【正文】 這是讓幼兒通過(guò)制作感恩卡這樣一個(gè)媒介，來(lái)表達(dá)自己情緒情感的一種方式。（播放感恩的心音樂(lè)）設(shè)計(jì)感恩卡。（2）幼兒園：老師教本領(lǐng)、阿姨做飯（3）社會(huì)：清潔工掃地、警察指揮交通活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)老師給予他們的愛(ài)。作為即將畢業(yè)的大班孩子，想通過(guò)此次社會(huì)活動(dòng)：《感恩的心》，借助《口渴的螞蟻》這樣一個(gè)故事情節(jié)，體驗(yàn)小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。a為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，b為不贊同。a：千年之前，市井之邊，有位書(shū)生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛(ài)情故事，更有一份感恩的深情。感恩的心主題班會(huì)教案9【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周?chē)娜说年P(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周?chē)娜藶樽约旱母冻?。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們?！惫适?：20xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢？討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說(shuō)的話是什么？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話是什么？感悟父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)人間真情。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的中隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。感謝老師，他們教給你知識(shí)，教你做對(duì)社會(huì)有用的人。在上一環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人表示過(guò)感恩，但感恩的事件是隨時(shí)隨地都在發(fā)生的，在這個(gè)環(huán)節(jié)就提供給幼兒一個(gè)思考的空間，請(qǐng)每個(gè)幼兒都去回憶今天發(fā)生了哪些值得感恩的事情。做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，感謝爸爸媽媽等等。通過(guò)兩段視頻“感恩父母”和“感恩老師”，以促動(dòng)心弦的音樂(lè)和老師聲情并茂的講述，告訴幼兒我們生命當(dāng)中首先要感謝的是給予我們生命的父母，其次是教授我們知識(shí)的老師。：(1)教師制作課件(2) 笑臉貼畫(huà)若干張。要突破這一難點(diǎn)，我認(rèn)為首先還是得從“愛(ài)”談起，因此，我通過(guò)幼兒感興趣的的故事和一系列的情感體驗(yàn)，去打動(dòng)幼兒、感動(dòng)幼兒，從而達(dá)到難點(diǎn)的突破。要讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，首先要心懷一顆感恩的心。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣。文中的媽媽教育孩子說(shuō)：“即使是在你肚子餓的時(shí)候也能找出十個(gè)感恩的理由。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》（5）倡議小組：我們小組起草了一份倡議書(shū)。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼?！侗痪日呃淠?，死者母親孤獨(dú)無(wú)助》：18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。用愛(ài)呼喚愛(ài)，用真情點(diǎn)燃真情，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿友愛(ài)的集體健康成長(zhǎng)，提高班級(jí)凝聚力。學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力增加，自我意識(shí)增強(qiáng)，后進(jìn)生和成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)之間的友誼明顯淡漠，班級(jí)出現(xiàn)集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力有所下降的癥候。我們班的同學(xué)人人有一顆服務(wù)社會(huì)的心。”這個(gè)心愿一直支持著他走到今天。（2）老師象一把保護(hù)傘，遮護(hù)著我們不受傷害（3）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感激之情？使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。將同學(xué)們簽名后的橫幅懸掛在食堂附近，加大我們這次班會(huì)的影響力。學(xué)會(huì)感激—感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。那么，現(xiàn)在讓我們打開(kāi)記憶之門(mén)，把父母為你做的那些觸動(dòng)你的心弦，讓你流下眼淚的動(dòng)人瞬間告訴我們吧?。ū尘耙魳?lè)《神秘園》，學(xué)生講述自己與父母的感人故事）看來(lái)我們不是不明白父母的愛(ài)，不是不懂得父母的情，只是我們?cè)诟改傅暮駩?ài)忽視了親情這個(gè)心底最柔軟的角落。七、活動(dòng)具體流程：播放教育性較強(qiáng)的歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《好大一棵樹(shù)》等教育性較強(qiáng)的歌曲聽(tīng)了這么多溫馨的歌曲，我想起法國(guó)大作家雨果有句名言：世界上最大的海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的胸懷。在這樣的社會(huì)背景下，感恩教育迫在眉睫。我們來(lái)評(píng)選最佳表現(xiàn)的小組和個(gè)人。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但只有母親……，她是失敗時(shí)的伴侶。”語(yǔ)出何人？——高爾基 （前蘇聯(lián)）請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)孝敬母親的事例。