【正文】 置；（2）㎡墻面不應(yīng)少于1塊。地下室外墻模板地下室外墻模板采用組合鋼骨架模板，表面為雙面覆膜多層板模板，由鋼背楞、挑架、斜撐等將其拼裝成模板，見(jiàn)下圖。模板施工選材施工材料本工程豎向剪力墻結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)梁板模板均采用18厚多層板，龍骨采用60100木方，支撐采用φ48。3．模板必須具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性能，可靠地承受新澆筑的混凝土的自重和側(cè)壓力，以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載。挑選合適的尺寸，剛快弄好了卻發(fā)現(xiàn)有幾塊是歪的不得已板又得重新弄，這次我們對(duì)每一塊板進(jìn)行精挑細(xì)選。立桿搭設(shè)應(yīng)符合下列規(guī)定： 立桿接長(zhǎng)除頂層可采用搭接外，其它各層各步接頭必須采用對(duì)接扣 件連接；相鄰立桿的對(duì)接扣件不得在同一高度內(nèi)，且應(yīng)符合下列規(guī) 定： 兩根相鄰立桿的接頭不應(yīng)設(shè)置在同步內(nèi)，同步內(nèi)隔一根立桿的兩個(gè) 相隔接頭在高度方向錯(cuò)開(kāi)的距離不小于 500mm； 各接頭中心至主接點(diǎn) 的距離不宜大于步距的 1/3； 搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于 1m，應(yīng)采用不少于 2 個(gè)旋轉(zhuǎn)扣件固定，端部扣件 邊緣至桿端距離不應(yīng)小于 100mm； 開(kāi)始搭接立桿時(shí)，應(yīng)每隔 6 跨設(shè)置一根拋撐，直至構(gòu)件安裝穩(wěn)固后 方可根據(jù)情況拆除；最終在我們齊心協(xié)力下，終于搭好了底層的架子，老師對(duì)我們的成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我們還不錯(cuò)，沒(méi)出什么狀況，就是有一點(diǎn)表現(xiàn)的不夠團(tuán)結(jié)，女生的勞動(dòng)太少，通過(guò)實(shí)訓(xùn)我感覺(jué)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚是很有必要的。凡是裂紋、扭曲的不得使用。由于是第一天來(lái)實(shí)訓(xùn)，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，在集合后實(shí)訓(xùn)知道老師和專業(yè)師傅就給我們布置了今天的任務(wù)，由于是第一天我們只是參觀一下實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地什么的。主要針對(duì)雨天、暑期施工和冬季施工的特點(diǎn)進(jìn)行，并將教育內(nèi)容記錄在教育登記卡上。鋼筋工進(jìn)場(chǎng)后，項(xiàng)目部必須組織有關(guān)管理人員對(duì)新工人進(jìn)行崗前安全教育，教育要結(jié)合工程實(shí)際情況，堅(jiān)決杜絕“假、大、空”等條款式內(nèi)容。得先量取距離，然后把鋼筋彎好，再核對(duì)距離是否正確。原因有二，其一，我們?nèi)吮緛?lái)就多，只有分開(kāi)才能不至于擁擠。這是本次收獲最大的。而且組里的組員也很認(rèn)真。第二周就是綁鋼筋的任務(wù)，第一天老師讓我們先拆了一個(gè)成品先來(lái)了解，然后自己繪圖，說(shuō)實(shí)在的綁還可以，這畫(huà)圖可真是讓我為難，綁鋼筋我以前也弄過(guò)，記得在老家的時(shí)候幫村里人蓋房子就綁過(guò)鋼筋只不過(guò)那時(shí)候特別的簡(jiǎn)單，綁的是一個(gè)樓板現(xiàn)澆面。裝飾抹灰質(zhì)量的允許偏差第二篇：工種實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)時(shí)間飛逝,三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)到此結(jié)束了回顧這三周，感觸很多，在實(shí)訓(xùn)期間不用整天面對(duì)枯燥乏味的書(shū)本，能真正的學(xué)到實(shí)際的東西，這讓我很高興，實(shí)訓(xùn)就是比課本更容易讓人接受，他不光讓知識(shí)在你面前淺顯易懂，同時(shí)還能培養(yǎng)自己的操作能力和解決問(wèn)題的能力，這將近一個(gè)月的時(shí)間，我不知道別人的感受如何，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間讓我有了一次很大的收獲。五、材料與設(shè)備 材料:水泥,砂,石灰,:鐵抹子,托灰板,刮尺。具體操作是,當(dāng)?shù)讓羽B(yǎng)護(hù)2d后,澆水濕潤(rùn)抹中層,隨即抹面層,同時(shí)將石米或有原色的砂子甩粘到面層上,拍實(shí)拍平。