【正文】 小組指導(dǎo)教師”,多次被區(qū)教育局、區(qū)教育工會表彰為“ 教書育人能手”、“師德模范”，被區(qū)教育局表彰為“優(yōu)秀班主任”，被宜昌市教育局、宜昌市特教中心表彰為“教育教學(xué)先進個人”，被宜昌市教育局表彰為“德育工作先進個人”。在工作中，她始終把自己定位在慈母、朋友的角色中。她能面向全體學(xué)生，以愛澆灌花朵，以自己的言行來影響、感化學(xué)生，使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。每年學(xué)校統(tǒng)考都能名列前茅?！彼靡活w真摯的愛心,從事著她熱愛的特教事業(yè)。在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的過程中，排除萬難，頂住壓力，幫他們安排房子住宿、料理生活，上班期間手把手地教技術(shù)，下班后教學(xué)生如何結(jié)算工資、合理利用工資。在平日里，她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個高度，她抓住學(xué)生的心理特點，把“紅蘋果”分給每一個進步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。班級管理有方，有計劃、有總結(jié)，重過程。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，對培智學(xué)生實行分層次教學(xué)，對聾啞復(fù)式班教學(xué)，采用優(yōu)班帶動差班，結(jié)合集體力量，培養(yǎng)班級凝聚力，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，使兩個班形成真正意義上的“合二為一”。當在電話里聽到學(xué)生說：“老師，謝謝您，我現(xiàn)在在農(nóng)大上本科了。我看得出，那笑里面滿含了對我的歉意和對對方的寬容。所以，我不會放棄每一個與他們溝通的機會。“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”，在今后的工作中，我將繼續(xù)用左肩擔著愛我的學(xué)生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光！第三篇：師德模范演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好。無論是在工作中，還是在為人處事上，我總是嚴格要求自己，努力做到以身作則，言行一致，平時我要求學(xué)生做到的，自己首先便要做到。但是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下和其它老師毫無保留的傳授下，我一步步走上了軌道。這種不幸的家庭遭遇使這個學(xué)生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴重。為了提高教學(xué)成績，不給學(xué)校拖后腿，對得起領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任，我常常是一手抱著不足半歲的兒子，一手批改作業(yè)，撰寫教案，孩子經(jīng)常尿濕了褲子我卻渾然不覺。我實在不忍心放下這些孩子們。盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但我經(jīng)常利用多媒體等先進的教學(xué)手段進行授課。至今，踏入教育這方熱土已有10年。對此，我只能苦笑，我知道：女兒，等你長大了，你會理解媽媽的。當轉(zhuǎn)院回到泰安時，他已癱瘓，一家老小以后可怎么過啊，看著年幼的侄子和年邁的婆婆，真讓人揪心。拿著從同事那里借來的5萬多元錢換來的僅僅是公公10個月的生命。這些轟轟烈烈的事，我都沒有遇到過，我僅僅是在平平凡凡中，盡自己的天職，一點一滴，一步一步，用自己渺小的靈魂去鑄造人世間偉大的工程。這要感謝您，在我感到前途一片迷茫黑暗時，您就是我前方的一縷亮光，引領(lǐng)我在黑暗和坎坷中跌跌撞撞地走出泥潭，一直走到了今天。我急忙說：我們一起上！結(jié)果，無情[]的凳子真的沒放過我，把我的腳砸傷了。今天能夠作為師德模范候選人之一站在這里，這是我作為一個普普通通的教師今生最大的榮耀。老師是人類靈魂的工程師，而這“師德”卻是這“魂”中之“魂”。記得去年正碰上兩個體育生打架，看見身材高大的他們氣急敗壞地抄起了凳子揮舞著向?qū)Ψ經(jīng)_去，許多同學(xué)跑到了一邊，我分開學(xué)生走上前，幾個同學(xué)說：老師，你別管，我們上，別碰傷了你。過幾天我就要去荷蘭讀博士了。這個動作，讓我深深體會到了您對我們的真心實意，那不是矯情！”字里行間，讓我意識到，那怕是一點點的關(guān)愛，一個小小的動作，都能讓他們讀懂我對他們的愛，誰說如今的學(xué)生都是只懂自己、不懂別人的霸王！我沒有為救自己的學(xué)生跟惡徒勇斗，也沒有奮力擎起墜落的門梁讓學(xué)生從危難中沖出去。我對丈夫和大哥說：我們借錢吧，盡了力才不會后悔，別在孝敬父母上留下遺憾。