（五）朗誦《媽媽的吻》、《感恩父母》下面請(qǐng)欣賞《媽媽的吻》和趙晨辰、胡佳雯、楊子寅的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。兒子：媽媽給我去買(mǎi)薯片。下面有請(qǐng)第六小組共同朗誦《母愛(ài)》：（周）感謝同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩(shī)歌。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導(dǎo)。二、活動(dòng)目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生回憶一生中的重要事件和感恩事件激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的感恩和熱愛(ài)之情和對(duì)抗生活不預(yù)料困難的勇氣與信心。正文：感恩的心主題班會(huì)教案感恩的心主題班會(huì)教案感恩的心主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景正值5當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們也會(huì)對(duì)生活抱有更加樂(lè)觀的態(tài)度和面對(duì)一切困難的勇氣。感恩的心主題班會(huì)教案2設(shè)計(jì)意圖：用小品、朗誦、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式，促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛(ài)?，F(xiàn)在我們宣布五(5)班“感恩心 感恩行”主題班會(huì)正式開(kāi)始?。ㄐ欤含F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程：歌曲；朗誦；欣賞小品；朗誦；搶答題；卡片評(píng)選；欣賞學(xué)習(xí)音樂(lè)；倡議（二）下面我們掌聲請(qǐng)出周宇微、唐小華、程玉姣、張雨純共同演唱歌曲《感恩的心》（三）朗誦—— 《母愛(ài)》有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)——那便是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛(ài)她吧。而后，體會(huì)到媽媽的辛苦！劇情：背景：家里兒子在吃零食，媽媽在掃地。兒子、媽媽：同學(xué)們，在生活中，你們?cè)@么做過(guò)嗎？你們知道嗎？媽媽是多么辛苦??！她們要干家務(wù)，還要滿足我們的要求啊！讓我們像天下所有的父母致敬?！赌赣H》《母親》的作者是誰(shuí)？——高爾基上首詩(shī)的作者是誰(shuí)？——孟郊（唐朝）“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！R斯（英國(guó)詞人）③成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。（徐）是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。下發(fā)“小鬼當(dāng)家”“愛(ài)的招待券”（十）班主任總結(jié)，評(píng)獎(jiǎng)（徐）此時(shí)，我們的主題班會(huì)也接近了尾聲，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班主任為本次主題班會(huì)做小結(jié)，評(píng)獎(jiǎng)。他們享用著大自然賜予的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它？？他們只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，“感恩”這個(gè)兩個(gè)字已經(jīng)逐漸淡出了他們的視野。制作橫幅“心懷感恩，回報(bào)他人”。講講我的感動(dòng)此刻，我們已真正感動(dòng)，我們那曾經(jīng)沉睡的心錄已被喚醒，那些平常的日子里的平常事現(xiàn)在看來(lái)，是那么令我們感動(dòng)。常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。讓我們對(duì)我們今天所擁有的一切，說(shuō)一聲，謝謝！謝謝身邊每一個(gè)人?。ū踌o音樂(lè)“感恩的心”，學(xué)生點(diǎn)燃蠟燭，伴隨歌聲送給周?chē)娜?，并且祝福他們，營(yíng)造溫馨感人的場(chǎng)景）八、后期制作在班會(huì)過(guò)程中用數(shù)碼相機(jī)記錄下有關(guān)的節(jié)目，并對(duì)拍攝下來(lái)的照片和視頻進(jìn)行整理、加工。感受父母的愛(ài)感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。老師結(jié)合故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：（1）老師如媽媽時(shí)刻關(guān)心我們。黃舸說(shuō)：“到好心人的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。問(wèn)：材料中的霍先生的行為是回報(bào)什么呢？（齊答）記得去年我們班的同學(xué)主動(dòng)參加了小戲藝術(shù)節(jié)的義務(wù)勞動(dòng)，今年我們班的同學(xué)利用星期天又到車(chē)站義務(wù)打掃衛(wèi)生。有幾個(gè)單親家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同學(xué)交流很少，由于家長(zhǎng)補(bǔ)償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私和同學(xué)關(guān)系處不好。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。（小記者出場(chǎng)）（1）兒歌小組：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。學(xué)會(huì)欣賞，并不是去恭維別人，是為了使我們擁有一顆友善、感恩的心！感恩的心主題班會(huì)教案6確定主題：最近在看一個(gè)繪本故事《感恩的笑臉》。有一句名言是這樣說(shuō)的：“播種思想，收獲行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩對(duì)孩子至關(guān)重要，只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)。：我們現(xiàn)在的孩子幾乎都生活在一種家庭溺愛(ài)當(dāng)中，他們很少會(huì)去體會(huì)什么是“愛(ài)”，因此就很難從心底去接受什么是“感恩”了，我認(rèn)為這便是我們的教學(xué)難點(diǎn)。笑臉》。②在這些人當(dāng)中，你覺(jué)得誰(shuí)對(duì)自己的幫助最多?