【正文】 。病人自身因素：一些癥狀較輕的病人對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不夠、不遵守就醫(yī)原則。整改責(zé)任人：張士榮整改檢查人：劉飛整改完成時(shí)間：2015年7月15日?！戳凳┕び秒姡?條）開關(guān)箱一閘多機(jī)。整改措施：安全通道進(jìn)出口兩側(cè)按要求設(shè)置防護(hù)欄桿。整改責(zé)任人：王群滿整改檢查人：王菊整改驗(yàn)收時(shí)間：2015年7月17日。少數(shù)架體與外墻之間間距大于150mm未封閉。整改措施：架體周邊積水已排出?，F(xiàn)場(chǎng)消防措施不完善。安全教育培訓(xùn)內(nèi)容不明確，培訓(xùn)記錄不全。部分危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)專項(xiàng)施工方案（懸挑式卸料平臺(tái)方案）未經(jīng)公司內(nèi)審。大量出血時(shí)，可壓迫頸部稍后的頸總動(dòng)脈。（2）、特殊的外傷部位 1）、頭部頭部受傷時(shí)，雖然因其血管多而容易出血，但同時(shí)不易化膿。即使損傷動(dòng)脈，也可用手指或紗布直接壓迫損傷部位，即可止血。情況嚴(yán)重時(shí)同時(shí)撥打“119”火警電話，疏散化驗(yàn)室內(nèi)的所有人員。 甲醇（致命劑量30～60毫升）用1～2％的碳酸氫鈉溶液充分洗胃。但是，若沾著生石灰時(shí)，則用油之類東西，先除去生石灰。因此，經(jīng)充分水洗后，再用碳酸氫鈉之類稀堿液或肥皂液進(jìn)行洗滌。10）．開啟大瓶液體藥品時(shí)，須用鋸將石膏鋸開。5）．折斷玻璃管(棒)時(shí)，須用鋼銼在折斷處銼，一小槽，再墊布折斷。將泄漏氣瓶轉(zhuǎn)移到通風(fēng)、空曠場(chǎng)所。（3）使用鋼瓶中的氣體時(shí)，要用減壓閥（氣壓表）。三．化驗(yàn)室取樣、存樣安全 1．取樣時(shí)的安全問題1）.不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，不準(zhǔn)進(jìn)入生產(chǎn)裝置區(qū)采樣。3）.務(wù)必按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，防止衣服摩擦產(chǎn)生靜電而引起火災(zāi)。：遇此情況，立即拉掉電源總開關(guān)，同時(shí)緊急救火，并通知調(diào)度及消防部門。若待測(cè)量大小不明時(shí)，應(yīng)從最大量程開始測(cè)量。5）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。7)如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。一、有那些情況容易引起走電失火事故？，若受熱、受潮，失去其絕緣性能，不能起隔離電流的作用和漏電，易引起走電失火；、亂接線、亂拉線――超負(fù)荷使用Cu線發(fā)熱過度，造成走電失火事故；，可能產(chǎn)生火花，引起火災(zāi)； 、灰塵很多、潮濕，易發(fā)生漏電；；（尤其是使用時(shí)間太久的加熱電器，如烘箱等）引起火災(zāi)。再次，活動(dòng)前和活動(dòng)中，向幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨(dú)行動(dòng)、不觸摸危險(xiǎn)設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。有的是家長(zhǎng)對(duì)接送孩子不重視所致事故。其次要定期請(qǐng)專業(yè)人員檢修、保養(yǎng)，對(duì)于陳舊、老化的器械，要堅(jiān)決更換，舍得化錢買平安。d)要加強(qiáng)對(duì)幼兒的消防安全教育。廚房、液化石油氣儲(chǔ)存間、燒水間等與幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所相連。另一方面，教師要善于觀察，幼兒間發(fā)生打鬧應(yīng)及時(shí)介入，幫助幼兒化解矛盾，將打鬧傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。另一方面，教師對(duì)身體狀況較差的幼兒隨時(shí)注意觀察，給予適當(dāng)?shù)恼疹??；蚴亲愿性谟變簣@受了挫折而獨(dú)自出走。對(duì)策：首先，幼兒園要實(shí)行接送卡制度，必須由固定接送人持卡接送，卡上只標(biāo)明班級(jí)代碼和幼兒編號(hào)，不出現(xiàn)幼兒姓名和照片，以防被對(duì)應(yīng)冒領(lǐng)。本研究通過多種渠道收集了34個(gè)影響較大、具有典型性的案例，對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并提出了相應(yīng)的預(yù)防對(duì)策。必要時(shí)還可預(yù)備一些防衛(wèi)的器械，如電警棍、木棍等。幼兒在活動(dòng)中很難對(duì)自己的行為進(jìn)行有效的控制，如：不小心絆倒，相互碰撞等。在開學(xué)后的一個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)，教師要經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，認(rèn)真做好交接班工作，門衛(wèi)特別要提高警惕，防止幼兒外溜。對(duì)策：對(duì)于內(nèi)部有不良企圖人員的防范，一方面，招工時(shí)必須對(duì)其進(jìn)行全面調(diào)查，包括家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、工作經(jīng)歷、身體狀況等，以保證所招職工身心健康。對(duì)策：a)層層簽訂消防安全責(zé)任書，明確每個(gè)崗位消防安全責(zé)任，以增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)消防安全制度。教學(xué)設(shè)施原因引起的事故分析：有的幼兒園設(shè)備(如滑梯、攀登架等)陳舊、老化，年久失修，存在安全隱患，教師又未盡注意義務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，就很容易發(fā)生事故。對(duì)室內(nèi)環(huán)境設(shè)置：在設(shè)計(jì)制作幼兒用具時(shí)，要盡量向軟、圓的標(biāo)準(zhǔn)靠近，如桌椅柜的邊角是弧形的，墻壁和柱子做上軟包，避免磕碰致傷。