20xx年幼兒園小班教師個人工作與20xx年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)范文匯編(更新版)
【正文】 慣和學習常規(guī)。1 .結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護能力。調(diào)動氣氛。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習三、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。讓家長和幼兒共同完成。孩子的年齡小又是剛離開父親、母親來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。付出的是什么?收獲的是什么?歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學期的工作。用心參加園里的教研活動。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。其次。二、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的愉悅。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。到如今，班級幼兒已構(gòu)成了良好的生活習慣和領(lǐng)悟常規(guī)。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學期，我透過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒狀況，采取不一樣的方式進行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。二、配班工作作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中發(fā)奮做到能用英語說的絕不用漢語。同時，我還要刻苦鉆研新教材。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。本學期我班未發(fā)生安全事故。自己動手制作教學用具。2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1