【正文】 新一輪的發(fā)展，每一位干部都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，樹(shù)立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，自我加壓、自我超越，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，提高學(xué)習(xí)的積極性。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，未來(lái)的教育是終身教育。按照黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)和增強(qiáng)黨的五種能力建設(shè)的要求，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，局機(jī)關(guān)組織開(kāi)展了一次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（二）以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和機(jī)關(guān)廉政建設(shè)的要求，通過(guò)座談、調(diào)研、征集建議等多種形式，深入了解干部職工對(duì)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的要求和建議，在歸納全體干部職工的理念和觀點(diǎn)基礎(chǔ)上提煉出了機(jī)關(guān)文化精神。（二）建立制度，完善考核機(jī)制?！?009年建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)整改措施》來(lái)源于，全國(guó)公務(wù)員共同的天地－盡在。制定機(jī)關(guān)激勵(lì)機(jī)制，采取考核、評(píng)比、表彰等措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。要認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)輿論宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。三要構(gòu)建學(xué)習(xí)體系。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的“團(tuán)隊(duì)”學(xué)習(xí)，激發(fā)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員的潛能，將分散在每個(gè)人頭腦中知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息整合成巨大的創(chuàng)新力量，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)拓各項(xiàng)工作新局面的動(dòng)力。一方面，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越取決于科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高；另一方面，世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為人才和人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的教育理念。因此，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學(xué)判斷形勢(shì)，以適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，提高服務(wù)意識(shí)，更好地為基層、為群眾服務(wù)。一、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，也是迎接挑戰(zhàn)的唯一選擇學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的前提，學(xué)習(xí)是思想創(chuàng)新的保證。這是*確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是*報(bào)告提出的一個(gè)新思想、新觀點(diǎn)。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，就成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的一種歷史實(shí)踐，成為推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的必然選擇。同時(shí)，加入世貿(mào)組織后，面臨許多新情況新問(wèn)題，也要求各級(jí)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政體制和方法，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，建立學(xué)習(xí)型政府。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無(wú)法認(rèn)識(shí)和改造自然，無(wú)法認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)，人類也就不可能有今天的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作學(xué)習(xí)化要求把每一項(xiàng)工作都視為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)；學(xué)習(xí)工作化則視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必要的工作，像工作一樣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，使得工作學(xué)習(xí)一體化，即把學(xué)習(xí)引入工作，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相得益彰，相互促進(jìn)。建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”不能局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)模式，必須從機(jī)關(guān)的工作特點(diǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和機(jī)關(guān)工作人員的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，大膽進(jìn)行觀念、機(jī)制和活動(dòng)形式的創(chuàng)新，不斷豐富和完善干部教育培訓(xùn)工作的形式和載體。機(jī)關(guān)黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主體，要主動(dòng)把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)納入機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)先內(nèi)容，與建設(shè)“五好”黨支部、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，融入加強(qiáng)基層黨的組織建設(shè)的各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室、電化教育、黨建網(wǎng)站等陣地作用，努力把機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)成為黨員學(xué)習(xí)教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堡壘。市直黨政機(jī)關(guān)以處級(jí)為單位，建立以黨組（黨委）、行政主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定本單位建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作的總體規(guī)劃、相關(guān)規(guī)章制度和督促檢查，研究解決重大問(wèn)題，做好所屬基層各類學(xué)習(xí)型組織的指導(dǎo)工作。加大經(jīng)費(fèi)投入，積極創(chuàng)造條件，抓緊培訓(xùn)陣地、文化設(shè)施、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的硬件建設(shè)，為學(xué)習(xí)者提供便利的學(xué)習(xí)條件。我們的主要做法是：一、抓制度建設(shè)，為創(chuàng)建工作提供保障（一）設(shè)立組織，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。（三）搞好結(jié)合，完善評(píng)估體系。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和文明單位、文明機(jī)關(guān)的創(chuàng)建等機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的傳統(tǒng)做法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)滲透到機(jī)關(guān)工作的 1每個(gè)步驟中，真正做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”。一是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，將周六定為“黨員干部讀書(shū)日”，引導(dǎo)廣大干部職工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、討論會(huì)等開(kāi)展自學(xué)；二是召開(kāi)集中黨性教育會(huì)和專題學(xué)習(xí)會(huì)，引導(dǎo)黨員提高黨性修養(yǎng)；三是向廣大黨員干部職工推薦了《中國(guó)模式：經(jīng)驗(yàn)與困局》等25種閱讀書(shū)目，贈(zèng)送了《陽(yáng)光心態(tài)》等3類圖書(shū)，引導(dǎo)黨員深化對(duì)世情、國(guó)情、黨情的認(rèn)識(shí)理解；四是以全面提高黨員干部綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，鼓勵(lì)、支持黨員在做好本職工作的前提下，參加不脫產(chǎn)學(xué)歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、函授教育。局機(jī)關(guān)多次召開(kāi)讀書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)，機(jī)關(guān)全體職工參加會(huì)議，每人暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。鑒于此，要全面完成黨和政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就需要有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)。五、在沒(méi)有壓力的環(huán)境下，人的進(jìn)取心會(huì)漸漸被惰性所替代。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分，二者具有共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。二、構(gòu)筑平臺(tái)抓落實(shí)我們把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作當(dāng)做大事來(lái)抓，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并以各部門為學(xué)習(xí)單位，構(gòu)建創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)平臺(tái)。主要特點(diǎn)是“四學(xué)、三要”。四是學(xué)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。二要組織定期檢查。一是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育來(lái)觸動(dòng)學(xué)習(xí)。建立健全了黨員學(xué)習(xí)教育制度、黨員考評(píng)激勵(lì)制度和實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步豐富了教育活動(dòng)的形式和載體，加強(qiáng)了黨組織建設(shè)。為推進(jìn)“學(xué)習(xí)日”深入扎實(shí)有序開(kāi)展，我們根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的要求和部署，及時(shí)研究結(jié)合實(shí)際制定了“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)安排，建立有嚴(yán)格的檢查制度，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，確保參學(xué)率和學(xué)習(xí)的效果。傳統(tǒng)后勤觀念認(rèn)為，機(jī)關(guān)后勤主要是管錢、管物、管車，是機(jī)關(guān)的“大管家”，其主要職責(zé)就是“管理”，造成后勤管事的多，做事的少，后勤工作很被動(dòng)。我們圍繞工作重點(diǎn)，積極從抓食堂、宴會(huì)接待等服務(wù)窗口的“點(diǎn)創(chuàng)新”，延伸到抓后勤服務(wù)隊(duì)伍的“線創(chuàng)新”，從而實(shí)現(xiàn)全面提升服務(wù)質(zhì)量、全面提高滿意率的“面創(chuàng)新”。為使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)出成效，我們將首先抓好周四的學(xué)習(xí)開(kāi)始，采取“查、看、問(wèn)”的辦法，確保學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。（三）適應(yīng)時(shí)代，切實(shí)轉(zhuǎn)變