第一遍用60號(hào)~80號(hào)金剛石磨盤，邊磨邊澆水，粗磨至石子外露，磨平、磨勻、磨出全部分格條，再用水沖洗稍于后，補(bǔ)上同色水泥漿一遍，養(yǎng)護(hù)2d。水刷石裝飾抹灰工程三遍成活，即用1：3水泥砂漿打底，厚12mm，中層為素水泥漿一道，面層為1：1水泥石子漿，厚812mm。高級(jí)頂棚抹灰，應(yīng)加釘長(zhǎng)350450mm的麻束，間距為400mm，并交錯(cuò)布臵，分遍按放射狀梳理抹進(jìn)中層灰內(nèi)，所以中層灰應(yīng)抹得平整、光潔。頂棚抹灰不用做標(biāo)志、標(biāo)筋，只要在頂棚周圍的墻面彈出頂棚抹灰層的面層高線此標(biāo)高必須從地面量起，不可從頂棚底向下量。b將底層抹于陰角處，用木陰角器壓住抹灰層并上下搓動(dòng)，使陰角的抹灰基本上達(dá)到直角。待標(biāo)筋砂漿有七至八成干后，就可以進(jìn)行底層砂漿抹灰。①水泥。一般抹灰按質(zhì)量要求不同分為普通、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別。與基層起黏結(jié)作用，厚57mm，此外，還起初步找平作用，這就要求基層要達(dá)到橫平豎直，表面不能凹凸不平，否則，底層的厚度會(huì)超過(guò)10mm不但造成浪費(fèi)，而且黏結(jié)也不牢固。5)嚴(yán)格把好抹灰工程的質(zhì)量關(guān)，做好檢查驗(yàn)收和質(zhì)量評(píng)定工作。2實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守工地規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，進(jìn)入施工工地必須帶安全帽，隨時(shí)注意安全防止發(fā)生安全事故。1認(rèn)真閱讀和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容明確實(shí)習(xí)任務(wù)。4)安排好抹灰工程的施工順序。① 底層。厚25mm。2)抹灰工程的材料。①墻面抹灰。兩墻面相交的陰角、陽(yáng)角抹灰方法，一般按下述步驟進(jìn)行a用陰角方尺檢查陰角的直角度，用陽(yáng)角方尺檢查陰角的直角度，用線錘檢查陰角或陽(yáng)角的垂直度。板條、金屬網(wǎng)頂棚抹灰應(yīng)待板條、金屬網(wǎng)裝釘完成并經(jīng)檢查合格后方可進(jìn)行。抹中層灰時(shí)，鐵抹抹壓方向宜與底層灰抹壓方向相垂直。1)水刷石。水磨石分三遍進(jìn)行。底層為1：3水泥砂漿，厚12mm，中層為1：2或1：,厚6mm,面層為素水泥漿,起黏結(jié)作用,厚1mm。斬假石造價(jià)高,工效低一般用于小面積的裝飾工程。4)注1)普通抹灰,本表第3項(xiàng)陰角方正可不檢查2)頂棚抹灰,本表第2項(xiàng)表面平整度可不檢查但應(yīng)平順。這種也是我以前接觸過(guò)的，只是了解的不多，這次有幸得到老師的幫助來(lái)了解了他更多的知識(shí)。所以每天都能早早的完成任務(wù)。任何工作團(tuán)隊(duì)精神是不能丟的。我們和昨天一樣，還是幾撥人輪流干活。最后就是架立筋了，這個(gè)可不是隨便綁上去就行的。(1)進(jìn)場(chǎng)教育。項(xiàng)目部、班組要根據(jù)季節(jié)的變化組織鋼筋工進(jìn)行換季教育。這次在學(xué)校教務(wù)處的安排下我們有機(jī)會(huì)在老師的指導(dǎo)下深層次去了解架子的更多知識(shí)。鋼制腳手板應(yīng)采用23毫米的Ⅰ級(jí)鋼材，寬度2325厘米，肋高5厘米為宜，兩端應(yīng)有連接裝置，板面應(yīng)鉆有防滑孔。當(dāng)立桿基礎(chǔ)不在同一高度時(shí)，必須將高處的縱向掃地 桿向低處延長(zhǎng)兩跨與立桿固定，高低差不應(yīng)大于 1m。我們將每一塊板都注意。2．模板的安裝必須保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分外形尺寸和相互位置的正確。模板安裝后，應(yīng)及時(shí)清理模板內(nèi)雜物，砼澆筑前，澆水濕潤(rùn)。剪力墻模板本工程剪力墻模板采用整體拼裝大模板，按剪力墻外形拼裝后，由塔吊吊裝就位，減少支模時(shí)間，保證支模質(zhì)量。主控項(xiàng)目毛石及砂漿強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。15 用經(jīng)緯儀和尺檢查，或用其他測(cè)量?jī)x器檢查墻體厚度 ＋－10 用尺檢查墻、柱表面垂直度 20 用經(jīng)緯儀、吊線和尺檢查，或用其他測(cè)量?jī)x器檢查 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)砂漿用砂不得含有有害雜物。9凡在砂漿中摻入有機(jī)塑化劑、早強(qiáng)劑、緩凝劑、防凍劑等，應(yīng)經(jīng)檢驗(yàn)和試配符合要求后，方可使用。當(dāng)同一驗(yàn)收批只有一組試塊時(shí)，該組試塊抗壓強(qiáng)度的平均值必須大于或等于設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí)所對(duì)應(yīng)的立方體抗壓強(qiáng)度。