【摘要】北師大版九年級(jí)《機(jī)械能》同步練習(xí)題1.如果一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有______。物體對(duì)外能做的功越多,它具有的能就越______。2.物體由于______而具有的能叫做動(dòng)能。質(zhì)量相同時(shí),速度越大的物體具有的動(dòng)能越____;速度相同時(shí),質(zhì)量越大的物體具有的動(dòng)能越_____。物體的動(dòng)能與物體的______和_____
2024-12-03 01:18
【摘要】---能追上小明嗎?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校
2024-11-30 08:43
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁光臨指導(dǎo)機(jī)械能一、機(jī)械能的組成機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能例1.寫出下列物體具有的主要的機(jī)械能(1)被拉長(zhǎng)的橡皮條;(2)正
2024-12-08 10:45
【摘要】機(jī)械功和機(jī)械能歡迎您復(fù)習(xí)目標(biāo)1、做功的兩個(gè)必要因素2、機(jī)械功的計(jì)算公式:W=FS3、功率的概念:P=W/t4、功的原理5、有用功和總功,機(jī)械效率6、動(dòng)能、勢(shì)能的初步概念,動(dòng)能、勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化1、正確理解“功”的意義功的概念:一個(gè)物體受到力的作用,并在力
2024-12-01 01:20
【摘要】功兩個(gè)必要因素功率機(jī)械效率公式物理意義定義公式公式有用功總功1、功的兩個(gè)必要因素:①作用在物體上的力F②物體在力的方向上通過的距離S.一、功?不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。2.功的計(jì)算
2025-10-05 16:44
【摘要】第十四章功和機(jī)械能第二節(jié)機(jī)械效率功的原理是什么?使用任何機(jī)械都不省功。復(fù)習(xí):通過一動(dòng)滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N×2m=200JW用機(jī)械=FS=60N×
2024-11-09 05:35
【摘要】眼見未必為實(shí)!ab線段a與線段b哪個(gè)比較長(zhǎng)?abcd誰與線段d在一條直線上?ab線段a與線段b哪個(gè)比較長(zhǎng)?abcd誰與線段d在一條直線上?ababcda=b假如用
2024-12-08 14:35
【摘要】下面這些線平行嗎?不敢相信圖中的橫線是平行的,不過它就是平行的……一、請(qǐng)您欣賞前后伸伸頭,左右挪挪頭,你發(fā)現(xiàn)了什么?天哪!圖在動(dòng)!看明白了嗎?這些曲線有什么特點(diǎn)?原來是一些同心圓,怎么看起來像螺旋狀的?三個(gè)正方形?怎么
【摘要】想一想,做一做在等腰三角形中作出一些線段(如角平分線、中線、高等),你能發(fā)現(xiàn)其中一些相等的線段嗎?你能證明你的結(jié)論嗎?作圖觀察,我們可以發(fā)現(xiàn):等腰三角形兩底角的平分線相等;兩腰上的高、中線也分別相等.我們知道,觀察或度量是不夠的,感覺不可靠.這就需要以公理和已證明的定理為基礎(chǔ)去證明它,讓
2024-11-30 08:17