幼兒園組織外出活動(dòng)引發(fā)的事故分析：幼兒園組織幼兒集體外出活動(dòng)，幼兒到了新的場(chǎng)所，接觸的環(huán)境、人和活動(dòng)內(nèi)容都是新鮮的，情緒容易興奮。第二篇：化驗(yàn)室安全隱患及措施一． 化驗(yàn)室用電安全物體（從電性能分）：導(dǎo)體：能讓電流通過。4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。每季度要全面檢查一次；2）使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符。2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中，例如實(shí)驗(yàn)室加熱用的電爐絲接口不要浸在水中。4)在儀器設(shè)備使用過程中，如發(fā)現(xiàn)有不正常聲響，局部溫升或嗅到絕緣漆過熱產(chǎn)生的焦味，應(yīng)立即切斷電源，并報(bào)告部門主任和電器部門進(jìn)行檢查。）大火時(shí)的人身安全、自我防護(hù)：沉著，用濕毛巾、濕被褥捂住，滾著沖出。2．一旦起火時(shí)，應(yīng)對(duì)措施1.）發(fā)現(xiàn)起火后，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)首先迅速切斷電源，停止一切實(shí)驗(yàn)，使用消防沙時(shí)應(yīng)迅速向著火部位覆蓋式傾倒，直到?jīng)]有火苗泛起為止，消防沙進(jìn)行撒潑撲救時(shí)要求用量一定要大，動(dòng)作一定要快，若操作臺(tái)上起火，可用石棉被覆蓋撲救。4）.罐車取樣必須通知車輛司機(jī)人員，并要求一同前往取樣點(diǎn)，由司機(jī)人員啟封取樣，化驗(yàn)室人員起監(jiān)督作用，雷雨天氣，禁止取樣?！?。2）．一切試劑瓶都要有標(biāo)簽。6）．嚴(yán)禁食具和器具混在一起或互相挪用。 強(qiáng)酸（致命劑量1毫升）1).吞服時(shí) 立刻飲服200毫升氧化鎂懸浮液，或者氫氧化鋁凝膠、牛奶及水等東西，迅速把毒物稀釋。3).進(jìn)入眼睛時(shí) 撐開眼瞼，用水洗滌15分鐘。其后，再用稀醋酸或稀硼酸溶液洗滌。同時(shí)為了阻止甲醇的代謝，在3～4日內(nèi)，每隔2小時(shí)，％的乙醇溶液。傷勢(shì)嚴(yán)重的傷員，立即送往醫(yī)院進(jìn)行救治。損傷四肢的血管時(shí)，可用手巾等東西將其捆扎止血，以前有用止血帶止血。其后，用包頭布把頭部周圍緊緊包扎起來。第三篇：安全隱患整改方案及措施安全隱患整改方案及措施2015年7月14日，由宜昌市住建委安全檢查三組、秭歸縣建設(shè)工程安全監(jiān)督站、建設(shè)單位、監(jiān)理單位對(duì)我公司承建的秭歸吉盛織染公司成衣車間工地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，共檢查隱患25條。安全技術(shù)交底內(nèi)容不全面、無針對(duì)性，接受交底人簽字不真實(shí)?！炊滴拿魇┕ぃ?條）現(xiàn)場(chǎng)無組織排水措施整改措施：外腳手架四周設(shè)置排水管道，每間隔8m設(shè)有檢查井，管道接入廠區(qū)內(nèi)市政管網(wǎng)。整改措施：制安保衛(wèi)制度已分解到人。整改措施：封閉首層密目網(wǎng)?！此摹蹈咛幾鳂I(yè)（5條）樓梯間及塔吊預(yù)留洞口防護(hù)欄桿立柱間距過大。整改責(zé)任人：王群滿整改檢查人：徐鳳山整改驗(yàn)收時(shí)間：2015年7月17日。整改措施：窗頂過梁模板采用鋼管扣件式腳手架支撐?！雌摺邓酰?條）未安裝障礙燈。護(hù)理文書也存在大量安全隱患：如生命體征記錄不真實(shí)；醫(yī)囑未及時(shí)簽名；護(hù)理記錄不夠真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性，搶救病人以及為重病人做了大量治療及護(hù)理卻未及時(shí)記錄，護(hù)理記錄和醫(yī)療病程記錄不符等。提高安全意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)護(hù)理人員應(yīng)該學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，做一名知法、懂法、守法的護(hù)理人員。調(diào)整排班，是各個(gè)班次的人數(shù)至少兩人，同時(shí)新老搭配，也是新人值班室心理更有底。二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。用電、防火檢查(1)、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。做到家長(zhǎng)、學(xué)校來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。(3)做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。(11)、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后對(duì)學(xué)校門窗檢查無問題后方可離校。倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。班主任教師時(shí)刻要求學(xué)生嚴(yán)禁向無證攤點(diǎn)購買零食，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生?，F(xiàn)將我校自查結(jié)果報(bào)告如下：一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。(二)存在的問題及對(duì)策，整個(gè)西側(cè)沒有圍墻，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)校園安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對(duì)存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。校長(zhǎng)和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系，班主任和家長(zhǎng)密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。對(duì)學(xué)校建筑物、及生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。太平聯(lián)小