這種鋼筋混凝土柱通常就被稱為構(gòu)造柱。在框架結(jié)構(gòu)中其作用是當(dāng)填充墻長(zhǎng)超過(guò)2倍層高或開(kāi)了比較大的洞口，中間沒(méi)有支撐，縱向剛度就弱了，就要設(shè)置構(gòu)造柱加強(qiáng)，防止墻體開(kāi)裂。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)親自實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)為配合《物流管理概論》課程的理論教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流基本概念和基本理論的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、實(shí)施到運(yùn)作的一體化的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)思想。五、實(shí)訓(xùn)方法1．參觀實(shí)習(xí)組織學(xué)生到省內(nèi)知名物流進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀，并邀請(qǐng)企業(yè)老師向?qū)W生講解本企業(yè)物流運(yùn)作現(xiàn)狀、物流管理現(xiàn)狀、物流作業(yè)流程、信息化建設(shè)、行業(yè)物流等相關(guān)知識(shí)，以拓展學(xué)生的知識(shí)面，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解?！緦?shí)訓(xùn)方式】物流成本管理案例分析【參考案例】安利如何降低物流成本簡(jiǎn)談沙河服裝批發(fā)市場(chǎng)物流運(yùn)作過(guò)程項(xiàng)目三物流庫(kù)存管理【技能要點(diǎn)】掌握庫(kù)存的分類方法、庫(kù)存成本管理的種類；掌握庫(kù)存持有成本的計(jì)算、庫(kù)存價(jià)值的記錄方法、ABC分析法、定量訂貨法和定期定貨法。第五篇：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)綜合英語(yǔ) 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)主 編：英語(yǔ)教研室課程類別：公共基礎(chǔ)課適用對(duì)象：全院各專業(yè)學(xué)生（三年學(xué)制）獨(dú)立實(shí)踐學(xué)時(shí)：110學(xué)時(shí)海南政法職業(yè)學(xué)院公共教育部目 錄一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 聽(tīng)力訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 口語(yǔ)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三 閱讀訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四 寫作訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式五、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五 翻譯訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 聽(tīng)力訓(xùn)練一、項(xiàng)目的目的該項(xiàng)目旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力。（二）教師播放課文錄音，學(xué)生根據(jù)錄音糾正英語(yǔ)發(fā)音并理解課文大意。（二）勤讀：學(xué)生多讀課文，做到盡量熟悉課文內(nèi)容。（二）課文導(dǎo)入環(huán)節(jié)學(xué)生分組就與課文主題相關(guān)的話題進(jìn)行討論，發(fā)表個(gè)人看法。任課教師根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)（包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、流利程度、表達(dá)是否清楚等）自行評(píng)分。二、項(xiàng)目的要求（一）在教師指導(dǎo)下，學(xué)生結(jié)合自己的閱讀水平差異來(lái)選擇合適的閱讀材料，從而擴(kuò)大詞匯量。本環(huán)節(jié)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。五、考核標(biāo)準(zhǔn)及方法評(píng)分方法采用百分制，具體分布為：出勤率30％，課堂實(shí)踐40%，最后的測(cè)試30%。三、項(xiàng)目的條件（一）多媒體教學(xué)設(shè)備。根據(jù)寫作體裁套用關(guān)鍵詞句、常用句型。理解正確，譯文達(dá)意，