幼兒園大班音樂游戲教案假如你是小兔及教學(xué)反思五篇模版(更新版)
【正文】 幼兒的歌唱表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒喜愛音樂的情感。”教師注意反饋部分幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，供全體幼兒模仿練習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兔媽媽和小兔胸飾。鋼琴開心奏下滑音時(shí)，猴子表演從樹上滑下，宣布：獅王駕到!引子：全體幼兒起立，表演吹號(hào)動(dòng)作。獅王大搖大擺、威風(fēng)凜凜地走出來，獅王得意的大聲吼叫，對(duì)小動(dòng)物們說：“今天是我的生日，我不吃你們。探索用簡(jiǎn)單的符號(hào)制作圖譜，創(chuàng)造性地表現(xiàn)獅王的走路、吹號(hào)、吼叫及各種小動(dòng)物為獅王表演的動(dòng)作。讓幼兒用語言講述的同時(shí)，進(jìn)一步啟發(fā)他們用動(dòng)作表現(xiàn)自己所說的內(nèi)容。整歌教學(xué)過程動(dòng)靜交替，幼兒在不斷地動(dòng)靜交替中，絲毫未覺疲勞，一直興趣盎然。5．教師可采用幼兒想象出的新動(dòng)作或難一些的動(dòng)作進(jìn)行示范性表演，讓幼兒欣賞，提高其表現(xiàn)水平。第一篇：幼兒園大班音樂游戲教案《假如你是小兔》及教學(xué)反思《大班音樂游戲教案《假如你是小兔》含反思》這是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班音樂游戲教案《假如你是小兔》含反思！幼兒園大班音樂教案：假如你是小兔活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)根據(jù)主題想象活動(dòng)內(nèi)容，并能在音樂伴隨下用動(dòng)作加以表現(xiàn)。4．全體幼兒帶上頭飾，邊聽輕快的音樂邊用動(dòng)作表演“我是一只小兔”。具有節(jié)奏感?！窘虒W(xué)過程】出示貼有蘿卜圖案的拱形門，請(qǐng)幼兒猜一猜“這是誰的家”？啟發(fā)幼兒想象：假如你是一只小兔，從家里出來，要到哪里去？干些什么事情？會(huì)遇到什么情況？會(huì)怎么做？自由結(jié)合、討論。第三篇：幼兒園大班音樂游戲教案幼兒園大班音樂游戲教案:獅王進(jìn)行曲活動(dòng)目標(biāo)傾聽音樂，根據(jù)故事線索，初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表達(dá)的形象和內(nèi)容。樂隊(duì)就吹起了喇叭打起了鼓歡迎獅王的到來。(1)游戲玩法全曲引子：幼兒坐在位置上表演。體驗(yàn)游戲中小兔與兔媽媽捉迷藏時(shí)的快樂情緒。“花園里的花真美呀，請(qǐng)你用動(dòng)作來開出漂亮的花。對(duì)于大班幼兒來說記住歌詞、學(xué)會(huì)演唱并不是難事。在《小兔跳跳跳》的音樂旋律中，幼兒隨教師做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，熟悉歌曲的旋律。引導(dǎo)幼兒選擇適宜的襯詞用以上方法表現(xiàn)第二樂
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