【正文】 協(xié)會各位成員負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度，更讓我深感自己身擔(dān)重任肩負(fù)使命。書法是沒有捷徑可走的，只有堅持練習(xí)下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。其次，臨摹很重要。三、作為書法老師，不但要有扎實的基本功，還需要更多的文學(xué)知識做為一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學(xué)知識，這樣才能更好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。另外，練字還能讓學(xué)生體驗成功，在學(xué)習(xí)中形成良性循環(huán)。讓我們深深感受到書法藝術(shù)的博大精深，體會到書法教學(xué)也是一項育心育人的工作。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)篇三：書法培訓(xùn)小結(jié)騰沖縣書法學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)隨著科技的進(jìn)步、電腦的出現(xiàn)、無紙化的興起，人們對于手寫字越來越不重視，至于書法更是漠視。但此次培訓(xùn)開啟了我深入學(xué)習(xí)書法的大門，在以后的時間里更深刻的理解書法，學(xué)習(xí)書法，應(yīng)用書法。在學(xué)生臨寫的作業(yè)本上的符號表揚。書法教學(xué)方法：（1）減輕學(xué)生寫字負(fù)擔(dān)，少留家庭作業(yè)，并重視平時作業(yè)書寫質(zhì)量。筆畫教學(xué)：對所有基本筆畫的三要素（起筆、行筆、收筆）和筆畫五度（角度、力度、長度、弧度、速度）分析講解到位。光聽老師講可不管用，只有自己靜下心來練一練才能體會到練字的技巧與快樂，練得不只是字，也是一種心境。我作為一名普通教師，上班事務(wù)繁多，練筆和學(xué)習(xí)機會極少，自己的專業(yè)和理論水平及文學(xué)修養(yǎng)無法上去，又如何成為一名優(yōu)秀的教研型的書法專業(yè)教師呢？這次培訓(xùn)老師為我敲響了警鐘，也教給我不少解決這些困難的方法。在聽老師的講座，讓我認(rèn)識了書法的發(fā)展及怎樣進(jìn)行書法教學(xué)和寫好楷書方法。這次培訓(xùn)還使我意識到了書法對于教師的重要性，教師的字體會潛移默化地影響學(xué)生的字體。（四）肌肉記憶。許博士在講座過程中以唐代題壁執(zhí)筆法向我們深入淺出的介紹了正確執(zhí)筆方法的重要性以及正確的執(zhí)筆方法，正確的執(zhí)筆方法是手指放于毛筆中間偏上，拇指和食指、中指將毛筆輕輕捏住，無名指與小指托于筆桿內(nèi)側(cè)，手掌呈空心狀，五指捏筆宜輕不宜緊，這樣更有利于筆畫的舒展?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：一、要有正確的執(zhí)筆方法寫的一手好字的前提就是有一個正確的執(zhí)筆方法，這是練字之前必須學(xué)會的。我們第一次寫出來的作品與名家之作或多或少總是有些出入的，通過比較，我們就可以看出自己的不足，加以改正，就是我們進(jìn)步的階梯。這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了不少東西。我相信，受到贊揚，孩子的學(xué)習(xí)勁頭就大，學(xué)習(xí)成績也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學(xué)習(xí)！我相信練字與學(xué)習(xí)是一種相互促進(jìn)的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。勤學(xué)苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來?！溉似酚卸喔撸瑫肪陀卸喔摺刮視恢背鴷ㄋ囆g(shù)殿堂的方向不懈的努力。書法教學(xué)（解決教什么與怎么教）教學(xué)內(nèi)容：文房四寶、姿勢（寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢）、筆畫技法、獨體字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、合體字結(jié)構(gòu)、章法，要循序漸進(jìn)、由簡到難。落款的書體一般比正文的書體要活潑，款字的字徑應(yīng)小于正文的字徑。（5）及時評價鼓勵：寫字過程中的當(dāng)場表揚（坐姿、握筆、書寫）。痛惜學(xué)習(xí)時間短暫，不能通曉國學(xué)精髓，僅學(xué)得冰山一角。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，按要求去完成作業(yè)，盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。讓我們明確了怎樣才能上好一節(jié)寫字課，更讓我領(lǐng)略到了書法藝術(shù)的哲學(xué)精神和審美意蘊。因為你必須仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)現(xiàn)自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進(jìn)。如果沒有充分的準(zhǔn)備是難以收到這樣的效果的，因此教師在課前必須精心準(zhǔn)備。教學(xué)時，要讓學(xué)生注意觀察和臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅持練習(xí)，最少每天要練習(xí)半小時以上。在這緊張忙碌的六天學(xué)習(xí)中，雖起早貪黑，但也收獲很多知識和感悟。中國書法藝術(shù)的深奧和博大，是這節(jié)課讓我有了新的認(rèn)識。再就是，中國硬筆書法家協(xié)會、寧夏硬筆書法協(xié)會副秘書長段升齊老師的《硬筆臨古》課，他講課時的那種激情，那種活力，感染了每一位學(xué)員，讓人難以忘記。一、理念更新了。在今后要做到“提筆即練字”的學(xué)習(xí)精神。社會需要學(xué)校加強中華傳統(tǒng)文化教育進(jìn)入課堂。還有，涼州區(qū)教育局高級講師馮亞瑾，講授的《擁有陽光心態(tài) 站穩(wěn)三尺講臺》，讓我重新認(rèn)識了自己，認(rèn)清了自己職業(yè)的特點和責(zé)任。他的講解很大程度的顛覆了我對書法的理解，字寫得漂亮好看就是書法。講出了自己的奮斗史，也講出了學(xué)習(xí)書法的艱辛，更講出了他對書法深深的見解。對于書法藝術(shù)的傳承和發(fā)揚，對于下一代的書法教育的責(zé)任重大，有了深刻的感悟。拓寬視野，提升自己的理論和實踐水平。在今后的每一天，擠出一些時間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地揣摩消化和吸收培訓(xùn)的成果，按時完成網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)。每周一集中輔導(dǎo)，包括當(dāng)面指點、微信交流、測試、比賽等形式。