雖不是一個爹娘的親兄妹，但今生以哥妹相稱就是緣分，就是一家人啊，我把自己所有的積蓄都給了丈夫，趕緊手術(shù)！一個月里，花了五萬多，總算把大哥的命保住了。在對待小兄妹二人上，我一視同仁，有什么好吃好喝的，總要等兩人一塊時才吃，有時女兒滿眼委屈的看著我，說我偏心，不喜歡她，而喜歡她的哥哥。第二篇：師德模范演講稿讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我是來自三屯的一名普通的青年教師——衛(wèi)愛霞。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我又參加了教師繼續(xù)教育，并利用業(yè)余時間探索計算機相關(guān)知識，不斷提升個人素養(yǎng)。檢查的結(jié)果讓我茫然無措，因為那學(xué)期英語教師十分緊張，人手不夠，如果住院治療，勢必影響教學(xué)。畢業(yè)班要上早晚自習(xí)，而且需要經(jīng)常補課。我通過走訪得知，這是一個生在不幸家庭中的孩子：在他幼小的時候就失去了母親，父親常年在外打工，和他生活在一起的是年邁的爺爺奶奶，有時他甚至需要去麻花店打點零工補貼家用。四、顧全大局，服從安排重協(xié)作在剛剛踏入教學(xué)崗位時，由于我本身也是在三屯鄉(xiāng)中畢業(yè)的，曾經(jīng)的師長變成現(xiàn)在的同事，我一時很難適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)變?！叭烁袷亲罡邔W(xué)位”這是我的口頭禪。與那些長期在教育戰(zhàn)線上默默耕耘的老園丁們相比，我只不過是一個剛剛起步的小學(xué)生。我知道，這一番話僅僅是對他們心靈的預(yù)熱，要想正真讓他們信服，還需要一點一滴的踐行。效果頗佳，當二人一同站在我面前不好意思地問我的傷時，我笑著說：我這是工傷，不疼！他們更不好意思的笑了?！蔽颐靼走@是一個因中考失意，當時被自負與自卑折磨成一個所謂的“刺頭”的真心話。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，因材施教。工作中盡善盡美她擔任班主任工作十幾年，能創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。她特別注意安全教育，努力提高家長和孩子的安全意識，消除安全隱患，讓孩子在這個快樂的大家庭中健康幸福地成長。到了冬天就更嚴重，那個時候的她還沒結(jié)婚，只要值班的老師去查寢，就見她在給那孩子手把手地教泡腳；學(xué)生大了，及時對他們進行青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生排除青春期干擾，積極健康的學(xué)習(xí)和生活。相信，她會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們營造一個愛的港灣，使他們擁有一個五彩繽紛的童年，童年里的每一天都是精彩的！來 更多精彩范文點擊主頁搜索第五篇：師德模范事跡材料師德模范事跡材料“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。作為德育工作者，每接一個新班級，她都注重培養(yǎng)班隊干部，共同管理班級，塑造良好班風(fēng)。生活中用愛心和真情澆灌祖國未來的花朵因愛孩子而愛上教育事業(yè)。十幾年來，她除了潛心于班主任工作，還在少先隊及政教工作中傾注了自己的心血。從此，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣?？傊?，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責(zé)；每個時間段都設(shè)有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，她作適當指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。同時師生間交流了感情，增進了了解。在四中工作的五年是我成長的五年，快樂的五年。例如，在學(xué)時張貼班訓(xùn)和老師的期望，在初三中考百日誓師時，在中考臨近時寫下激勵語。每接手一個班級，我總是特別用心的開好每一次家長會，因為只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。這樣便更容易管理班級，記得有幾次還將他們偏執(zhí)的密謀行為扼殺在了萌芽狀態(tài)！第三 用真情點燃青春的激情“感人心者莫先乎情”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你，作為班主任必須真情付出。而根據(jù)學(xué)生特點制定務(wù)實的班規(guī)，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。第五 用超強的自信感染學(xué)生常聽人說什么樣的爹生什么樣的孩兒，什么樣的班主任帶出什么樣的娃兒。我享受過程中的每個動人的細節(jié)，教師節(jié)來臨，一張張賀卡如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，為師也何求！