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正文內(nèi)容

小學(xué)生法制教育材料(更新版)

  

【正文】 得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,就像?沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?,它教會(huì)我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī),正是“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。于是毒販讓他看準(zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把,這樣就不用他還錢(qián),還給他海洛因,被逼無(wú)奈,他趁四周無(wú)人,和毒販們進(jìn)行搶劫,沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了,抓進(jìn)了少教所,受到了法律的懲罰。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)法制教育工作的開(kāi)展和深化。二、加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法 面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀(guān)念淡薄,自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。②社會(huì)閑散青少年犯罪突出。為此,我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索:一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因(一)當(dāng)前,青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān),可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個(gè)詞來(lái)概括。突然你發(fā)現(xiàn)家里失火了。國(guó)家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長(zhǎng),尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。⑤ 待對(duì)方掛斷電話(huà)后,你再掛機(jī)。④ 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話(huà)。③如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)袩o(wú)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品,也最好說(shuō)明。六、保護(hù)方面,最主要的是三個(gè)方面:第一個(gè)方面是人身安全:遇到侵害,學(xué)會(huì)報(bào)警:1112119(一)匪(刑)警報(bào)案電話(huà):110:各類(lèi)刑事案件和社會(huì)治安及危害國(guó)家安全等案件。未成年人享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。未成年人享有生命健康的權(quán)利?!耄?003年增至3‰,比五六十年代增加了10多倍。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的六樓摔了下來(lái)。肖像權(quán)。受教育權(quán)。③主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人和人數(shù)等;作案者(或受害人)的長(zhǎng)相、身高、年齡、性別、衣著、特征等;作案時(shí)使用的工具;相關(guān)的車(chē)輛情況(顏色、車(chē)型、牌號(hào)等)等。⑥待對(duì)方掛斷電話(huà),你再掛機(jī)。: ① 撥打120號(hào)碼。在這里我就不強(qiáng)調(diào)了,我不說(shuō)你們也明白,)第三個(gè)注意消防安全:不玩火、注意野外用火,學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生(變壓器爆炸案例:全部趴在地上逃生)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,今天我就為同學(xué)們講這些,旨在拋磚引玉,提高同學(xué)們的法律意識(shí),從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年。《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章,分別為:總則;預(yù)防未成年人犯罪法的教育;對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防;對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對(duì)未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責(zé)任和附則。你切莫跳入水中企圖救他,除非你受過(guò)專(zhuān)門(mén)的救生訓(xùn)練,第三篇:小學(xué)生法制教育材料夾墻青少年法制教育 維護(hù)青少年合法權(quán)益青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動(dòng),不計(jì)后果,其犯罪危害極大。③在校學(xué)生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數(shù)的1822%。(二)不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。前不久,學(xué)校組織我們觀(guān)看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,不僅如此,、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。如有的家長(zhǎng)經(jīng)常搓麻將、逛舞廳,不僅無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活,更無(wú)精力管教孩子,疏于對(duì)子女的家教,導(dǎo)致子女放任自流,是非不辯,美丑不分,最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人第四篇:小學(xué)生法制教育小學(xué)生法制教育目的1. 了解和青少年有關(guān)的法律法規(guī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性,加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò)。如果畏懼罪犯的話(huà),就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰,使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。四、加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。
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