世紀(jì)上半葉，比利時科學(xué)家海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)：他把一棵90kg土壤的木桶里，柳樹只澆灌雨水。5年后，柳樹長到了，而土壤只減少了60g。由于水是加到桶內(nèi)泥土中的唯一物質(zhì)，所以海爾蒙特認(rèn)為柳樹生長需要的物質(zhì)是水。海爾蒙特的解釋科學(xué)嗎？探究陽光在植
2025-05-09 22:08
2025-06-15 08:06
【摘要】光合作用原料條件產(chǎn)物二氧化碳（CO2)、水(H2O)光場所葉綠體有機(jī)物（儲存能量）、氧氣(O2)光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣光能葉綠體第二節(jié)綠色植物對有
2025-11-10 07:30
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