教科版科學三上植物的葉教學反思-資料下載頁

【摘要】《植物的葉》教學反思《植物的葉》是新教科版三年級科學上冊第一單元第5課的內容，本課內容主要是通過撿樹葉、研究樹葉來發(fā)現(xiàn)葉子具有相同的結構；再從新鮮的葉與落葉的比較，顯出葉子的生命特征，最后從一條枝葉的葉子變化過程中得到葉子具有生長、發(fā)育、衰老的過程。課前，我安排每位學生撿各種各樣的落葉，以便課堂上進行小組討論。從整體來看，同學完成很不錯，大

2024-11-20 03:26

教科版科學三上植物的葉活動設計-資料下載頁

【摘要】《植物的葉》活動設計科目版本：小學科學教科版三年級上冊課名：第一單元第5課《植物的葉》授課教師：趙文紅學習目標：，同一種葉具有共同的基本特征。2.植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。教學環(huán)節(jié)：一、導入新課秋天是落葉的季

2024-11-19 20:27

教科版小學科學三年級上冊第一單元水生植物-資料下載頁

【摘要】第四課：認識水生植物?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、

2024-12-11 11:26

教科版科學三上植物發(fā)生了什么變化教案設計-資料下載頁

【摘要】《植物發(fā)生了什么變化》教案設計興文縣九絲城鎮(zhèn)德勝小學田成英一、教材分析這是小學三年級上冊第一單元第6課《植物發(fā)生了什么變化》，這是學生學習科學課的第一個單元，也是引領學生走進小學科學學習大門的單元，將對學生以后的學習產生深刻的影響。而本課承接上一節(jié)課的內容，主要敘述植物在秋冬季各方面的變化。植物在秋冬季有哪些變化呢？一年生的植株會枯

2024-12-02 12:44

教科版科學三上植物發(fā)生了什么變化表格式教案-資料下載頁

【摘要】⒍植物發(fā)生了什么變化一、教材簡析：植物的這些變化，歸根到底就是生命體的特征體現(xiàn)。因此，觀察植物的變化，也就是體會生命體變化的特征。主要告訴我們植物的變化是客觀存在的，究竟有什么樣的變化，是需要觀察和記錄的。有些植物的變化是很明顯的，例如，狗尾草枯死了，一些大樹落葉了，只要對這些植物觀察后就能明白；有些植物的變化不明顯，或者是有些植物的某個部分變化

2024-11-20 03:26

教科版三上科學教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：教科版三上科學教案 教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。 2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察...

2024-10-21 01:03

20xx秋教科版科學三上16植物發(fā)生了什么變化word教案-資料下載頁

【摘要】1-6植物發(fā)生了什么變化【教學目標】科學概念：植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結果等方面。植物的變化是生命體的特征之一。過程與方法：能用測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價值觀：能夠關注周圍植物的變

2024-11-28 15:52

教科版科學三上觀察我們周圍的材料教案2-資料下載頁

【摘要】教學內容第三單元我們周圍的材料1.觀察我們周圍的材料教學重點觀察和辨認身邊不同的材料教學難點用適當?shù)脑~語描述木材的特性教學目標科學概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調查材料在日常生活中

2024-11-20 03:25

教科版科學三上動物螞蟻教案-資料下載頁

【摘要】【教學目標】科學概念1、螞蟻有自己的生活習性，適應陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳。過程與方法1、用圖畫盡可能準確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題，嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛護小動物，珍愛生命?！窘?/span>

2024-12-02 12:51

教科版科學三上觀察水生植物word教案-預覽頁

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