20xx年教育管理工作意見與20xx年教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告匯編(更新版)
【正文】 求規(guī)定，認(rèn)識(shí)不高，律己不嚴(yán)，沒有按照一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的校長要求自己，廉潔意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義，享樂主義，家長作風(fēng)經(jīng)常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有時(shí)甚至違反規(guī)定，中午礙于面子陪村領(lǐng)導(dǎo)飲酒，要求老師們做到的學(xué)校規(guī)章制度，自己卻違規(guī)，沒有起到帶頭作用。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，努力促進(jìn)教育公平發(fā)展。精心編制教育發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育科學(xué)合理配置、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。建立教育督導(dǎo)評估工作通報(bào)制度，督導(dǎo)結(jié)果向社會(huì)公示，作為業(yè)績考核的重要內(nèi)容和責(zé)任追究的重要依據(jù)。（十四）全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步規(guī)范和完善教師績效考核制度，創(chuàng)新考核方式，定期對教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成效進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果與績效工作掛鉤。（十）加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。中小學(xué)教育、教學(xué)工作人員必須依法取得教師資格。三、加強(qiáng)教育管理工作，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)（七）加強(qiáng)校（園）長隊(duì)伍建設(shè)。建立健全穩(wěn)定的教育經(jīng)費(fèi)投入增長機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增長；規(guī)范和細(xì)化學(xué)校預(yù)算編制，確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)資金納入預(yù)算；加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的使用管理和監(jiān)督，提高教育專項(xiàng)資金使用效益。（二）工作目標(biāo)。二、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件（三）穩(wěn)步提高教育經(jīng)費(fèi)投入。完善“以市為主”的義務(wù)教育管理機(jī)制。推行校（園）長交流制度和引咎辭職制度。科學(xué)制定和實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，把培訓(xùn)情況作為教師考核的重要依據(jù)。（十一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，加大對優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等對教育工作有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)人才和教職工的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（十五）完善教育質(zhì)量督導(dǎo)評估制度。建立完善學(xué)校交通、消防、衛(wèi)生防疫、應(yīng)急管理、安全檢查和隱患排查、設(shè)施設(shè)配管理等制度，落實(shí)校園安全工作“一崗雙責(zé)”制度，把安全教育、法制教育納入學(xué)校課程體系，切實(shí)做到“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”。（十八）認(rèn)真履行教育主管部門職責(zé)。加大對全市教育事業(yè)發(fā)展宣傳力度，進(jìn)一步弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、重教助學(xué)的傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人捐資助學(xué)，努力營造尊師重教、全社會(huì)關(guān)心支持教育發(fā)展的良好氛圍，不斷推動(dòng)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。例在民師維穩(wěn)等問題上，就表現(xiàn)較為突出，總抱著僥幸心理，出了問題有上級領(lǐng)導(dǎo)頂著，我們只要盡力就行了，又不是我們的份內(nèi)事情。作為一個(gè)黨員，對自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與教師多做交流。
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