【正文】 一個質(zhì)量問題。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。召開畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會。學(xué)校行政人員要經(jīng)常深入到小學(xué)六年級課堂中去聽課、評課，經(jīng)常檢查小學(xué)六年級教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)分析上一年畢業(yè)班的成敗與得失，力爭我校在本學(xué)年畢業(yè)班工作中有最大突破，完成中心學(xué)校所制訂的長期目標(biāo)，爭取排在全縣隊伍的前五名。三、基本情況我校本小學(xué)六年級學(xué)生有146人，共有三個班（一班49人，二班49人，三班48人。從這個意義上講，它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。(三)其它工作注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，出一份力量。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。其余的綜合學(xué)科的老師平時要深入班級，協(xié)助班主任開展思想教育活動。教師要多了解學(xué)生家長、家庭情況，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。要按照期初年級組創(chuàng)優(yōu)活動計劃，組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開展班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感。一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線。，爭取每一堂課都落到實處。（范圍在同類學(xué)校中）加強對完小六年級的管理，繼續(xù)增強對完小六年級的管理力度。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。三、具體措施及辦法：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，扎實工作。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。（二）充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：認(rèn)真總結(jié)分析上一年畢業(yè)班的成敗與得失，力爭各校部（村小）在本學(xué)年畢業(yè)班工作有最大突破，完成中心學(xué)校所制訂的長期目標(biāo)，爭取提前甩掉排在全縣隊伍后1/3的帽子。教師對《常規(guī)》的學(xué)習(xí)和《手冊》的填寫是視導(dǎo)工作檢查的重點之一。小學(xué)六年級老師一定要精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對待。要面對全體學(xué)生，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生)，帶“中間”(中等學(xué)生)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間要心心相印?？傄螅捍笕萘?、快節(jié)奏、勤反復(fù)、巧延伸。對課堂教學(xué)的基本要求是：①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時上下課。按課程要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)。五月中旬前語文、數(shù)學(xué)、外語要結(jié)束新課。對能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強化。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣已形成，一時難以改變；有的學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對自己喪失信心。要求各項評比達(dá)到縣平均水平或超縣平均水平。尤其是各學(xué)科的老師更要提高認(rèn)識，認(rèn)真、細(xì)致地理清復(fù)習(xí)思路，并嚴(yán)格組織、落實到位。（五）、合理調(diào)整和分配學(xué)生時間，保證學(xué)生身心健康基礎(chǔ)上抓教學(xué)，加強學(xué)生價值觀，人生觀教育，培養(yǎng)迎考信心。召開畢業(yè)班教師座談會。楊 麗第五篇：小學(xué)畢業(yè)班工作計劃小學(xué)畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，促進(jìn)我校超常發(fā)展，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)注意每位學(xué)生的個性品質(zhì)，要把學(xué)生視作一個鮮活的個體，尊重學(xué)生的個體差異，努力使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。讓師生感受到教學(xué)的樂趣。讓班級形成良好的紀(jì)律風(fēng)尚和學(xué)習(xí)氛圍。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素