教師點(diǎn)擊課件出現(xiàn)同心圓，請(qǐng)幼兒對(duì)這些幫助過(guò)自己的人進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的排序。做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，感謝老師。因?yàn)橛變汉苌賹?duì)自己過(guò)去的行為和想法多做反思，一般是過(guò)去就忘了，所以只有及時(shí)抓住教育契機(jī)才能取得最佳效果。懷著一顆感恩的心，感謝父母，他們給予你生命，把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大。感恩的心主題班會(huì)教案7中隊(duì)會(huì)目的：認(rèn)知：讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè)的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，用心去體會(huì)愛(ài)，并回報(bào)別人的恩惠情感：讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩，感恩，報(bào)恩行為：通過(guò)朗誦，歌曲，舞蹈，小品等形式，對(duì)父母，老師等表達(dá)感謝活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊(duì)會(huì)課參加人員：中隊(duì)隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)過(guò)程：中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，敬禮，唱隊(duì)歌，全體起立中隊(duì)長(zhǎng)：主持人上臺(tái)甲：世上有一種情懷叫感恩乙：世上有一種意境叫感恩丙：百義忠為先，百善孝為先，百行師為尊?。壶f有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以，我們應(yīng)當(dāng)知恩，識(shí)恩，感恩合：《讓我們都有一顆感恩的心》中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始乙：掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的的輔導(dǎo)員馬老師為我們致辭老師：我們中國(guó)也有著感恩的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道索取的“冷漠一代”。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái)，“兒子，你是媽媽的全部。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)?！净顒?dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】b：踏著滾滾歷史的車(chē)轍，透過(guò)千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事。視頻新聞b：下面，在我們班級(jí)里，我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決?！备卸鹘逃龖?yīng)該從孩子抓起。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。（1）家中：媽媽洗衣服、爸爸拖地、爺爺喂飯。三、探討交流感恩的方法，制作感恩卡，送給辛勤培育你的老師。在活動(dòng)中，還要讓孩子們充分去聯(lián)系生活實(shí)際，例你在幼兒園過(guò)的幸福嗎？為什么過(guò)的這樣幸福快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：男主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)輩的呵護(hù)，離不開(kāi)老師的關(guān)心，離不開(kāi)同學(xué)的友愛(ài)。男主持人1：每一步的成長(zhǎng)都傾注了所有人的濃濃愛(ài)意。女主持2：親情，人間最美的情感。合1234：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血??！就讓我們獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《老師贊歌》（附件三）男主持人13：老師您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。常懷感恩之心，對(duì)別人少一分挑剔，多一份欣賞。女主持2：感謝長(zhǎng)輩、感謝老師、感謝伙伴、感謝一切幫助過(guò)我的人。）感恩的心主題班會(huì)教案12《感恩的心》主題班會(huì)教案及反思【班會(huì)目標(biāo)】1. 能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。 學(xué)生3：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。大家睜開(kāi)眼睛，看同學(xué)寫(xiě)給自己的話。（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。從這些情況來(lái)看，我自己認(rèn)為這次的主題班會(huì)是開(kāi)得比較成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活動(dòng)節(jié)目太少太單調(diào)、氣氛不夠活躍、學(xué)生的參與性不夠廣等等。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有，《紅樓夢(mèng)》的凄美，《西游記》的神幻，《三國(guó)演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。制作幻燈片四、主持人：班干部五、活動(dòng)過(guò)程：調(diào)試好音響，活動(dòng)開(kāi)始打開(kāi)課件，全體唱歌曲《最初的夢(mèng)想》唱完后，播放背景音樂(lè)《感恩的心》。父愛(ài)如山，它沉默無(wú)語(yǔ)。他深沉的愛(ài)，使我們?cè)诩澎o的夜里不再恐懼。母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再包容著我們。彭武謙演唱《老朋友》C：我們從來(lái)不需要回憶晚事，因?yàn)闇嘏氖绿焯彀l(fā)生。全體同學(xué)全唱《感恩的心》，并學(xué)手語(yǔ)《感恩的心》班主任總結(jié)。說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。她給下一代最珍貴的東西不僅僅是血肉之軀，還給了我們一種源源不斷的毅力和勇氣，更有一種偉大的精神——奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)！主持人：是啊，母親給我們的只